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尽管学习困难的儿童不具有感官障碍，但也可能具有某种生理因素。

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更多 “尽管学习困难的儿童不具有感官障碍，但也可能具有某种生理因素。” 相关考题
考题 学习困难的三个层次不包括()。 A、厌学B、恐学C、学习障碍D、生理残疾
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考题 学习障碍产生的生理因素包括() A.身心发展落后于同龄儿童的发展水平。B.身体疾病C.儿童在胎儿期、出生时、出生后由于某种病伤而造成轻度脑损伤或轻度脑功能障碍D.遗传因素。
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考题 儿童学习障碍产生的原因包括() A.心理因素B.生理因素C.环境因素D.营养与代谢E.学校因素
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考题 ()指在儿童期因某种生理缺陷、功能障碍和各种环境因素作用下出现的心理活动和行为的异常现象。
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考题 出自救死扶伤的善意行为,尽管可能是不诚信的,但也不具有恶的价值。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 儿童的生理因素为儿童语言学习和发展提供了可能性和规定性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 如何理解学前儿童的学习障碍与脑生理机制的关系？
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考题 儿童在发展过程中出现各种感官、动作和身体健康问题，这类儿童是（）A语言发展障碍儿童B认知发展障碍儿童C生理发展障碍儿童D情绪和行为问题儿童
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考题 “身体病弱儿童”是指（）A生病的儿童B存在感官性生理限制和障碍的儿童C身患慢性疾病和体质非常虚弱的儿童D残疾儿童
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考题 残障儿童的种类包括（）A学习障碍儿童B智力障碍儿童C生理残障儿童D心理残障儿童
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考题 学习困难学生具有下面哪个特征？（）A、智力低下B、学习动机严重缺乏C、有感官障碍D、学习成绩不良
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考题 情绪行为障碍儿童的行为特点：伴随语言障碍、（）困难、学习困难。
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考题 以下哪些障碍属于学习困难儿童所具有的？（）A、视觉障碍B、智商落后C、注意障碍D、思维障碍E、口头语言障碍
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考题 学习障碍儿童的教育（）A、对学习障碍儿童的教育和矫治太困难，而且他们没有发展的潜能B、将教师打扮得五颜六色，可以提高学习障碍儿童的注意力C、要根据学习障碍儿童的特点进行教育
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考题 “身体病弱儿童”是指（）的儿童。A、生病B、存在感官性生理限制和障碍C、身患慢性疾病和体质非常虚弱D、残疾儿童
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考题 判断一个学生是否学习困难的条件包括（）。A、个体的智力可能接近正常也可能接近正常水平之上B、学生的学习方法不正确C、学生具有某方面的心理机能缺陷D、学生的学业成就低不是由于智力落后、感官障碍、情绪和行为障碍及缺乏学习动机等因素造成的E、学生无法在正常的学习条件下从事有效的学习活动
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考题 30%-50%的学习障碍儿童同时具有（）
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考题 简述听觉障碍儿童语言学习的困难。
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考题 单选题“身体病弱儿童”是指（）A 生病的儿童B 存在感官性生理限制和障碍的儿童C 身患慢性疾病和体质非常虚弱的儿童D 残疾儿童
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考题 多选题以下哪些障碍属于学习困难儿童所具有的？（）A视觉障碍B智商落后C注意障碍D思维障碍E口头语言障碍
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考题 单选题“身体病弱儿童”是指（）的儿童。A 生病B 存在感官性生理限制和障碍C 身患慢性疾病和体质非常虚弱D 残疾儿童
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考题 单选题儿童在发展过程中出现各种感官、动作和身体健康问题，这类儿童是（）A 语言发展障碍儿童B 认知发展障碍儿童C 生理发展障碍儿童D 情绪和行为问题儿童
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考题 问答题简述听觉障碍儿童语言学习的困难。
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考题 多选题判断一个学生是否学习困难的条件包括（）。A个体的智力可能接近正常也可能接近正常水平之上B学生的学习方法不正确C学生具有某方面的心理机能缺陷D学生的学业成就低不是由于智力落后、感官障碍、情绪和行为障碍及缺乏学习动机等因素造成的E学生无法在正常的学习条件下从事有效的学习活动
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考题 单选题学习困难学生具有下面哪个特征？（）A 智力低下B 学习动机严重缺乏C 有感官障碍D 学习成绩不良
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考题 多选题残障儿童的种类包括（）A学习障碍儿童B智力障碍儿童C生理残障儿童D心理残障儿童
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考题 判断题尽管学习困难的儿童不具有感官障碍，但也可能具有某种生理因素。A 对B 错
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