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在班级管理中,不论是工作目标、任务的确定,还是教育方法的采用,都必须以()为前提。

  • A、调查研究
  • B、组织号召
  • C、组织推动
  • D、制度规范

参考答案

更多 “在班级管理中,不论是工作目标、任务的确定,还是教育方法的采用,都必须以()为前提。A、调查研究B、组织号召C、组织推动D、制度规范” 相关考题
考题 班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法是 ______.

考题 在实际工作中不论是起吊还是运输都进行惯性力的计算。() 此题为判断题(对,错)。

考题 班级目标管理是指_________与学生共同确定班级总体目标,然后将总体目标转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成_________,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。

考题 班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后将总体目标转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成___________,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。

考题 班级管理是班级教育管理者带领学生按照班级教育管理规律的要求,为了更好地实现教育教学上标和班级工作目标而进行的一系列的活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 班级管理工作总结的内容主要包含班级管理工作任务的完成情况、保教质量和班级工作人员的工作态度及团队精神、班级管理工作中存在的不足和缺点等。班级管理工作任务的完成情况是衡量班级管理质量的依据,通过看完成的情况了解到班级管理计划所确定的目标中哪些完成了,哪些未完成,哪些在完成的过程中还有一定差距。() 此题为判断题(对,错)。

考题 班级管理目标是确定班级管理任务的依据。() 此题为判断题(对,错)。

考题 班主任与学生共同确定班级总体目标,进而转化为更具体的小组目标和个人目标。使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法称为( )。A.平行管理 B.集体管理 C.目标管理 D.个体管理

考题 在管理幼儿园班级时,班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指(  )。A.幼儿园班级管理 B.幼儿园班级工作计划 C.幼儿园班级情况分析 D.幼儿园班级工作安排

考题 班级管理方法是实现班级工作目标,开展班级管理活动的具体手段和措施。A对B错

考题 ()是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法,是班级管理全过程的起点和指南,也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A班级管理检查B班级管理计划C班级管理实施D班级管理总结

考题 无论是新组织的工作设计,还是工作的再设计都包括的阶段有()。A、企业任务的确定B、部门任务的确定C、个人工作任务的确定D、职责任务的确定E、岗位工作任务的确定

考题 在班级管理中,班主任的工作中心是()A、建设良好的班集体B、组织好班级教师和班级家长集体C、落实学校管理目标,制定班级工作计划D、做好班级常规工作

考题 班主任的工作任务很庞杂,()是班主任工作的核心任务,也是最为复杂最为困难的任务。A、班级建设B、教育学生C、班级管理D、联系家长

考题 思想教育方法是实现班级管理目标的内在动力。

考题 班级管理方法是实现班级工作目标,开展班级管理活动的具体手段和措施。

考题 思想教育方法是顺利完成班级管理任务的重要途径。

考题 在实施全面质量管理的企业中,由于其管理的目标就是追求零缺陷,因此,所有的废品,不论是正常的还是非正常的,都按非正常废品进行处理。

考题 教师的组织管理能力包括()。A、制订班级工作计划B、确定班级教育目标C、建立班级常规D、协助园长管理好幼儿园

考题 班主任的工作任务很多,也很复杂,其中()是班主任工作的首要任务。A、班级建设B、教育学生C、班级管理D、联系家长

考题 单选题班主任的工作任务很庞杂,()是班主任工作的核心任务,也是最为复杂最为困难的任务。A 班级建设B 教育学生C 班级管理D 联系家长

考题 判断题班级管理方法是实现班级工作目标,开展班级管理活动的具体手段和措施。A 对B 错

考题 多选题教师的组织管理能力包括()。A制订班级工作计划B确定班级教育目标C建立班级常规D协助园长管理好幼儿园

考题 多选题无论是新组织的工作设计,还是工作的再设计都包括的阶段有()。A企业任务的确定B部门任务的确定C个人工作任务的确定D职责任务的确定E岗位工作任务的确定

考题 判断题在实施全面质量管理的企业中,由于其管理的目标就是追求零缺陷,因此,所有的废品,不论是正常的还是非正常的,都按非正常废品进行处理。A 对B 错

考题 单选题在班级管理中,不论是工作目标、任务的确定,还是教育方法的采用,都必须以()为前提。A 调查研究B 组织号召C 组织推动D 制度规范

考题 单选题()是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法,是班级管理全过程的起点和指南,也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A 班级管理检查B 班级管理计划C 班级管理实施D 班级管理总结