考题
班主任自我修养的核心是()。
A、建立威信B、提高专业水平C、塑造良好的自我形象D、加强专业实践
考题
小学班主任的自我管理包括自我角色素养修养的管理和()的管理。
A、自我角色意识B、自我角色定位C、自我角色形象D、自我角色认知
考题
学生在教育者的帮助下，主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是()。A.说理教育法B.榜样教育法C.陶冶教育法D.自我修养法
考题
医德修养的根本途径和方法是A．自我批评B．见贤思齐C．在医疗实践中修养D．自我反思E．接受病人监督
考题
班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是()A.说服教育法
B.榜样示范法
C.情感陶冶法
D.自我修养法
考题
医德修养的根本途径和方法是（）A、自我批评B、见贤思齐C、在医疗实践中修养D、自我反思E、接受病人监督
考题
“见贤思齐，见不贤内自省”是老子认为提高自我修养的重要方法之一。
考题
学生在教育者的帮助下，主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是（）A、说理教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、自我修养法
考题
班主任培养的途径：（）。A、全员培训B、岗前培训C、业务培训D、实践锻炼E、自我修养
考题
班主任的修养包括（）。A、政治修养治及学态度修养B、学生观修养C、教学方法修养D、以上都需要
考题
班主任的修养包括（）A、政治修养B、学生观修养C、治学态度修养D、教学方法修养
考题
医德修养的方法有哪几种（）。A、躬亲实践的医德修养方法B、慎独的医德修养方法C、自我的医德修养方法D、他人的医德修养方法
考题
医德修养的根本途径和方法是（）A、见贤思齐B、自我批评C、在医疗实践中修养D、自我反思E、接受患者监督
考题
单选题医德修养的根本途径和方法是（）A
见贤思齐B
自我批评C
在医疗实践中修养D
自我反思E
接受患者监督
考题
多选题班主任的修养包括（）A政治修养B学生观修养C治学态度修养D教学方法修养
考题
多选题医德修养的方法有哪几种（）。A躬亲实践的医德修养方法B慎独的医德修养方法C自我的医德修养方法D他人的医德修养方法
考题
单选题医德修养的根本途径和方法是（ ）。A
见贤思齐B
自我批评C
在医疗实践中修养D
自我反思E
接受病人监督
考题
多选题班主任培养的途径：（）。A全员培训B岗前培训C业务培训D实践锻炼E自我修养
考题
单选题班主任的修养包括（）。A
政治修养治及学态度修养B
学生观修养C
教学方法修养D
以上都需要
考题
单选题班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德。这种德育方法是（）A
说服教育法B
榜样示范法C
情感陶冶法D
自我修养法
