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学生正确的道德态度应是，首先要学会（）。

  • A、对学校的责任感
  • B、对社会的责任感
  • C、对家庭的责任感
  • D、对自己的责任感

参考答案

更多 “学生正确的道德态度应是，首先要学会（）。A、对学校的责任感B、对社会的责任感C、对家庭的责任感D、对自己的责任感” 相关考题
考题 ()可以帮助婴儿学会控制情绪。A、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿B、成人对婴儿的态度冷淡C、成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观D、当众让幼儿改正自己的错误
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考题 科学教育要与()相结合,要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果,要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。 A.人文教育B.素质教育C.创新教育D.实践教育
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考题 “四会”是指:学会认知(即让学生学会学习与自我成长,教给学生学会主动求知能力);学会做事(即教给学生学会目标设定与实现,使学生学会身体力行能力);学会共处(即教给学生学会与他人共同生活和合作的能力);学会成人(即教给学生学会成长和发展自己的能力)。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 培养学生积极悦纳自己的态度，首先要引导他们（ ）。
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考题 科学教育要与（）相结合，要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果，要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。 A、创新教育B、实践教育C、素质教育D、人文教育
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考题 根据加涅的学习结果分类学说，学生学会游泳属于（）。A、动作技能B、智慧技能C、言语信息D、态度
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考题 让婴儿学会控制情绪的方法是（　）。A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观B、婴儿犯错后长时间的批评他C、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿D、成人对婴儿的态度冷淡
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考题 如何改变学生的不良习惯？（）A、要做好家长的工作B、要对学生多一点宽容与幽默感C、要建立正确的良好的师生关系D、教师首先要起到表率作用E、要遵循教育规律F、要善于抓住学生的心理G、要学会赏识自己的学生
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考题 积极的态度定势是使学生接受道德教育的前提。
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考题 某语文老师认为学会学习很重要，因此在班上进行阅读的教改，他把阅读技能分解成若干有条理的小步骤，通过活动实例示范各个步骤，要求学生按步骤活动，并经过反复练习使之达到自动化程度，一段时间之后，学生的阅读学习效果得到了显著提高；但仍有6位成绩差的学生在老师的教改期间成绩没有改善。让学生学会学习，其最核心的部分是让学生（）。A、学会知识B、学会技能C、学会学习策略D、形成正确态度
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考题 德育的基础是教学生（）A、掌握道德理念B、形成道德规范C、教育道德行为D、学会做人
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考题 学生道德素养的发展一般包括（）。A、道德常识、道德态度、道德行为B、道德常识和道德行为C、道德意识和道德遵守D、道德认识
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考题 简析“要想使学生得到发展，教师首先要学会发展”。
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考题 学生道德素养的发展包括（）。A、道德常识B、道德态度C、道德行为表现D、道德品德
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考题 要想学会普拉提，首先要学会呼吸。
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考题 在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是教师（）。A、对待教育事业的态度B、对待学生的态度C、对待同事的态度D、对待自己的态度
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考题 要做一个合格的家政服务员首先要（）。A、学会烧菜B、加强道德修养C、不怕吃苦D、会洗烫衣服
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考题 同样考80分，有的同学会高兴，有的同学会伤心，这表现出了学生（）的不同。A、品德B、兴趣C、爱好D、指向水平E、态度
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考题 单选题根据加涅的学习结果分类学说，学生学会游泳属于（）。A 动作技能B 智慧技能C 言语信息D 态度
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考题 单选题某语文老师认为学会学习很重要，因此在班上进行阅读的教改，他把阅读技能分解成若干有条理的小步骤，通过活动实例示范各个步骤，要求学生按步骤活动，并经过反复练习使之达到自动化程度，一段时间之后，学生的阅读学习效果得到了显著提高；但仍有6位成绩差的学生在老师的教改期间成绩没有改善。让学生学会学习，其最核心的部分是让学生（）。A 学会知识B 学会技能C 学会学习策略D 形成正确态度
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考题 单选题同样考80分，有的同学会高兴，有的同学会伤心，这表现出了学生（）的不同。A 品德B 兴趣C 爱好D 指向水平E 态度
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考题 单选题学生道德素养的发展一般包括（）。A 道德常识、道德态度、道德行为B 道德常识和道德行为C 道德意识和道德遵守D 道德认识
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考题 单选题作为一名大学生，首先要学会学习，______要学会独立生活。A 其他B 再次C 其次D 其余
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考题 问答题简析“要想使学生得到发展，教师首先要学会发展”。
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考题 单选题德育的基础是教学生（）A 掌握道德理念B 形成道德规范C 教育道德行为D 学会做人
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考题 单选题学生正确的道德态度应是，首先要学会（）。A 对学校的责任感B 对社会的责任感C 对家庭的责任感D 对自己的责任感
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考题 多选题学生道德素养的发展包括（）。A道德常识B道德态度C道德行为表现D道德品德
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