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数学教案是上课的重要依据，它的编写通常包括班级、课题、课的类型、（）

  • A、教学方法
  • B、教学目的
  • C、教学内容
  • D、进程和时间分配

参考答案

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考题 小学班级管理者的研究,问题的出发点是()。 A、班级管理课题B、班级管理困惑C、班级管理理论D、班级管理实践
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考题 关于备课、上课与说课,下列说法错误的是() A、备课就是编写教案，上课就是实施教案B、备好一堂课是上好一堂课的基本前提C、教案是教学前的一种设想，在教学中可以根据反馈信息加以调整D、说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述
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考题 班级上课是教学的基本组织形式，它具有哪些特点?
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考题 下列有关说课的说法中不正确的是:_____ A、说课的类型有很多，依据说课与上课的时间先后关系，有课前说课与课后说课，根据说课活动的目的、要求的不同，又有评比型说课、主题型说课、示范型说课等类型B、说课要处理好课程标准与教材的关系C、说课和上课基本相同D、说课教师应对说课内容作出取舍，注意详略得当
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考题 班级授课制(班级上课制)
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考题 一个完整的课时计划包括以下几个项目：班级、学科名称、授课时间、题目、教学目的、课的类型、教学方法、教具、__________、备注。
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考题 课时计划又 叫（ ）,通常指教师为某一节课而拟定的上课计划。
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考题 它通常以提高业务工作质量、解决管理中存在的问题、提高管理水平为选题范围，这属于下列哪种类型的课题（）。A、现场型课题；B、服务型课题；C、攻关型课题；D、管理型课题
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考题 大学的课程按照基础性通常分为哪些类型（）。A、公共课B、基础课C、专业基础课D、专业课
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考题 教学链锁式结构的组成部分叫（）。A、教学组织形式B、班级上课制C、教学环节D、课的结构
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考题 教案有一些基本的要素，它通常包括：课题；年级；授课人；（）A、课时B、学生C、多媒体D、老师
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考题 综述：即针对某一课题，将一定时期内国内外的有关文献资料的内容加以（）、（）和（）而编写成的综合报告。
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考题 课题计划的内容包括（）A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的必要教具D、本课题的课时计划及各个课时的问题E、本课题各课时上课类型和教学方法
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考题 单元教学计划的结构主要包括：（）A、课题名称B、教学目的C、课的类型D、教学方法、教学时间分配
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考题 中国期刊全文库（CNKI）中，单篇文献的题录提供了哪些信息？（）A、某一课题的相关研究机构B、某一课题发表文献较多的作者C、与检索结果研究相似的不同文献类型的文献D、最近召开的与课题相关的国际会议信息
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考题 说课是一种科研活动，它的本质是（）A、实际意义上的上课B、一种上课模拟训练C、将自己的教学设计告知听者D、向别人呈现自己的教学形象
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考题 中小学用得最多的课的类型是单一课，它适用于比较容易的课程。（　）
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考题 说课与上课的区别有（）。A、上课要提前做好教学设计，说课则不需要B、上课面对的对象是学生，说课面对的是领导、同行或教学研究人员C、说课与上课的性质是根本不同的，说课是对教师怎样上好这堂课的问题作答D、说课需要理论依据，上课只需要实践经验
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考题 多选题说课与上课的区别有（）。A上课要提前做好教学设计，说课则不需要B上课面对的对象是学生，说课面对的是领导、同行或教学研究人员C说课与上课的性质是根本不同的，说课是对教师怎样上好这堂课的问题作答D说课需要理论依据，上课只需要实践经验
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考题 单选题说课是一种科研活动，它的本质是（）A 实际意义上的上课B 一种上课模拟训练C 将自己的教学设计告知听者D 向别人呈现自己的教学形象
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考题 填空题综述：即针对某一课题，将一定时期内国内外的有关文献资料的内容加以（）、（）和（）而编写成的综合报告。
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考题 单选题关于备课、上课与说课，下列说法错误的是（）A 备课就是编写教案，上课就是实施教案B 备好一堂课是上好一堂课的基本前提C 教案是教学前的一种设想，在教学中可以根据反馈信息加以调整D 说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述
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考题 判断题中小学用得最多的课的类型是单一课，它适用于比较容易的课程。（　）A 对B 错
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考题 问答题班级上课是教学的基本组织形式，它具有哪些特点？
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考题 单选题教案有一些基本的要素，它通常包括：课题；年级；授课人；（）A 课时B 学生C 多媒体D 老师
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考题 单选题教学链锁式结构的组成部分叫（）。A 教学组织形式B 班级上课制C 教学环节D 课的结构
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考题 多选题课题计划的内容包括（）A课题名称B本课题的教学目的C本课题的必要教具D本课题的课时计划及各个课时的问题E本课题各课时上课类型和教学方法
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