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档案袋评价是指通过对档案袋的制作过程和最终结果进行分析后对学生发展状况做出的评价。


参考答案

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考题 对幼儿成长过程的档案式记录进行评价的方式是()。 A.正式评价B.总结性评价C.档案袋评价D.形成性评价

考题 按照不同建档案袋的目的不同,可以将档案袋分为()。 A.产品档案袋B.结果档案袋C.过程档案袋D.进步档案袋

考题 过程评价的主要内容有任务表现评价、档案袋评价、观察评价和()。 A.交流评价B.结果评价C.开放式评价D.表现评价

考题 档案袋评价是指根据某一目的、以档案袋为依据而对评价对象进行的客观的、综合的评价,也称为成长记录袋评价。() 此题为判断题(对,错)。

考题 包括对作品本身产生过程的记载以及对作品的反思两个方面的档案袋是()。 A.展示型档案袋B.文件型档案袋C.评价型档案袋D.过程型档案袋

考题 教师档案袋性质类型是什么() A、过程性教师档案袋B、结果性教师档案袋C、展示性教师档案袋D、系统性教师档案袋

考题 建立档案袋可以参考以下步骤,一是明确建立档案袋的目的和所要评价的教学目标,二是选择档案袋的内容,三是设计确定档案袋方法和规则。() 此题为判断题(对,错)。

考题 档案袋要想为学生和教师对学习过程做全面的评价提供帮助,就必须包括以下材料()A、准备材料B、最初的草稿C、工作的过程D、最终产品

考题 它由教师、管理者、学区所建立的学生作品集。其评价标准是预定的。用来向家长和管理者提供学生在作品方面所取得成绩的标准化报告。它是指:A、理想型档案袋B、展示型档案袋C、文件型档案袋D、评价型档案袋

考题 通过让学生运用已有的知识和技能完成一些综合性的、真实的任务来对学生进行评价,这种评价是()A、协商研讨式评价B、表现性评价C、结果性评价D、档案袋评价

考题 对美术学习档案袋表述正确的是(  )。A.记录学生整个美术成长过程的资料夹 B.学生在档案袋中汇集美术学习结果的资料 C.只包含教师对学生的评价 D.是量性评价

考题 教师对教学评价的类型进行了汇总,下面几种评价中,不属于从评价结果的体现来看的是( )。A.分数评价 B.等级评价 C.档案袋评价 D.定量评价

考题 学生成长档案袋的评价方法是诊断性评价。A对B错

考题 档案袋评价档案袋的内容要有真实性。

考题 ()是指,通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。A、任务表现评价B、档案袋评价C、学习结果评价D、学习过程评价

考题 信息技术丰富了教学评价的方式,下列关于电子档案袋的说法,不正确的一项是()。A、电子档案袋评价在一些西方国家教育实践中的应用已经比较成熟,在国内,也被称为电子学档、电子作品集等B、电子档案袋是与学习者有关的数字化资料的集合,包括各种作业、教案、学习心得、反思日记、论文等C、电子档案袋的建立过程体现了收集、选择和反思的过程D、电子档案袋是基于过程评价的一种手段,是以数字化的形式记录的学生学习档案

考题 在过程性评价中,档案袋评价、()和表现性评价是非常有效的。

考题 简述档案袋评价法的实施过程。

考题 档案袋评价具有()、()和评价结果的形成性等特征。

考题 关于建立学习档案袋的步骤,下列排序正确的是() ①选择美术学习档案袋的内容 ②收集辅助资料 ③结合档案袋的评价 ④明确建立美术学习档案袋的目的 ⑤分类和编号A、④②⑤③①B、④①⑤②③C、①②③④⑤D、④②①③⑤

考题 关于档案袋评价,正确的说法是:()A、设计档案袋时要注意以下几点:为什么收集材料.收集什么材料.怎样收集材料.对材料的评价形式。B、根据学习主题确定档案袋内容,包括收集什么.怎样收集和如何评价的问题。C、档案袋的建立是教师对学生考核的一种手段,由教师针对学生建立,在建立及评价过程中,不能给学生看。D、在设计档案袋内容时应考虑到不同学科的特点。

考题 用于班级学生评价的档案袋基本上可分为成果型档案袋、过程型档案袋和()A、评价型档案袋B、结构型档案袋C、半结构型档案袋D、无结构型档案袋

考题 填空题档案袋评价具有()、()和评价结果的形成性等特征。

考题 单选题()是指,通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。A 任务表现评价B 档案袋评价C 学习结果评价D 学习过程评价

考题 判断题档案袋评价非常注重过程的评价,是一种动态的、发展的评价。A 对B 错

考题 判断题档案袋评价档案袋的内容要有真实性。A 对B 错

考题 单选题用于班级学生评价的档案袋基本上可分为成果型档案袋、过程型档案袋和()A 评价型档案袋B 结构型档案袋C 半结构型档案袋D 无结构型档案袋