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把“温故知新”作为“人师”前提的学者是（）。

  • A、朱熹
  • B、韩愈
  • C、孔子
  • D、颜之推

参考答案

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考题 配弟是在（）的基础上论述分配问题的，他把（）作为前提，把（）作为中心。
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考题 关于货币范围的定义，目前多数学者比较一致的意见是把硬币和纸币作为货币的基本定义及其范围。
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考题 能源市场监管需要统筹考虑（）。A、把维护国家能源安全作为基本前提B、把保障能源可持续供应作为根本目标C、把促进清洁低碳能源发展作为重要监管目标D、积极开展社会责任履责监管
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考题 牢牢把握节约用水这一前提，深刻领会节水优先的重大意义和内涵要求，把节约用水作为解决我国（）水问题的首要选项，把充分节水作为水资源开发、利用、保护、配置、调度的前提。A、两大B、三大C、四大
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考题 把社区发展等同于社区工作来理解的学者是（）A、香港学者B、美国学者C、台湾学者D、大陆学者
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考题 把社会行动作为研究对象和建构功能理论的出发点的学者是（）A、马克思B、韦伯C、凡勃伦D、帕森斯
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考题 马克思曾把（）作为人的第一权利，作为人类生存的第一个前提，作为历史的第一前提。
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考题 （）是把特定的教学作为对象放在自己的教学生涯中进行反思，比较历年教与学的情况，通过整体思考、类别、归纳、总结、改进，达到温故知新的目的的反思。A、群体反思B、个体反思C、纵向反思D、横向反思
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考题 首次把教育学作为一门独立科学提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是（）。A、培根，夸美纽斯B、夸美纽斯，赫尔巴特C、培根，康德D、杜威，卢梭
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考题 （）是高校教师做好教育教学工作的前提和基础。A、热爱学生B、团结协作C、个人发展D、为人师表
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考题 对为人师表的认识错误的是（）。 A、是教师职业道德的一项最起码的要求B、是社会发展对教师职业的特殊要求C、是从师立业的根本前提D、为人师表是师德教育的任务
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考题 判断题关于货币范围的定义，目前多数学者比较一致的意见是把硬币和纸币作为货币的基本定义及其范围。A 对B 错
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考题 单选题把社会行动作为研究对象和建构功能理论的出发点的学者是（）A 马克思B 韦伯C 凡勃伦D 帕森斯
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考题 单选题（）是把特定的教学作为对象放在自己的教学生涯中进行反思，比较历年教与学的情况，通过整体思考、类别、归纳、总结、改进，达到温故知新的目的的反思。A 群体反思B 个体反思C 纵向反思D 横向反思
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考题 单选题牢牢把握节约用水这一前提，深刻领会节水优先的重大意义和内涵要求，把节约用水作为解决我国（）水问题的首要选项，把充分节水作为水资源开发、利用、保护、配置、调度的前提。A 两大B 三大C 四大
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考题 填空题配弟是在（）的基础上论述分配问题的，他把（）作为前提，把（）作为中心。
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考题 单选题把社区发展等同于社区工作来理解的学者是（）A 香港学者B 美国学者C 台湾学者D 大陆学者
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考题 单选题（）是把特定的教学作为对象放在自己教学生涯中进行反思，比较历年教与学的情况，通过整体思考、类比、归纳、总结、改进，达到温故知新的目的的反思。A 个体反思B 群体反思C 纵向反思D 横向反思
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考题 单选题把“温故知新”作为“人师”前提的学者是（）。A 朱熹B 韩愈C 孔子D 颜之推
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考题 多选题能源市场监管需要统筹考虑（）。A把维护国家能源安全作为基本前提B把保障能源可持续供应作为根本目标C把促进清洁低碳能源发展作为重要监管目标D积极开展社会责任履责监管
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