考题
凯恩斯认为，货币需求具有交易动机、预防动机和__________三个动机。
考题
凯恩斯主义者认为，无论在短期或长期中，失业率与通货膨胀率之间都存在交替关系。（）
考题
费德勒以领导行为理论的两维模式为基础，认为领导者存在的两种典型风格是“关系取向”和“（）”。
A.领导环境 B.工作取向 C.能力取向 D.有效取向
考题
凯恩斯革命的前提不包括（）A颠覆了古典经济学重视生产的观点B个人和国家礼利益取向的不相一致性C市场经济主导D开始重视消费
考题
影响循证决策的三个要素中价值取向必须体现（）A、决策者的价值取向B、医务人员的价值取向C、政治家的价值取向D、出资人（通常是病人和民众）的价值取向E、B和C
考题
罗伊•认为，一个温暖．和谐的家庭会使儿童成为（）A、以事取向者B、以人取向者C、利用资源者D、交流取向者
考题
社会文化取向的建构主义认为（）、（）存在一定文化背景中。
考题
个人和国家利益取向不一致也是凯恩斯革命的重要前提之一。
考题
关于凯恩斯革命的前提正确的是？（）A、国家的制度设计B、个人的经济思维的发展C、个人和国家的利益不一致D、个人利益高于国家利益
考题
凯恩斯革命的前提，一个是重视消费，另一个是（）A、个人和国家利益取向的一致性B、个人和国家利益取向的不相一致性C、消费者和商家利益取向的一致性D、消费者和商家利益取向的不相一致性
考题
凯恩斯认为，货币需求具有交易动机、（）和（）三个动机。
考题
怎样理解凯恩斯的“有效需求”概念？假如某一年的总供给大于总需求，同时存在着失业，国民收入和就业将会产生什么变化？凯恩斯认为应采取何种对策？
考题
拉皮尔认为态度与行为间存在着很大的：（）A、不一致性B、一致性C、排斥性D、重叠性
考题
俄亥俄模式关于领导风格的研究得出的两个主要维度是（）。A、关心人和工作管理B、员工取向和生产取向C、独裁和民主D、民主和放任
考题
人力资源管理强调（），强调因人因时因境实施管理，辩证地对待人和工作。A、互惠取向B、人本取向C、权变取向D、科学取向
考题
问答题怎样理解凯恩斯的“有效需求”概念？假如某一年的总供给大于总需求，同时存在着失业，国民收入和就业将会产生什么变化？凯恩斯认为应采取何种对策？
考题
判断题凯恩斯认为个人和国家利益取向存在不一致性。A
对B
错
考题
填空题凯恩斯认为，（）与（）是决定利率的唯一的两个因素。
考题
单选题柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是( )A
寻求认可取向阶段、遵守法规取向阶段B
社会契约取向阶段、普遍伦理取向阶段C
社会契约取向阶段、遵守法规取向阶段D
惩罚服从取向阶段、相对功利取向阶段
考题
单选题凯恩斯革命的前提不包括（）A
颠覆了古典经济学重视生产的观点B
个人和国家礼利益取向的不相一致性C
市场经济主导D
开始重视消费
考题
单选题拉皮尔认为态度与行为间存在着很大的：（）A
不一致性B
一致性C
排斥性D
重叠性
考题
填空题社会文化取向的建构主义认为（）、（）存在一定文化背景中。
考题
单选题关于凯恩斯革命的前提正确的是？（）A
国家的制度设计B
个人的经济思维的发展C
个人和国家的利益不一致D
个人利益高于国家利益
考题
单选题俄亥俄模式关于领导风格的研究得出的两个主要维度是（）。A
关心人和工作管理B
员工取向和生产取向C
独裁和民主D
民主和放任
考题
单选题罗伊·认为，一个温暖、和谐的家庭会使儿童成为（）。A
以事取向者B
以人取向者C
利用资源者D
交流取向者
考题
单选题凯恩斯革命的前提，一个是重视消费，另一个是（）A
个人和国家利益取向的一致性B
个人和国家利益取向的不相一致性C
消费者和商家利益取向的一致性D
消费者和商家利益取向的不相一致性
