考题
混凝土浇筑应连续进行。当因故间歇时,其间歇时间宜缩短。对于不掺外加剂的混凝土,其允许间歇时间不应大于();当气温达30℃左右时,不应大于();当气温至10℃左右时,可延至()。
考题
婴儿皮质兴奋机能增强表现为睡眠时间逐渐增加，清醒时间不断减少。()
考题
当发生局部炎症时，常表现为局部组织器官的（）、（）、热、痛和机能障碍。
考题
某甲在训练课后测得尿蛋白为250mg，在同样强度训练课后，某乙测得尿蛋白为150mg，说明（）。A、两人机能不能比较B、甲比乙机能好C、乙比甲机能好D、两人水平相同
考题
舌系带过短临床上表现为__________或________，其矫正时间以________为宜。
考题
（）健身法是对多次练习之间的间歇时间做出相应规定，使机体处于不完全恢复的状态，并反复练习的一种锻炼方法。A、间歇跑B、重复跑C、变速跑D、定时跑健身法
考题
调车作业间歇时应对其他部件进行检查，停留较长时间后再次作业时，应对（）进行试验。A、自阀机能B、单阀机能C、电器性能D、列车
考题
针刺补泻主要取决于（）。A、机体机能状态B、腧穴的特异性C、针刺手法腧穴特性D、机体机能状态针刺手法E、机体机能状态腧穴的特异性针刺手法
考题
羽毛球每场比赛均采用三局两胜制。当任一方在比赛中得到（）分后，比赛将间歇（）分钟；两局比赛之间的间歇时间为（）分钟。
考题
教师劳动的效果必须表现为一种社会效果，要经过一段较长的时间后由学生的德、才水平和实践能力表现出来。
考题
维果斯基认为，低级心理机能向高级心理机能的发展表现为（）。A、随意机能的不断发展B、抽象——概括机能的提高C、各种心理机能之间关系不断变化D、心理活动的个性化
考题
关于检查时间是否计入工序能力表统计时间的问题：如果不停线检查，则不算在工序能力表统计的时间内；如停线，则要计算在内。
考题
当训练课之间间歇时间过短时，机体机能能力表现为（）。A、逐渐提高B、逐渐下降C、保持在原有水平D、变化不明显
考题
公务员联系群众的能力表现为一切从（）的利益出发。
考题
间歇训练法的最大特点是（）A、间歇时间内的休息方式是积极性的B、练习持续时间很长C、运动员机体在间歇时间内不能完全恢复D、负荷强度最小
考题
良好的心肺耐力不仅能保证机体长时间有效的工作，同时也能保证机体工作后快速消除疲劳和有效地恢复机能。
考题
单选题当训练课之间间歇时间过短，机体机能能力表现为（）。A
逐渐提高B
逐渐下降C
保持在原有水平D
变化不明显
考题
填空题混凝土浇筑应连续进行。当因故间歇时，其间歇时间宜缩短。对于不掺外加剂的混凝土，其允许间歇时间不应大于（）；当气温达30℃左右时，不应大于（）；当气温至10℃左右时，可延至（）。
考题
单选题（）健身法是对多次练习之间的间歇时间做出相应规定，使机体处于不完全恢复的状态，并反复练习的一种锻炼方法。A
间歇跑B
重复跑C
变速跑D
定时跑健身法
考题
单选题当训练课之间间歇时间过短时，机体机能能力表现为（）。A
逐渐提高B
逐渐下降C
保持在原有水平D
变化不明显
考题
多选题维果斯基认为，低级心理机能向高级心理机能的发展表现为（）。A随意机能的不断发展B抽象——概括机能的提高C各种心理机能之间关系不断变化D心理活动的个性化
考题
单选题间歇训练法的最大特点是（）A
间歇时间内的休息方式是积极性的B
练习持续时间很长C
运动员机体在间歇时间内不能完全恢复D
负荷强度最小
考题
单选题某甲在训练课后测得尿蛋白为250mg，在同样强度训练课后，某乙测得尿蛋白为150mg，说明（）。A
两人机能不能比较B
甲比乙机能好C
乙比甲机能好D
两人水平相同
考题
填空题当发生局部炎症时，常表现为局部组织器官的（）、（）、热、痛和机能障碍。
考题
单选题调车作业间歇时应对其他部件进行检查，停留较长时间后再次作业时，应对（）进行试验。A
自阀机能B
单阀机能C
电器性能D
列车
考题
填空题舌系带过短临床上表现为__________或________，其矫正时间以________为宜。
