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教育目的不仅从整体上指引教育活动的方向,而且在实际教育过程中起着支配、控制和调节的作用.这属于教育目的的()

  • A、导向功能
  • B、评价功能
  • C、预设功能
  • D、调控功能

参考答案

更多 “教育目的不仅从整体上指引教育活动的方向,而且在实际教育过程中起着支配、控制和调节的作用.这属于教育目的的()A、导向功能B、评价功能C、预设功能D、调控功能” 相关考题
考题 因为任何社会的教育目的,在其表述上总是把对人思想品德方面的要求作为其内容的主体。德育与教育目的这种密切联系,使德育在整体教育中,最能本质地反映整体教育的社会性质,反映整体教育的发展方向。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的【 】A.基础功能B.评价功能C.导向功能D.社会性功能

考题 教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的____功能。

考题 教育是有明确目的的影响人发展的活动过程,它对人的发展方向起着制约作用。()

考题 教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上是规定了教育活动的最大方向。这体现了教育目的的( )A.调控功能 B.导向功能 C.评价功能 D.激励功能

考题 从实现与否上看,教育目的可分为理想的教育目的与()。A教师的教育目的B政府的教育目的C实际的教育目的D社区的教育目的

考题 家庭教育目的,实质是指引教育活动部离开总教育方向和()

考题 在教育过程中,活动的主导因素是()A、教育目的B、教育方法C、教育内容D、教育组织形式

考题 学前儿童社会教育活动中,教师在设计教育过程中选择教育内容、确定教育方法时,都要围绕()去进行。A、目的B、目标C、准则D、原则

考题 从教育目的到教育目标的转换实际上就是教育目的由()到()的实现过程。

考题 下列关于教育目的的描述中哪一项是错误的()A、教育目的主要是通过各级各类学校的教育活动实现的B、教育目的是教学活动的前提和第一要素C、教育目的制约着教育体制和教育过程的方向D、教育目的直接指向的对象是教育者E、生产力发展水平、生产关系制约教育目的

考题 教育目的是一切教育活动的出发点,任何教育活动都要以教育目的为总的目标和方向.这是教育日的的()A、调控功能B、评价功能C、导向功能D、预设功能

考题 德育目标与教育目的既有联系又有区别。德育目标是整体教育所要边的结果,教育目的是构成教育目的重要组成部分,它是教育目的在德育方面要求的具体化。

考题 课程目标对()的展开起着导向作用A、教育内容B、教育计划C、教育目的D、教育活动E、具体的教育活动过程

考题 教育目的是教育实践活动的第一要素,它规定了教育的方向,指导和支配整个教育过程。

考题 教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的()A、调控功能B、导向功能C、评价功能D、激励功能

考题 德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质,实际上就是规定了道德教育活动的最大方向,这是德育的()A、调控功能B、导向功能C、评价功能D、制约功能

考题 单选题下列关于教育目的的描述中哪一项是错误的()A 教育目的主要是通过各级各类学校的教育活动实现的B 教育目的是教学活动的前提和第一要素C 教育目的制约着教育体制和教育过程的方向D 教育目的直接指向的对象是教育者E 生产力发展水平、生产关系制约教育目的

考题 单选题从实现与否上看,教育目的可分为理想的教育目的与()。A 教师的教育目的B 政府的教育目的C 实际的教育目的D 社区的教育目的

考题 填空题家庭教育目的,实质是指引教育活动部离开总教育方向和()

考题 单选题课程目标对()的展开起着导向作用A 教育内容B 教育计划C 教育目的D 教育活动E 具体的教育活动过程

考题 单选题教育目的不仅从整体上指引教育活动的方向,而且在实际教育过程中起着支配、控制和调节的作用.这属于教育目的的()A 导向功能B 评价功能C 预设功能D 调控功能

考题 单选题德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质,实际上就是规定了道德教育活动的最大方向,这是德育的()A 调控功能B 导向功能C 评价功能D 制约功能

考题 单选题教育目的是一切教育活动的出发点,任何教育活动都要以教育目的为总的目标和方向.这是教育日的的()A 调控功能B 评价功能C 导向功能D 预设功能

考题 判断题教育是有明确目的的影响人发展的活动过程,它对人的发展方向起着制约作用。A 对B 错

考题 单选题在教育过程中,活动的主导因素是()A 教育目的B 教育方法C 教育内容D 教育组织形式

考题 填空题从教育目的到教育目标的转换实际上就是教育目的由()到()的实现过程。