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用计算机来实现连接课件中文字页面的结构叫做（）

  • A、超文本
  • B、超媒体
  • C、视频点播
  • D、流媒体

参考答案

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考题 用计算机来实现连接课件中文字页面的结构叫做() A.超文本B.超媒体C.视频点播D.流媒体
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考题 所谓超文本,是一种用计算机来实现连接相关文档的信息结构。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是TedNelson在1965年用计算机处理文件时提出的一种把文本中遇到的相关文本组织在一起的方法,让计算机能够响应人的思维以及能够方便地获取需要的信息。 A.超文本B.多媒体C.超媒体D.流媒体
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考题 下面说法中不属于多媒体课件制作的方式的是()。 A.使用数据库软件通过数据导入来实现B.使用程序开发语言通过编程来实现C.通过现成的多媒体制作工具来实现D.采用基于超文本、超媒体技术的网页制作工具来实现
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考题 现在的很多网页页面集成了文字，声音，图片甚至动画等多种的信息元素，因此被称为（）。A.超媒体B.超文本C.多媒体D.流媒体
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考题 网络课件、互联网多媒体数据广播、流媒体课件、视频点播、教育网站、人工智能、虚拟校园、虚拟实验室等是属于()类型学习资源。 A、广播电视材料B、多媒体教学-多媒体光盘课件C、网络学习材料D、印刷材料
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考题 超文本与超媒体发展的前景是()。①由超文本向超媒体发展②由超媒体向智能媒体发展③由超媒体向协作超媒体发展。 A.全部B.①③C.①②D.②③
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考题 关于超文本与超媒体发展的前景不正确的是()。 A.由超文本向超媒体发展B.由超媒体向协作超媒体发展C.由超媒体向智能超媒体发展D.由协作超媒体向智能超媒体发展
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考题 我们《远程学习导引》的课件是一种基于计算机网络的流媒体和超文本构成的教学课件，它图、文、声并茂，同时有老师讲课图象(无视频版本除外)和声音播放，这种课件叫做()。A. CAI课件B. IP课件C. VOD课件D. 直播课堂
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考题 简述超文本超媒体的结构。
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考题 什么是超文本、超媒体?利用超媒体来组织信息有何好处?
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考题 现在的很多网页页面集成了文字、声音、图片甚至动画等多种的信息元素，因此它被称为（）。A、超媒体B、超文本C、多媒体D、流媒体
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考题 下面说法中不属于多媒体课件制作的方式的是（）。A、使用数据库软件通过数据导入来实现B、使用程序开发语言通过编程来实现C、通过现成的多媒体制作工具来实现D、采用基于超文本、超媒体技术的网页制作工具来实现
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考题 WWW向用户提供信息的基本单位是（）A、超链点B、超文本C、超媒体D、WeB页
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考题 所谓超文本，是一种用计算机来实现连接（）的信息结构。
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考题 网络学历教育的三种主要课程资源是（）。A、教材，Web课件，流媒体课件B、Web课件，流媒体课件，在线作业C、流媒体课件，在线作业，教材D、在线作业，教材，Web课件
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考题 在超媒体课件系统中，节点和链的组织方式不同，产生不同的超媒体课件系统网络结构，其中包括（）A、阶层型B、网络型C、细化型D、对话型
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考题 超媒体系统管理的信息为多媒体信息，信息的组织结构采用超文本的网状结构。简单地说，超媒体=（）。
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考题 WWW用来组织信息并建立信息页之间链接的工具是（）。A、超媒体B、超文本C、统一资源定位器D、超文本标记语言
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考题 WWW的数据结构是（）。A、超文本B、超链接C、超媒体D、超信息
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考题 在超文本和超媒体中不同信息块之间的连接是通过（）连接的。A、节点B、字节C、链D、字
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考题 引入了（）技术的超文本就称为超媒体。A、网络B、计算机C、超文本D、多媒体
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考题 多选题在超媒体课件系统中，节点和链的组织方式不同，产生不同的超媒体课件系统网络结构，其中包括（）A阶层型B网络型C细化型D对话型
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考题 填空题所谓超文本，是一种用计算机来实现连接（）的信息结构。
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考题 单选题WWW用来组织信息并建立信息页之间链接的工具是（）。A 超媒体B 超文本C 统一资源定位器D 超文本标记语言
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考题 单选题引入了（）技术的超文本就称为超媒体。A 网络B 计算机C 超文本D 多媒体
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考题 单选题WWW向用户提供信息的基本单位是（）A 超链点B 超文本C 超媒体D WeB页
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