考题
教育评价是1929年由()教育家泰勒首次提出的概念。
A、英国B、法国C、美国D、德国
考题
“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的法国教育家和社会活动家《______》提出来的。
考题
作为一个概念,社会政策最早是由()学者提出的。
A.德国B.美国C.英国D.日本
考题
教育评价是1939年由美国教育家泰勒首次提出的概念,认为评价可以为实现理想的教育目标起到促进和保护作用。()
此题为判断题(对，错)。
考题
“结构”课程论是哪个国家，哪位教育家提出的？（）A、前苏联教育家赞可夫B、前苏联教育家布鲁纳C、美国教育家赞可夫D、美国教育家布鲁纳
考题
1800年美国教育家霍里斯率先提出（）的概念，并大声疾呼培训卫生教师和在公立学校开设健康教育的必要性。
考题
美国教育家杜威的代表作是（），在书中提出“由做而学习”的观点。
考题
美国教育家杜威提出的概念是（）A、STS课程B、隐性课程C、附带学习D、副学习
考题
美国教育家杰克逊提出的概念是（）A、ASTS课程B、隐性课程C、附带学习D、副学习
考题
社会控制作为社会学的一个专业概念，最早是由美国社会学家（）提出来的，1901年他出版了名为《社会控制》的论文集。
考题
社会控制作为社会学的一个专业概念，最早是由美国社会学家（）提出来的。（）年他出版了名为《社会控制》的论文集。
考题
美国著名哲学家和教育家杜威认为，儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的，由此他提出（）的观点，并把它作为教学理论的中心环节。
考题
作为一个概念，社会政策最早是由（）学者提出的。A、德国B、美国C、英国D、日本
考题
判断题教育评价作为一个概念最早于1929年由美国教育家Raiph.W.Yyler（泰勒）提出。（）A
对B
错
考题
单选题美国教育家杰克逊提出的概念是（）A
ASTS课程B
隐性课程C
附带学习D
副学习
考题
单选题美国教育家杜威提出的概念是（）A
STS课程B
隐性课程C
附带学习D
副学习
考题
单选题作为一个概念，社会政策最早是由（）学者提出的。A
德国B
美国C
英国D
日本
考题
填空题教育评价作为一个概念最早于1929年美国教育家（）提出。
考题
单选题教育评价作为一个概念最早于1929年，由美国教育家（）提出，他认为现代教育评价指的是一种过程，用来发现学生学了什么及其所具有的价值。A
克龙巴赫B
泰勒C
豪斯D
斯克里芬
考题
判断题道尔顿制是由美国教育家华须鹏提出的。A
对B
错
考题
填空题美国教育家（）《教育过程》提出（）和（）。
考题
填空题社会控制作为社会学的一个专业概念，最早是由美国社会学家（）提出来的。（）年他出版了名为《社会控制》的论文集。
