考题
()是一个组织或个人用以降低风险的消极结果的决策过程。A.风险估测B.风险训别C.风险评价D.风险管理
考题
()是指利用可以测量的人体生物学或行为学特征来核实个人的身份。
A.条码识别技术B.OCR技术C.生物识别技术D.射频技术
考题
生物特征识别技术就是通过计算机与光学、声学、生物传感器和生物统计学原理等技术手段密切结合,利用人体固有的生理特征和心里特征来进行个人身份的鉴定。()
此题为判断题(对，错)。
考题
生物特征身份识别系统是利用生理上的或行为上的特征自动验证或识别个人特征。下面( )可以用在生物特征系统中来识别用户身份。A.PIN码
B.密码
C.员工证章
D.声音
考题
有关性的描述错误的是（）A、性是体验作为一个人的方式B、它包括了一个人的生物学特征C、情感特征D、社会特征
考题
生物识别指的是可以测量的人体生物学或行为学特征来核实个人的身份。这些技术包括（）等。A、指纹识别B、虹膜识别C、声音识别D、面部识别
考题
生物识别是用来识别个人的技术，以数字测量所选择的某些人体特征，如（）A、指纹B、脸部特征C、签字时的动态D、掌纹
考题
生物学课程资源是教师开展生物学教学活动时可以利用的一切物质的、空间的、电子媒介的和人员的条件。简要说明生物学课程资源开发利用的途径有哪些。
考题
生物医学模型是指利用健康动物生物学特征来提供人类疾病相似表现的疾病模型。
考题
表现成人人体的主身或场景全貌的画面是（）景别。
考题
营养是指人体摄取、消化、吸收和利用食物中的营养物质，以满足机体生理需要的生物学过程。
考题
广义的营养：人体摄取、消化、吸收和利用食物中的养料以满足自身生理需要的生物学过程。
考题
人体测量学是通过测量人体各部位尺寸来确定（）之间和（）之间在人体尺寸上的差别，用以研究人的形态特征，从而为各种设计提供人体测量数据。
考题
生物特征身份识别系统是利用生理上的或行为上的特征自动验证或识别个人特征。下面（）可以用在生物特征系统中来识别用户身份。A、PIN码B、密码C、员工证章D、声音
考题
根据人体各器官或个人行为之间的差异来鉴别个人身份是（）身份鉴别方法。A、形态特征B、生理特征C、生物特征D、生态特征
考题
（）是一个组织或个人用以降低风险的消极结果的决策过程。A、风险估测B、风险训别C、风险评价D、风险管理
考题
利用人体生物特征作为出入口凭证的出入口系统，具有不易遗忘，不易伪造或被盗，（）、（），随身“携带”和（）可用的优点。
考题
利用健康动物的生物学特征来提供人类疾病相似表现的疾病模型称为：（）A、抗疾病动物模型B、生物医学动物模型C、遗传工程动物模型D、免疫缺陷动物模型
考题
问答题生物学课程资源是教师开展生物学教学活动时可以利用的一切物质的、空间的、电子媒介的和人员的条件。简要说明生物学课程资源开发利用的途径有哪些。
考题
填空题每个人都有自身固有的生物特征，人体生物特征具有“人人不同，终身不变，随身携带”的特点。由于人体特征具有人体所固有的（），这一生物密钥无法复制，失窃或被遗忘，生物识别技术就是利用生物特征或行为特征对个人进行身份识别，利用生物识别技术进行身份认定，（）、（）、（）。
考题
多选题生物识别是用来识别个人的技术，以数字测量所选择的某些人体特征，如（）A指纹B脸部特征C签字时的动态D掌纹
考题
多选题生物训别指的是利用可以测量的人体生物学或行为学特征来核实个人的身份。这些技术包括（）等。A指纹识别B虹膜扫描C声音识别D面部识别E手掌几何学
考题
单选题（）是一个组织或个人用以降低风险的消极结果的决策过程。A
风险估测B
风险训别C
风险评价D
风险管理
考题
多选题生物识别指的是可以测量的人体生物学或行为学特征来核实个人的身份。这些技术包括（）等。A指纹识别B虹膜识别C声音识别D面部识别
考题
填空题表现成人人体的主身或场景全貌的画面是（）景别。
考题
单选题根据人体各器官或个人行为之间的差异来鉴别个人身份是（）身份鉴别方法。A
形态特征B
生理特征C
生物特征D
生态特征
