考题
早期的迁移理论主要包括( )。
A.形式训练说 B.共同要素说
C.经验类化说 D.认知结构说
E.关系转换说
考题
早期的学习迁移理论（ ）
A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验类化理论
D.关系转换理论
E.联结说
考题
早期迁移理论主要包括：形式训练说、共同要素说、经验类化说和（ ）。
考题
何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的（ ）。
A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
考题
学习迁移的基本理论是（ ）A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验概括说
D.关系转换理论
E.认知结构说
考题
美国教育心理学家桑代克提出了（）迁移理论。
A.关系转换说
B.共同要素说
C.形式训练说
D.认知结构说
考题
早期迁移理论主要包括：形式训练说、共同要素说、经验类化理论和（ ）。
考题
重视对情境关系的理解的迁移理论是（ ）。
A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括原理说 D.关系转换说
考题
缺乏实验支持的迁移理论是（ ）。
A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说
考题
为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是（ ）
A.形式训练说 B.共同要素说 C.关系转换说 D.认知结构迁移论
考题
对学习迁移实质的解释，比较有代表性的学说有（）A、形式训练说B、共同要素说C、概括化说D、关系转换说E、认知结构说
考题
强调概括化经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论是（）。A、共同要素说B、形式训练说C、经验类化说D、关系转换说
考题
重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
考题
最早的学习迁移理论是（）。A、共同要素说B、概括原理说C、关系转换说D、形式训练说
考题
安德森的产生式迁移理论是（ ）的现代翻版。A、关系转换说B、经验内化说C、共同要素说D、形式训练说
考题
学习迁移的基本理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验概括说D、关系转换理论E、认知结构说
考题
强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（ ）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
考题
“小鸡啄米实验”反映的学习迁移理论是（）A、形式训练说B、共同要素说C、概括化说D、关系转换说
考题
认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
考题
何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的？（）A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
考题
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说
考题
缺乏实验支持的迁移理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
考题
单选题重视对情境关系的理解的迁移理论是（）A
形式训练说B
共同要素说C
概括原理说D
关系转换说
考题
多选题学习迁移的基本理论是（）。A形式训练说B共同要素说C经验概括说D关系转换理论E认知结构说
考题
多选题早期迁移理论包括（）。A共同要素说B形式训练说C认知结构说D关系转换说
