考题
以下属于课堂教学管理中的课堂教学气氛管理的是()。
A、管理学生的课堂不良情绪B、无效交流管理管理C、集体促成纪律的管理D、课堂外向问题管理
考题
以下属于课堂教学管理中的课堂纪律管理的是()。
A、管理学生的课堂不良情绪B、无效交流管理管理C、课堂外向问题管理D、集体促成纪律的管理多项选择题
考题
班级管理者开展行动研究的起始步骤是()。
A、确定课题B、发现问题C、制定方案D、探讨课题
考题
课堂教学与()生活的一致性,既是课堂教学成功的条件,也是班级组织建设成功的条件。
A、少先队会B、班级组织C、学生D、教师
考题
课堂教学管理学是研究课堂教学中管理现象及其规律性的一门学科。()
此题为判断题(对，错)。
考题
不是课堂教学管理的管理学理论基础的是()。
A.组织管理理论B.心理管理理论C.冲突理论D.教育管理理论
考题
班级管理的基本任务主要有()。
A、班级组织建设B、班级日常管理C、班级活动管理D、班级教育力量的管理
考题
(2008年10月)班主任班级管理的主要内容有（）。
A.管理学生学籍档案
B.了解和研究学生
C.组织和培养班集体
D.组织任课教师教研
E.协调校内外各种教育力量
考题
班主任班级管理的主要内容有（）。
A.管理学生学籍档案
B.了解和研究学生
C.组织和培养班集体
D.组织科任教师教研
E.协调校内外各种教育力量
考题
美国管理学家德鲁克提出的班级管理模式是（ )
A.班级平行管理 B.班级目标管理
C.班级常规管理 D.班级民主管理
考题
班级管理学主要探讨课堂教学领域中的组织管理问题。A对B错
考题
教育管理学以各级各类教育组织和机构的管理现象、管理过程和管理规律为其研究对象。其中，以（）的管理为核心。A、学校组织B、教育行政机构C、班级组织D、教学组织
考题
以下属于课堂教学管理中的课堂教学交流管理的是（）A、集体促成纪律的管理B、课堂外向问题管理C、管理学生的课堂不良情绪D、无效交流管理
考题
课堂教学包括：（）。A、备课、上课B、上课C、问题探讨D、作业的布置与批改E、课外辅导
考题
我国课堂教学的主要组织形式是（）。A、班级授课制B、个别教学C、分组教学D、复式教学
考题
班级管理的实质是（）A、培养学生B、管理学生C、开发潜能D、激励学生
考题
管理学研究的主要是（）。A、经济管理问题B、企业管理问题C、行政管理问题D、一般管理问题
考题
巴纳德从（）角度采研究组织问题，为组织管理学的研究打开了新的视角。A、心理学B、社会学C、管理学D、行为学
考题
管理学是探讨关于管理的基本理论和方法的科学，是管理知识体系中的一门主要的基础学科，它与具体的管理学科相比具有（）。A、综合性B、实践性C、一般性D、社会性
考题
单选题我国课堂教学的主要组织形式是（）。A
班级授课制B
个别教学C
分组教学D
复式教学
考题
判断题管理学探讨的是，管理者如何成为领导者。（）A
对B
错
考题
单选题管理学研究的主要是（）。A
经济管理问题B
企业管理问题C
行政管理问题D
一般管理问题
考题
多选题巴纳德从（）角度采研究组织问题，为组织管理学的研究打开了新的视角。A心理学B社会学C管理学D行为学
考题
判断题班级管理学主要探讨课堂教学领域中的组织管理问题。A
对B
错
考题
单选题以下属于课堂教学管理中的课堂教学交流管理的是（）A
集体促成纪律的管理B
课堂外向问题管理C
管理学生的课堂不良情绪D
无效交流管理
考题
单选题教育管理学以各级各类教育组织和机构的管理现象、管理过程和管理规律为其研究对象。其中，以（）的管理为核心。A
学校组织B
教育行政机构C
班级组织D
教学组织
