网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

可被感受器觉察到的最大刺激值,称为上阈限。阈限值越低,感受性越高;反之感受性越低。


参考答案

更多 “可被感受器觉察到的最大刺激值,称为上阈限。阈限值越低,感受性越高;反之感受性越低。” 相关考题
考题 刚刚能引起感觉的最小刺激量是A.综合感觉阈限B.差别感觉阈限C.感受性D.绝对感觉阈限E.适宜刺激能觉察到刺激物变化的最小差别量是A.综合感觉阈限B.差别感觉阈限C.感受性D.绝对感觉阈限E.适宜刺激请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

考题 “韦伯定律”认为:原有刺激量越大,差别阈限值越高,差别感受性则越小;反之亦然。() 此题为判断题(对,错)。

考题 人类无论哪类感受器,对刺激的反应总存在一定的局限。太小或太弱的刺激无法察觉,而太强的刺激则又可能导致回避觉察。那种可被感受器觉察到的阂限的最小刺激值,叫做____________;而可被感受觉察到的最大刺激值,叫做____________

考题 关于感受性与感觉阈限的描述正确的有() A、感受性是用感觉阈限的大小来衡量的B、感受性跟感觉阈限呈反比C、感受性越高,感觉阈限就越高D、感受性越高,感觉阈限就越低

考题 原有刺激量越大,差别阈限值越______(填“高”或者“低”),差别感受性则越______(填“大”“小”)。

考题 人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值,称为( )。A.感受性B.绝对感觉阈限C.绝对感受性D.感觉阈限

考题 感受性越低,感觉阈限越( );感受性越高,感觉阈限越( )。

考题 阈刺激值要求较低意味着该组织的兴奋性越()A.越低 B.越高 C.不变 D.改变

考题 触觉适应表现为在刺激物的持续作用下()A、触觉感受性的降低B、触觉的完全消失C、触觉阈限值提高D、触觉阈限值降低

考题 感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值_______,感受性_______。

考题 能觉察到刺激物变化的最小差别量是()A、综合感觉阈限B、差别感觉阈限C、感受性D、绝对感觉阈限E、适宜刺激

考题 可以被感受器感受到的最大刺激值,叫做绝对阈限。

考题 人类无论哪类感受器,对刺激的反应总存在一定的局限。太小或太弱的刺激无法察觉,而太强的刺激则又可能导致回避觉察。那种可被感受器觉察到的阈限的最小刺激值,叫做();而可被感受觉察到的最大刺激值,叫做()。

考题 阈限越高,感受性也越高,所需要的刺激强度就越小。

考题 感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越低,感受性(),感受阈限值越高,感受性()。

考题 感觉阈限与感受性之间的关系是感觉阈限越高,感受性越高。

考题 绝对感觉阈限和绝对感受性之间的关系是绝对感受性越低,绝对感觉阈限值()。

考题 阈限越低表明感受性越差。

考题 感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越高,真受性(),感觉阈限值越低,感受性()。

考题 阈刺激值要求较低意味着该组织的兴奋性越()A、越低B、越高C、不变D、改变

考题 填空题感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越高,真受性(),感觉阈限值越低,感受性()。

考题 单选题能觉察到刺激物变化的最小差别量是()A 综合感觉阈限B 差别感觉阈限C 感受性D 绝对感觉阈限E 适宜刺激

考题 单选题阈刺激值要求较低意味着该组织的兴奋性越()A 越低B 越高C 不变D 改变

考题 填空题人类无论哪类感受器,对刺激的反应总存在一定的局限。太小或太弱的刺激无法察觉,而太强的刺激则又可能导致回避觉察。那种可被感受器觉察到的阈限的最小刺激值,叫做();而可被感受觉察到的最大刺激值,叫做()。

考题 填空题感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越低,感受性(),感受阈限值越高,感受性()。

考题 填空题绝对感觉阈限和绝对感受性之间的关系是绝对感受性越低,绝对感觉阈限值()。

考题 判断题可被感受器觉察到的最大刺激值,称为上阈限。阈限值越低,感受性越高;反之感受性越低。A 对B 错