网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

学校社会工作的主体对象为()。

  • A、学校
  • B、家长
  • C、教师
  • D、学生

参考答案

更多 “学校社会工作的主体对象为()。A、学校B、家长C、教师D、学生” 相关考题
考题 信息技术与课程整合的承担主体有五个层面()A.国家、学校、家长、教师和学生B.国家、学区、学校、教师和学生C.国家、学区、家长、教师和学生D.学区、学校、家长、教师和学生

考题 学校社会工作的主体对象为( )。A.学生B.家长C.学校人员D.学校E.社区

考题 学校社会工作的服务对象包括( )。A.学生B.家长C.教师D.行政主管部门E.社区

考题 课堂的主体同时包含:()A、教师B、家长C、学生D、学校

考题 ()既是学校管理的对象,又是学校管理的主体。 A.学校机构B.学生C.教师D.校长

考题 学校管理的主体有哪些?()A.学校领导者、教师、学生、家长B.学校领导者、教师C.校长、学校行政部门D.教师、校长

考题 校本研修的主体是( )。 A.学校B.家长C.学生D.教师

考题 学校开展心理咨询的主要对象是A、校领导B、教师C、心理教师D、学生E、家长

考题 ()是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法。A:缓解学生的学习压力 B:提升学生的生活技能 C:开展学生与家长的亲子活动 D:为学校教师提供教学教法的培训

考题 学校社会工作的服务对象包括()。A:学生 B:家长 C:教师 D:行政主管部门 E:社区

考题 学校心理咨询的对象主要是()A教师B学校行政人员C学生D学校所在社区的人员E家长

考题 学校开展心理咨询的主要对象是()A家长B学生C校长D教师

考题 学校社会工作的主体对象为()。A、学生B、家长C、学校人员D、学校E、社区

考题 信息技术与课程整合的承担主体有五个层面:()A、国家、学校、家长、教师和学生B、国家、学区、学校、教师和学生C、国家、学区、家长、教师和学生D、学区、学校、家长、教师和学生

考题 下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法()A、缓解学生的学习压力B、为学校人员提供咨询服务C、开展学生与家长的亲自活动D、为学校教师提供教学教法的培训E、提升学生的生活技能

考题 协同教育的“三主体”不包含()。A、学生B、学校C、教师D、家长

考题 学校管理的主体有()A、学校领导者、教师、学生、家长B、学校领导者、教师C、校长、学校行政部门D、教师、校长

考题 在终身教育中,()是学习活动的主体。A、教师B、家长C、学生D、学校

考题 协同教育包含的“三主体”是什么?()A、学生B、学校C、教师D、家长

考题 多选题学校社会工作的服务对象包括(  )。A学生B家长C教师D行政主管部门E社区

考题 多选题学校心理咨询的对象主要是()A教师B学校行政人员C学生D学校所在社区的人员E家长

考题 单选题学校管理的主体有()A 学校领导者、教师、学生、家长B 学校领导者、教师C 校长、学校行政部门D 教师、校长

考题 单选题学校社会工作的主体对象为()。A 学生B 家长C 学校人员D 学校E 社区

考题 单选题学校社会工作的主体对象为()。A 学校B 家长C 教师D 学生

考题 单选题协同教育的“三主体”不包含()。A 学生B 学校C 教师D 家长

考题 单选题下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法()A 缓解学生的学习压力B 为学校人员提供咨询服务C 开展学生与家长的亲自活动D 为学校教师提供教学教法的培训E 提升学生的生活技能

考题 单选题(  )是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法。A 缓解学生的学习压力B 提升学生的生活技能C 开展学生与家长的亲子活动D 为学校教师提供教学教法的培训