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试论述教育督导的基本原则。


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考题 论述教育行政督导的意义

考题 信息经过督导组全体成员的分析、讨论、研究,形成初步()。A、教育督导意见B、教育督导计划C、教育督导结果D、教育督导评价

考题 围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作,根据教育督导的基本特点和教育督导原理,对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排,这项工作称为()。A、教育督导准备B、教育督导评价C、教育督导计划D、教育督导结果处理

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考题 试联系实际,论述教育与社会政治的关系。

考题 问答题试举例论述形式美教育的特征。

考题 问答题论述杜威教育思想的特点及教育基本原则。

考题 单选题围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作,根据教育督导的基本特点和教育督导原理,对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排,这项工作称为()。A 教育督导准备B 教育督导评价C 教育督导计划D 教育督导结果处理

考题 问答题论述教育行政督导的意义

考题 问答题试联系实际,论述教育与社会政治的关系。

考题 问答题论述教育督导机构的内外关系及如何处理好教育督导与教育行政的关系。

考题 问答题论述人格教育的基本原则。

考题 问答题试论述教育督导的任务有哪些?

考题 问答题论述教育督导机构与教育行政部门及其职能处室的关系。

考题 问答题试论述教育督导的基本原则。

考题 单选题信息经过督导组全体成员的分析、讨论、研究,形成初步()。A 教育督导意见B 教育督导计划C 教育督导结果D 教育督导评价