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学习汉语后又学习日语,包含的迁移有()。

  • A、正迁移
  • B、负迁移
  • C、垂直迁移
  • D、具体迁移
  • E、一般迁移

参考答案

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考题 人讲举一反三、触类旁通,意思是掌握某种知识后,能把这些知识应用于相似的或有联系的工作岗位及工作任务中去,实现学习的迁移。当然,迁移有正迁移和负迁移之分,下面哪些现象不属于正迁移?() A、学习钢琴的人再来学习小提琴B、学习汉语拼音的人再去学习英语C、学习数字的人再去学习经济学D、学习英语的人再来学习法语

考题 “汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是 ( )A、 逆向迁移B、 负迁移C、 垂直迁移D、 一般迁移

考题 学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是( )。A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.横向迁移

考题 汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质,这种迁移属于( )A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、水平迁移

考题 第二语言:根据语言学习的顺序,把最先学习并使用的语言叫第一语言,把第一语言之后学习和使用的语言叫第二语言。根据上述定义,下列不属于第二语言学习的是( )。A.出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语B.中国学生学习了英语之后又开始学习法语C.中国学生出国后同时学习英语和法语D.外国留学生来华学习汉语

考题 汉语拼音的学习干扰英语音标的学习是( ) 。 A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移

考题 汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质,这种迁移属于(  )A.正迁移 B.负迁移 C.垂直迁移 D.水平迁移

考题 学习汉语后又学习日语,包含的迁移有( )。 A.正迁移 B.负迁移 C.一般迁移 D.具体迁移

考题 汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质,这种迁移属于()。(2009年湖南) A.正迁移 B.负迁移 C.垂直迁移 D.水平迁移

考题 学生学习汉语拼音的同时学习英语,如果不能辨别某些字母的发音区别,发生的学习迁移的类型是 A.正迁移 B.负迁移 C.垂直迁移 D.一般迁移

考题 中国开放教育资源协会网站“精选资源”栏目有大量()学习软件。A、英语B、汉语C、日语D、德语

考题 在汉语学习过程中学习语法,对进行英语语法学习的影响是()A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、正迁移

考题 汉语拼音的学习干扰英语音标的学习,这种迁移属于()A、逆向迁移B、负迁移C、垂直迁移D、一般迁移

考题 汉语拼音的学习,对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。

考题 学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是()。A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、横向迁移

考题 小学生学习汉语拼音会干扰英语音标的学习,这是()。A、水平迁移B、垂直迁移C、正迁移D、负迁移

考题 学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()。A、正迁移B、负迁移C、一般迁移D、逆向迁移

考题 单选题汉语拼音的学习干扰英语音标的学习,这种迁移属于()A 逆向迁移B 负迁移C 垂直迁移D 一般迁移

考题 单选题在汉语学习过程中学习语法,对进行英语语法学习的影响是()A 顺向迁移B 逆向迁移C 水平迁移D 正迁移

考题 填空题汉语拼音的学习干扰英语音标的学习,叫做()迁移。

考题 单选题小学生学习汉语拼音会干扰英语音标的学习,这是()。A 水平迁移B 垂直迁移C 正迁移D 负迁移

考题 单选题汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质,这种迁移属于()A 正迁移B 负迁移C 垂直迁移D 水平迁移

考题 单选题学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()。A 正迁移B 负迁移C 一般迁移D 逆向迁移

考题 多选题学习汉语后又学习日语,包含的迁移有()。A正迁移B负迁移C垂直迁移D具体迁移E一般迁移

考题 单选题中国开放教育资源协会网站“精选资源”栏目有大量()学习软件。A 英语B 汉语C 日语D 德语

考题 单选题“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是(  )。A 逆向迁移B 负迁移C 垂直迁移D 一般迁移

考题 单选题学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是()。A 正迁移B 负迁移C 纵向迁移D 横向迁移