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修辞格是人们在长期的语言交际过程中,在本民族语言特点的基础上,为提高语言表达效果而形成的()的方法、手段。


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考题 根据交际环境和语言特点的不同,口头语体可分为交谈体、演讲体。() 此题为判断题(对,错)。

考题 语言是人们运用语言进行交际的活动。()

考题 在人们面对面的交际中,在表达感情和信息时,语言占交际行为的38%,语气占7%左右,其他方面的非语言信息却高达55%。() 此题为判断题(对,错)。

考题 语言是人们进行交际的过程。 ()

考题 在汉语和其他语言的融合过程中,有些民族顺乎历史的发展规律,自觉放弃使用自己的语言,选用汉语作为共同的交际工具,有些民族为了保持本民族的语言进行了艰苦的斗争,但迫于经济和文化的需要,也不得不放弃自己的语言,学会汉语,实现语言的融合。前一种情况叫做(),后一种情况叫做()。

考题 语言是人们交际的工具,在销售活动中具有重要作用。学习语言是开展推销活动的基本需要,也是成功推销的重要手段。

考题 仪态是指人们在交际过程中所表现出来的姿态和()。

考题 在跨文化交际过程中,可以选择的沟通方式有哪些?()A、语言交际B、非语言交际C、语言交际和非语言交际

考题 在人们的言语交际中,言语的思想内容被(),而思想的语言外壳被()。

考题 在儿童获得语言之前,用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是()A、语言交际B、前语言交际C、交际倾向D、交际信号

考题 在长期的语言实践中,由于交际范围、目的、对象不同,人们使用的语言材料在功能上逐渐出现了分化,形成了不同类型这些不同类型被称为什么()。A、文风B、语体C、辞格D、语法

考题 具有本民族语言文字的少数民族有()。A、白族B、维吾尔族C、藏族D、蒙古族

考题 修辞格是人们在长期的语言交际过程中,在本民族语言特点的基础上,为提高语言表达效果而形成的()的方法、手段。A、格式化B、规律化C、法律化D、标准化

考题 在多民族聚集的国家和地区,人们为了交际而使用的语言称为()A、第一语言B、第二语言C、母语D、本族语

考题 下列关于交际工具的地位与关系,说法正确的有()。A、语言是最重要的交际工具B、文字是建立在语言基础上的一种最重要的辅助性交际工具C、旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具D、身势等伴随动作是非语言的交际工具

考题 文字是建立在语言基础上的一种最重要的辅助性交际工具。

考题 不同的交际领域和交际目的,使人们在交际活动中形成许多在运用语言材料和表现手段上具有不同特点的语言表达体系,叫做()。A、语义B、语法C、语体D、修辞

考题 在跨文化交际中,或是进入非本民族文化的生活环境中,以及学习目的语文化的过程中,()都会引起人们的心理反应,产生一定的文化冲突。A、文化差异B、生活环境C、学习内容

考题 判断题文字是建立在语言基础上的一种最重要的辅助性交际工具。A 对B 错

考题 多选题我国少数民族在长期的发展过程中形成了具有自己本民族特色的节日活动,雪顿节、三月歌节、火把节分别属于(  )民族的节日。A维吾尔族、苗族、彝族B藏族、白族、纳西族C壮族、朝鲜族、苗族D藏族、壮族、彝族

考题 单选题在跨文化交际过程中,可以选择的沟通方式有哪些?()A 语言交际B 非语言交际C 语言交际和非语言交际

考题 单选题修辞格是人们在长期的语言交际过程中,在本民族语言特点的基础上,为提高语言表达效果而形成的()的方法、手段。A 格式化B 规律化C 法律化D 标准化

考题 填空题修辞格是人们在长期的语言交际过程中,在本民族语言特点的基础上,为提高语言表达效果而形成的()的方法、手段。

考题 单选题在长期的语言实践中,由于交际范围、目的、对象不同,人们使用的语言材料在功能上逐渐出现了分化,形成了不同类型这些不同类型被称为什么()。A 文风B 语体C 辞格D 语法

考题 多选题下列关于交际工具的地位与关系,说法正确的有()。A语言是最重要的交际工具B文字是建立在语言基础上的一种最重要的辅助性交际工具C旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具D身势等伴随动作是非语言的交际工具

考题 单选题不同的交际领域和交际目的,使人们在交际活动中形成许多在运用语言材料和表现手段上具有不同特点的语言表达体系,叫做()。A 语义B 语法C 语体D 修辞

考题 单选题()修辞格是人们在长期的语言交际过程中,在本民族语言特点的基础上,为提高语言表达效果而形成的格式化的方法、手段。A 格式化B 规律化C 法律化D 标准化