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“今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢。”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声,匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。 解释这段文字中划横线字的含义。


参考答案

更多 “ “今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢。”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声,匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。 解释这段文字中划横线字的含义。” 相关考题
考题 凌出华林部甚远。凌出:

考题 《诗经》在先秦时期的作用有() A.祭祀时奏唱B.宴享时奏唱C.教育的课本D.外交时赋诗言志

考题 服务员为宾客开茶时,应在宾客的()斟倒第一杯礼貌茶。 A、左侧B、右侧C、前侧D、后侧

考题 《诗经》在先秦时代的三个作用是( ) A、国君登基时奏唱B、教育的课本C、祭祀、宴享时奏唱D、外交场合言谈应对的辞令

考题 阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题: 去后且三年而马伶归,遍告其故侣,请于新安贾曰:“今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日之欢。”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声,匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。 (1)解释这段文字中画横线字的含义。 凌: (2)将这段文字中的下列句子译成现代汉语。 李伶忽失声,匍匐前称弟子: (3)概括这段文字的大意。 (4)这段文字运用了哪种叙述方法 这种方法有何特点 (5)这段选文中哪些地方属于侧面描写,有什么作用

考题 ()是历代天师宴请宾客、举行重大活动排摆的宴席。A、上清豆腐宴B、鱼宴C、天师八卦宴D、猪肉宴

考题 宴会菜单往往可以作为送给参宴宾客的一种留念,因此要有艺术性并印有价格。

考题 古时有“科举四宴”,以下哪个不属于“科举四宴”()。A、鹿鸣宴B、琼林宴C、殿试宴

考题 “今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢。”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声,匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。 将这段文字中的“李伶忽失声,匍匐前称弟子。”译成现代汉语。

考题 翻译:乃竟辍其技不奏,而华林部独著。

考题 翻译:华林部相与罗拜而去。

考题 眼看他起高楼,眼看他宴宾客,眼看他楼塌了。作者()。

考题 ()处于饭店与宾客的中介桥梁位置上,是与宾客接触最频繁的部门。A、前厅部B、总台C、客房部D、礼宾部

考题 主上幸以先人之故,使得奏薄技,出入周卫之中。(《报任安书》)

考题 填空题眼看他起高楼,眼看他宴宾客,眼看他楼塌了。作者()。

考题 问答题翻译:华林部相与罗拜而去。

考题 问答题阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题: 去后且三年而马伶归,遍告其故侣,请于新安贾曰:“今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣风》,奉一日欢。”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声,匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。 (1)这段话中三年后“马伶归”的原因是什么? (2)为什么他“愿与华林部更奏《鸣凤》”? (3)针对全文所处位置而言这段话采用的是怎样的叙述方式?

考题 问答题愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢

考题 问答题兴化部是日遂凌出华林部远甚

考题 单选题()是历代天师宴请宾客、举行重大活动排摆的宴席。A 上清豆腐宴B 鱼宴C 天师八卦宴D 猪肉宴

考题 单选题古时有“科举四宴”,以下哪个不属于“科举四宴”()。A 鹿鸣宴B 琼林宴C 殿试宴

考题 单选题()处于饭店与宾客的中介桥梁位置上,是与宾客接触最频繁的部门。A 前厅部B 总台C 客房部D 礼宾部

考题 问答题“今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢。”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声,匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。 解释这段文字中划横线字的含义。

考题 问答题今日幸为开宴,招前日宾客

考题 问答题“今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢。”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声,匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。 将这段文字中的“李伶忽失声,匍匐前称弟子。”译成现代汉语。

考题 问答题主上幸以先人之故,使得奏薄技,出入周卫之中。(《报任安书》)

考题 多选题《诗经》在先秦时代的三个作用是()A国君登基时奏唱B教育的课本C祭祀、宴享时奏唱D外交场合言谈应对的辞令