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韩非认为"治吏"、()是法的主要内容。


参考答案

更多 “韩非认为"治吏"、()是法的主要内容。” 相关考题
考题 韩非法律思想学说的核心是()A.法与时转则治B.释法术而任心治C.以法治国D.重轻罪

考题 提出“抱法处势则治,背法去势则乱”的思想家是()A.韩非B.商鞅C.慎到D.申不害

考题 “有治人,无治法”是韩非子提出的人治主张。()

考题 用制度治党、管权、治吏的主要内容是什么?(简答题)

考题 《韩非子》载:“凡治天下,必因人情。人情有好恶,故赏罚可用,故禁令可立,而治道具矣。”可见韩非认为治天下应特别重视()A.人情关系B.道德规范C.法制建设D.礼仪秩序

考题 “以法为教”“以吏为师”的教育主张是由()首先倡导的。A.商鞅B.荀子C.孔子D.韩非

考题 ( )首先倡导“以法为教”“以吏为师”。 A.孔子 B.荀子 C.商鞅 D.韩非

考题 韩非认为"治吏"、()是法的主要内容。

考题 韩非的变法观点是()。A祖宗不足法B变古愈尽,便民愈甚C法与时转则治D礼、刑、道迭相为用

考题 韩非认为,“申子未尽于术;商鞅未尽于法”。

考题 提出“以法代教”、“以吏为师”的是()。A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子

考题 韩非子提出的观念“无先王之语,以吏为师”中的“先王”是指()。A、诸侯B、庶人C、皇上D、圣贤的君主

考题 《韩非子》载:“凡治天下,必因人情。人情有好恶,故赏罚可用,故禁令可立,而治道具矣。”可见韩非认为治天下应特别重视()A、人情关系B、道德规范C、法制建设D、礼仪秩序

考题 提出“抱法处势则治,背法去势则乱”的思想家是()A、韩非B、商鞅C、慎到D、申不害

考题 韩非的变法观点是法与时转则治。

考题 最早提出“以法为教,以吏为师”的先秦思想家是()A、秦始皇B、李斯C、韩非D、商鞅

考题 韩非法律思想学说的核心是()A、法与时转则治B、释法术而任心治C、以法治国D、重轻罪

考题 用制度治党、管权、治吏的主要内容是什么?

考题 “以法为教”“以吏为师”的教育主张是由()首先倡导的。A、商鞅B、荀子C、孔子D、韩非

考题 《韩非子》载:“凡治天下,必因人情。人情有好恶,故赏罚可用,故禁令可立,而治道具矣。”由此可见,韩非认为“治天下”应重在依靠()A、人情关系B、伦理道德C、法制建设D、礼乐秩序

考题 单选题提出“抱法处势则治,背法去势则乱”的思想家是()A 韩非B 商鞅C 慎到D 申不害

考题 单选题(  )最早提出“以法为教”“以吏为师”的主张。A 韩非B 商鞅C 李斯D 秦始皇

考题 配伍题唐宗海认为,治血证严禁的是()|唐宗海认为,治血证有宜有忌的是()|唐宗海认为,治血证最好的良法是()A清法B消法C和法D吐法E补法

考题 填空题韩非认为"治吏"、()是法的主要内容。

考题 判断题韩非的变法观点是法与时转则治。A 对B 错

考题 单选题韩非法律思想学说的核心是()A 法与时转则治B 释法术而任心治C 以法治国D 重轻罪

考题 单选题“以法为教”“以吏为师”的教育主张是由()首先倡导的。A 商鞅B 荀子C 孔子D 韩非

考题 单选题最早提出“以法为教,以吏为师”的先秦思想家是()A 秦始皇B 李斯C 韩非D 商鞅