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教育管理与社会管理的共同特点和自己特点。


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考题 教育影响一致性和连贯性原则,要求班主任要协调学校、家庭和社会等各方面的教育力量和教育影响,使他们相互配合,通力合作,共同做好班级的()工作。 A、教育与认识B、合作与管理C、教育与方法D、教育与管理

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考题 主要发达国家初等学校管理的共同特点是:各国都重视初等教育学校的社会和公共性。()

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考题 多选题日本*企业文化的特点是()A珍惜资源与团队精神B以人为本的人本管理C提倡“综合即创造”的“拿来主义”D社会价值观E基于“家文化”的“命运共同体”和实行全员管理与柔性管理

考题 问答题试述明代教育管理的动力、手段和特点。

考题 单选题下列关于教育管理特点叙述不正确的是()A 教育管理是一种管理活动B 教育管理是为一定国家占统治地位阶级的政治路线和阶级政策服务的C 教育管理与其他各种社会活动以及产生和制约这些活动的社会历史条件密切关联、相互依存的D 教育管理只遵从教育管理的特殊规律

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