考题
用于分析两次隔一定时间的评定结果之间的相关关系是()
A. 再测信度B. 一致性信度C. 评分者信度D. 复本信度
考题
常用的测量信度指标有()
A、再测信度B、复本信度C、折半信度D、有效信度
考题
()常用来表示研究工具的稳定性大小,即是指用同一工具两次或多次测定同一研究对象,所得结果的一致程度。
A、折半信度B、重测信度C、复本信度D、表面效度
考题
社会研究中常用的信度类型主要包括（）A、再测信度B、表面信度C、复本信度D、内容信度E、折半信度
考题
衡量信度的方法有（）。A、再测信度B、复本信度C、内容信度D、结构信度E、折半信度
考题
用同一种测量工具，在两种不同场合对同一群受试者前后测量两次所得到结果的一致性程度，是（）A、再测信度B、复本信度C、折半信度D、表面信度
考题
社会研究中常用的评估测量质量的信度有（）A、预测信度B、复本信度C、内容信度D、折半信度E、再测信度
考题
用同一种测量工具，在两种不同场合对同一群受试者前后测量两次所得到结果的一致性程度，就是（）A、复本信度B、再测信度C、折半信度D、效标信度
考题
检验同一测试内部的一致性程度的信度是指（）A、分半信度B、再测信度C、复本信度D、同质性信度
考题
在信度计算中，计算同一被测试人两次测验所得分数的积差相关系数，这就是（）。A、再测信度B、复本信度C、分半信度D、评分者信度
考题
通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度，所得的信度为（）A、再测信度B、分半信度C、复本信度D、评分者信度
考题
最简单、最直接评估信度的方法是（）A、内容信度B、复本信度C、折半信度D、再测信度
考题
信度的类型有（）。A、再测信度B、复本信度C、内容信度D、折半信度
考题
下列哪个选项不属于信度的类型（）A、准则信度B、再测信度C、复本信度D、折半信度
考题
以同样的测评与选拔工具，按照同样的方法，对于相同的对象再次进行测评与选拔，所得先后结果间的一致性程度，即（）A、复本信度B、再测信度C、内在一致性信度D、评分者信度
考题
测量信度主要包括（）。A、复本信度B、折半信度C、再测信度D、准则信度
考题
下面的哪个指标是指测评结果相对另一个非常相同的测评结果的变异程度（）。A、再测信度B、复本信度C、一致性信度D、评分者信度
考题
多选题衡量信度的方法有（）。A再测信度B复本信度C内容信度D结构信度E折半信度
考题
单选题幼儿园希望了解儿童口头表达能力，分别在今年5月和7月进行了两次内容相同的测试，两次所得结果的一致性程度属于（）A
折半信度B
表面信度C
再测信度D
复本信度
考题
多选题信度的类型有（）。A再测信度B复本信度C内容信度D折半信度
考题
单选题通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度，所得的信度为（）A
再测信度B
分半信度C
复本信度D
评分者信度
考题
单选题在信度计算中，计算同一被测试人两次测验所得分数的积差相关系数，这就是（）。A
再测信度B
复本信度C
分半信度D
评分者信度
考题
单选题用同一种测量工具，在两种不同场合对同一群受试者前后测量两次所得到结果的一致性程度，就是（）A
复本信度B
再测信度C
折半信度D
效标信度
考题
单选题下列哪个选项不属于信度的类型（）A
准则信度B
再测信度C
复本信度D
折半信度
考题
单选题最简单、最直接评估信度的方法是（）A
内容信度B
复本信度C
折半信度D
再测信度
考题
多选题社会研究中常用的信度类型主要包括（）A再测信度B表面信度C复本信度D内容信度E折半信度
考题
单选题用同一种测量工具，在两种不同场合对同一群受试者前后测量两次所得到结果的一致性程度，是（）A
再测信度B
复本信度C
折半信度D
表面信度
