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专业式研究生培养模式的特点是()。

  • A、培养过程形式化
  • B、培养计划标准化
  • C、研究生教育组织上的专门化
  • D、研究生教育组织上的制度化

参考答案

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考题 在本科教育培养专业人才的苏联和德国,由于专业教育已在本科阶段完成,因此研究生教育的培养主要通过学生的独立研究、撰写论文来完成。() 此题为判断题(对,错)。

考题 当前我国全科医生培养与国外接轨的模式是指以下哪种?()。 A.3+2助理全科医生培养B.全科医学转岗培训C.5+3全科医生规范化培训D.5+3全科医学专业学位研究生培养E.全科医学研究生教育

考题 研究生教育按培养费用的来源划分为()()和()三种。

考题 太原理工大学的研究生教育有着悠久的历史:()年,太原工学院首次培养研究生,开创了山西省培养研究生的先河。A、1961年B、1962年C、1963年D、1964年

考题 我国建国初期的研究生教育的特点是()。A、采用苏联的研究生教育模式B、以培养科学专门人才和高等学校师资为目的C、招生、培养的计划性强D、没有建立学位制度

考题 各国研究生教育的共同特点是()。A、研究生教育是高等教育结构中的最高层次B、以培养高级学位人才为具体目标C、研究生教育促进了社会发展水平D、研究生教育促进了科学文化教育水平

考题 研究生教育的共同特点是()。A、研究生教育是在本科教育的基础上培养高级专门人才,是高等教育结构中的最高层次B、研究生教育与本国的学位制度密切相关,以培养高级学位人才为具体目标C、研究生教育实行导师制,采用教学与科研相结合的培养方式D、研究生教育是为了适应社会、经济、科技、文化和教育的需要而发展起来的,它的发展又促进了社会生产和科学文化教育水平的提高

考题 试述临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生在培养目标和培养方法上有何不同。

考题 ()不能申请三助岗位A、委托培养研究生B、定向培养研究生C、学校在职研究生D、以上所有

考题 1962到1965年期间,我国研究生教育具有以下特点()。A、采用苏联的研究生教育模式B、以培养科学专门人才为目的C、以培养高校师资为目的D、建立了学位制度

考题 关于大力推进研究生培养机制改革说法正确的是()。A、建立以科学与工程技术研究为主导的导师责任制和导师项目资助制B、推行产学研联合培养研究生的“双导师制”C、实施“研究生教育创新计划”D、加强管理,不断提高研究生特别是博士生培养质量

考题 临床医学研究生教育管理的培养及要求?

考题 分类改革研究生培养模式,应该减少对学术型研究生的经费投入,扩大专业型研究生比例。

考题 分类改革研究生培养模式,探索科教结合的()培养新模式,并扩大()比例,促进教学与实践融合。A、学术型研究生,专业型研究生B、专业型研究生,学术型研究生C、研究型人才,应用型人才D、应用型人才,研究型人才

考题 专业式研究生培养模式产生于()。A、德国B、苏联C、美国D、日本

考题 ()是培养师资的专业教育。A、 师范教育B、 研究生教育C、 职前学历教育D、 职后学历教育

考题 美国的研究生培养模式称为()。A、论文式B、课程式C、学徒式D、专业式

考题 2005年,教育部印发了《教育部关于实施研究生教育创新计划,加强研究生创新能力的培养,进一步提高培养质量的若干意见》。研究生创新计划的主要形式有()。A、全国博士生学术论坛B、博士生挂职锻炼C、博士研究生国内访学D、全国研究生暑期学校

考题 问答题临床医学研究生教育管理的培养及要求?

考题 多选题我国建国初期的研究生教育的特点是()。A采用苏联的研究生教育模式B以培养科学专门人才和高等学校师资为目的C招生、培养的计划性强D没有建立学位制度

考题 判断题分类改革研究生培养模式,应该减少对学术型研究生的经费投入,扩大专业型研究生比例。A 对B 错

考题 多选题专业式研究生培养模式的特点是()。A培养过程形式化B培养计划标准化C研究生教育组织上的专门化D研究生教育组织上的制度化

考题 多选题各国研究生教育的共同特点是()。A研究生教育是高等教育结构中的最高层次B以培养高级学位人才为具体目标C研究生教育促进了社会发展水平D研究生教育促进了科学文化教育水平

考题 多选题关于大力推进研究生培养机制改革说法正确的是()。A建立以科学与工程技术研究为主导的导师责任制和导师项目资助制B推行产学研联合培养研究生的“双导师制”C实施“研究生教育创新计划”D加强管理,不断提高研究生特别是博士生培养质量

考题 多选题《国家职业教育改革实施方案》明确指出,完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系,畅通技术技能人才成长渠道。发展以()为导向、以()培养为重点、以()结合为途径的专业学位研究生培养模式,加强专业学位硕士研究生培养。A职业需求B实践能力C产学研用

考题 多选题1962到1965年期间,我国研究生教育具有以下特点()。A采用苏联的研究生教育模式B以培养科学专门人才为目的C以培养高校师资为目的D建立了学位制度