网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

小学英语课堂唱英语歌,应要求()。

  • A、曲调准确
  • B、唱得有情感
  • C、结合学生生活
  • D、重在唱会歌词,产生背诵英语材料的作用

参考答案

更多 “小学英语课堂唱英语歌,应要求()。A、曲调准确B、唱得有情感C、结合学生生活D、重在唱会歌词,产生背诵英语材料的作用” 相关考题
考题 接唱要求幼儿必须注意自己所唱的()与前面唱的人一样,并要求及时接上。 A、调子B、速度C、音高D、音准。

考题 小学英语课堂会话低效的几种情况?() A.课堂对话追求表面热闹,教师成了“提问控”B.课堂对话忽视启发教学,学生成了“复读机”C.课堂对话无视教学生成,课堂成了“表演秀”D.课堂对话缺乏语用意识,语用失误现象严重

考题 ()和()是幼儿英语课堂教学的两个主体要素。

考题 阅读材料,回答问题: 在一次小学英语优质课竞赛中,有位教师用猜物游戏教学水果类生词和句型“I’d like a/an…”。该教师手拿书包对学生说:Look,I have a new bag.Guess,what’s inthebag?学生猜出了几种水果(banana,apple,orange)后再让学生运用句型“I’d like a/an…”表达。 问题:上述课堂教学游戏能取得预期的效果吗?结合上述材料,谈谈在小学英语课堂中该如何设计游戏。

考题 从提问的形式来看,英语课堂提问的类型有哪些?

考题 “唱一唱”中的“一”应读()A.阴平 B.阳平 C.去声 D.轻声

考题 小学英语课堂唱英语歌,应要求( ) A.曲调正确 B.结合学生生活 C.唱得有情感 D.重在唱会歌词,产生背诵英语材料的作用

考题 认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简要分析该歌曲的特点。 (2)如指导高年级小学生学唱该歌曲,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,结合该歌曲的学习,设计导入环节并说明设计意图。

考题 作为一名中小学班主任,应如何按照《中小学班主任工作规定》的要求,做好新时期班主任工作?

考题 相声中的“柳活儿”分正唱和歪唱两种,其中正唱要求必须要产生包袱。

考题 唱队歌的要求是()。

考题 “唱一唱”中的“一”应读()A、阳平B、去声C、阴平D、轻声

考题 小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于()。A、表征学习;B、概念学习;C、命题学习;D、发现学习;

考题 高年级学生应注意变声期的嗓音保护,避免()。A、喊唱B、轻声唱C、大声唱

考题 以下班会主题中不符合小学生主题班会组织要求的是()。A、帮帮“懒羊羊”B、大家要有好习惯C、交通安全记心间D、革命歌曲大家唱

考题 在小学数学教学中选择教学方法时应依据哪些基本要求?

考题 国家农村中小学教育节目分为三大类,即()。A、教育电视节目(如CETV—1、CETV—2、空中课堂)B、语音广播节目(如卫星英语课堂)C、IP数据广播节目(信息类、课件类、节目类教学资源)D、全选

考题 收取乘客车费应遵照的顺序为()。A、停.讲.唱.交.谢B、谢.交.唱.讲.停C、停.讲.唱.谢.交D、谢.停.讲.喝.交

考题 单选题小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于()。A 表征学习;B 概念学习;C 命题学习;D 发现学习;

考题 单选题以下班会主题中不符合小学生主题班会组织要求的是()。A 帮帮“懒羊羊”B 大家要有好习惯C 交通安全记心间D 革命歌曲大家唱

考题 问答题在小学数学教学中选择教学方法时应依据哪些基本要求?

考题 单选题高年级学生应注意变声期的嗓音保护,避免()。A 喊唱B 轻声唱C 大声唱

考题 单选题国家农村中小学教育节目分为三大类,即()。A 教育电视节目(如CETV—1、CETV—2、空中课堂)B 语音广播节目(如卫星英语课堂)C IP数据广播节目(信息类、课件类、节目类教学资源)D 全选

考题 判断题相声中的“柳活儿”分正唱和歪唱两种,其中正唱要求必须要产生包袱。A 对B 错

考题 单选题小学英语课堂唱英语歌,应要求( )A 曲调正确B 结合学生生活C 唱得有情感D 重在唱会歌词,产生背诵英语材料的作用

考题 单选题“唱一唱”中的“一”应读()A 阳平B 去声C 阴平D 轻声

考题 单选题为了保护幼儿的嗓音,要求幼儿唱歌时要()。A 用微弱的声音唱B 用十分轻的声音唱C 用自然的声音唱D 用十分响的声音唱