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一般说来，教育发展战略问题的研究属于（）。

  • A、微观研究
  • B、宏观研究
  • C、局部问题研究
  • D、短期问题研究

参考答案

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考题 ()与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。 A、教育评价研究B、教育社会学研究C、教育生态学研究D、教育哲学研究
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考题 应用基础研究成果或有关理论解决教育实际问题的研究属于（　　） A.基础研究 B.应用研究 C.发展性研究 D.预测研究
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考题 独生子女家教现状、当前农村留守儿童教育、农村学前教育问题研究等属于（）A基础研究B预测研究C经验研究D应用研究
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考题 一般教育发展战略的具体研究问题侧重在哪些方面？
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考题 下列属于城市社会发展战略的是（）。A、城市信息产业发展战略B、城市工业发展战略C、城市能源系统建设战略D、城市教育发展战略
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考题 在下列选项中，属于教育学研究对象的选项是（）。A、教育现象B、教育问题C、教育规律D、教育观念E、教育方法
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考题 一般说来，5年以内的教育预测属于（）A、短期教育预测B、中期教育预测C、长期教育预测D、超长期教育预测
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考题 当前中国教育人类学的主要研究取向不包括（）。A、弱势人群教育问题研究B、有色人种教育问题研究C、主流文化教育研究范型D、少数民族教育研究模式
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考题 研究的目的是为了解决教育实践中遇到的问题，研究主体是实际工作者，主要是教师，而不是外来的专家学者，研究的过程即教育实践工作者解决自己工作中问题的过程，这种研究方法属于（）。A、行动研究法B、案例研究法C、叙事研究法D、调查研究法
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考题 教育研究人员利用应用研究的結果，透过实际教育行动解決实际教育问题是属于哪一类型的研究（）A、基础研究B、量的研究C、行动研究D、质的研究
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考题 教育技术课题研究成果的表述形式是多种多样的，一般说来，教育技术课题研究成果的表述形式有哪两类？（）A、调查问卷和研究论文B、研究报告和研究论文C、访谈记录和研究报告D、研究报告和调查问卷
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考题 单选题（2015山东济南）中小学教师与教育专家、学者合作，围绕教育教学实践中的问题，不断地计划、行动、观察和反思，通过解决实际问题，以达到改进教育教学实践的目的。这种教育研究属于()。A 观察研究B 调查研究C 行动研究D 实验研究
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考题 名词解释题教育发展战略研究
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考题 问答题一般教育发展战略的具体研究问题侧重在哪些方面？
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考题 单选题一般说来，5年以内的教育预测属于（）A 短期教育预测B 中期教育预测C 长期教育预测D 超长期教育预测
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考题 单选题教育技术课题研究成果的表述形式是多种多样的，一般说来，教育技术课题研究成果的表述形式有哪两类？（）A 调查问卷和研究论文B 研究报告和研究论文C 访谈记录和研究报告D 研究报告和调查问卷
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考题 单选题独生子女家教现状、当前农村留守儿童教育、农村学前教育问题研究等属于（）A 基础研究B 预测研究C 经验研究D 应用研究
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考题 单选题教育研究人员利用应用研究的結果，透过实际教育行动解決实际教育问题是属于哪一类型的研究（）A 基础研究B 量的研究C 行动研究D 质的研究
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考题 单选题当前中国教育人类学的主要研究取向不包括（）。A 弱势人群教育问题研究B 有色人种教育问题研究C 主流文化教育研究范型D 少数民族教育研究模式
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