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数学心智技能学习的过程分为哪四阶段？

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考题 数学心智技能是顺利完成数学任务心智活动方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 心智技能也称__________、认知技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。
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考题 在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。（ ）
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考题 加涅把心智技能按简单到复杂分为辨别学习、__________、__________和高级规则学习。
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考题 加涅根据学生学习的结果，将心智技能分为智慧技能和__________两种。
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考题 根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为操作技能与（ ）。 A.活动技能 B.学习技能C. 一般技能 D.心智技能
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考题 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式，阅读技能、运算技能、记忆技能都是常见的心智技能。（ ）
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考题 技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为（ ） A.操作技能和动作技能 B.心智技能和动作技能 C.理解技能和应用技能 D.心智技能和应用技能
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考题 数学操作技能的学习过程分哪四阶段？
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考题 数学技能在形式上可分为外部操作技能和内部心智技能。
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考题 认知技能即心智技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动形式。
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考题 解方程的技能是数学心智技能。
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考题 下列技能是数学心智技能的为（）A、作图技能B、测量技能C、口算技能D、使用计算器技能
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考题 小学数学学习过程可以从总体上划分为哪三个阶段？学生数学学习的过程一般包括哪三个环节？影响数学学习迁移的因素有哪些？为迁移而教应注意哪些教学原则？怎样帮助学生形成与增强数学学习的信心？
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考题 学习者内部组织起来的、用以支配自己心智加工过程的技能属于（）。A、智慧技能B、言语技能C、动作技能D、认知技能
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考题 学习者用以支配自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的技能，是用以支配自己的心智过程的技能是（）A、动作技能B、智慧技能C、认知策略D、元认知
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考题 加涅根据学习结果提出的学习类型有（）、心智技能学习、动作技能学习、认知策略学习和态度学习。
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考题 根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为操作技能与（）。A、活动技能B、学习技能C、一般技能D、心智技能
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考题 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中．不属于心智技能的是（）。A、阅读技能B、运算技能C、运动技能D、记忆技能
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考题 小伟在数学课上学会了心算，这种学习属于（）。A、心智技能学习B、运动技能学习C、操作技能学习D、应用技能学习
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