2021年 移动互联网产品设计师 专业人才技能证书 初级/中级/高级

发布时间：2021-05-10

移动互联网产品设计师

  • 职业/工种：移动互联网产品设计师
  • 发证部门：中国管理科学研究院职业教育研究所
  • 证书全称：中国管理科学研究院职业教育研究所 移动互联网产品设计师 专业人才技能证书
  • 证书等级：初级/中级/高级

移动互联网产品设计师证书样本

中国管理科学研究院职业教育研究所 移动互联网产品设计师 专业人才技能证书

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中国管理科学研究院职业教育研究所简介

中国管理科学研究院职业教育研究所前身为中管院教育发展研究所，成立于2005年11月25日（中管院发[2005]28号文件），首任所长为李玉萍同志，为中管院直属事业单位。2018年12月，经院党委研究决定，更名为职业教育研究所，司书停任所长，中国管理科学研究院常务副院长卢继传教授出任荣誉所长。

研究所自成立以来，在院党委的带领下，认真开展教育科学研究，是中管院教育科学研究重点单位，设置有基础教育研究室、中等教育研究室和职业教育研究中心。截止2020年8月，我所共有职工（含特聘研究员、离退休人员）76人，其中研究人员39人，管理支撑人员21人。

2010年至2019年，研究所共承担科研项目191项，专项A类课题1项，B类课题3项；承担其他部委及地方委托课题32项。研究成果获国家级协会一等奖1项，教育部中国教育学会学校文化专业委员会二等奖1项，中国低碳经济促进会专项奖2项。2020年7月，我所特聘研究员金翼翔博士获最高人民检察院检察应用理论研究课题立项。

研究所建设了一流的科研支撑平台。教学平台包括由“中学可视教育软件系统”、“职业教育心理学实验系统”、“职业认知与行为实验系统“等公用实验平台，以及多个特色实验室。实验设施完善、功能齐全。研究所科研文献资源保障水平与国际重要教育学机构相当，建有纳入中管院知识库网格的研究所机构知识库，可为全国教育学及相关学科工作者提供专业信息服务。

研究所重视党建和创新文化建设，重视发挥工青妇等群团组织力量，全所上下团结一致，在“日新、进取、开放、和谐”的核心价值指引下，朝气蓬勃地争取跨越发展。  

“十三五”期间，研究所将围绕实现“十三五”战略规划目标，着力加强业已形成优势的“职业教育信息化”领域的研究，力争实现重大创新突破；重点培育“新职业教学”、“职业行为的个体差异及其发展规律与应用”、“职工对企业文化的认知基础及素质提升等研究方向。

移动互联网产品设计师相关考题

小鲁是某部队军官,已服役十年,面临转业,他对转业后是做公务员还是自主创业不知如何抉择,咨询社会工作者小黄。小黄为小鲁提供了个案服务,其内容应包括()。

A、协助小鲁分析其社会支持网络

B、协助小鲁办理转业手续

C、协助小鲁分析自我优势与潜能

D、协助小鲁做好压力预防

E、为小鲁选择转业后的具体工作岗位

答案与解析

答案：ACD

学习者建模描述不正确的是()。

A、对学习过程进行分析，识别和诊断学习者知识状态。

B、知识追踪是基于学生行为序列进行建模，预测学生对知识的掌握程度

C、模糊理论应用到认知诊断中，只能分析学生作答的客观题。

D、在自适应的教育系统中，首先要精准预测学生对知识的掌握程度

答案与解析

答案：C

邓小平同志指出:“我们要赶上时代,这是改革要达到的目的。”()

此题为判断题(对，错)。

答案与解析

答案：正确

解析：邓小平同志指出，争取一个较长的和平环境是可能的，要利用这一有利条件，一心一意搞现代化建设。他提出抓住机遇、加快发展的战略思想。“现在世界发生大转折，就是个机遇。”他认为，现在的世界一日千里地发展，与古老社会不同，是一个开放的时代、科学技术突飞猛进的时代。要认清时代特点，大踏步赶上时代前进的步伐。“我们要赶上时代，这是改革要达到的目的。”

实施循环发展引领计划,推行企业循环式()、产业循环式()、园区循环式(),减少单位产出物质消耗。

A、生产

B、组合

C、改造

D、研发

答案与解析

答案：ABC

点检作业包括:目视、手摸、敲击、耳听、鼻嗅、辅助工具、测量。()

此题为判断题(对，错)。

答案与解析

参考答案：错

下面小编为大家准备了 职业认证证书 的相关考题，供大家学习参考。

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