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制定学习日程计划应当依据一个学习阶段内课程学习的。()

  • A、总课程门数
  • B、总学分数
  • C、总学时数
  • D、教材总厚度

参考答案

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考题 鲍尔?沃尔纳的学习型组织的五个阶段是指()。A.企业处于发展初期 B.企业进入“消费性学习”阶段 C.学习引入了企业 D.学习与工作实现了融合 E.企业开始确定组织的学习日程

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考题 优化团队就绪的正确顺序步骤是()A、1)衡量胜任度2)分析差距3)制定学习计划4)执行学习计划B、1)分析差距2)衡量胜任度3)制定学习计划4)执行学习计划C、1)制定学习计划2)执行学习计划3)衡量胜任度4)分析差距D、1)分析差距2)制定学习计划3)执行学习计划4)衡量胜任度

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考题 下列专业技术人员制定学习计划时的行为中,错误的是()。A、不能制定太高的学习目标B、不能制定太低的学习目标C、学习目标可以轻松实现D、学习计划合理区分,有长有短

考题 零点计划课程的理论依据是()A、认知发展理论B、多元智力理论C、社会学习理论D、掌握学习理论

考题 以下不属于项目学习的设计步骤的是()A、确定学习目标B、开发课程框架问题C、制定评价计划D、开展项目活动

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考题 将要读的书,按其内在的联系程序,制定出一个合理的学习计划,然后按部就班,有序地进行学习,这是()学习方法。A、个性学习法B、五步学习法C、自我复述法D、程序学习法

考题 学生进入学习空间后,单击“()”,列表显示已选课程,学生选择所要学习的课程,开始课程学习。A、资料库B、通知C、日程D、我的课堂

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考题 真实反映了以往学校的课程观是:()A、课程即学习经验B、课程即学习计划C、课程即学习科目和教材D、课程即活动

考题 ()是学习组织教育教学活动的基本依据。A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、教科书

考题 下列属于行社学习主管的主要职责的是()A、制定年度学习计划。根据年度学习计划,制定各岗位的必修课程、选修课程计划等B、负责本行社电子教育应用实施的推广与宣传工作C、负责落实本行社电子教育的学习管理日常工作,定期对教学的整体实施情况、学员学习情况进行督导、追踪、评估及考核D、组织研究制定本行社电子教育发展规划、投资预算方案与ELN管理制度

考题 单选题真实反映了以往学校的课程观是:()A 课程即学习经验B 课程即学习计划C 课程即学习科目和教材D 课程即活动

考题 单选题认为(),就会注重学科科学体系,会依据科学和学问的逻辑,并根据学习者的发展特征和认识水平变成一定体系的教材,让学习者进行“系统的”学习。A 课程即科目B 课程即经验C 课程即目标D 课程即计划

考题 单选题下列专业技术人员制定学习计划时的行为中,错误的是()。A 不能制定太高的学习目标B 不能制定太低的学习目标C 学习目标可以轻松实现D 学习计划合理区分,有长有短

考题 单选题以下不属于项目学习的设计步骤的是()A 确定学习目标B 开发课程框架问题C 制定评价计划D 开展项目活动

考题 单选题()是学习组织教育教学活动的基本依据。A 课程计划B 课程标准C 课程目标D 教科书

考题 多选题教师学习的内容十分广泛应当从()方面确定学习内容。A学科知识的学习B教学技能的学习C科研能力的学习D育人能力的学习E国家课程、地方课程与校本课程

考题 单选题优化团队就绪的正确顺序步骤是()A 1)衡量胜任度2)分析差距3)制定学习计划4)执行学习计划B 1)分析差距2)衡量胜任度3)制定学习计划4)执行学习计划C 1)制定学习计划2)执行学习计划3)衡量胜任度4)分析差距D 1)分析差距2)制定学习计划3)执行学习计划4)衡量胜任度