2021年 心理咨询师 岗位技能培训证书 初级/中级/高级/师资

发布时间:2021-10-03


心理咨询师


  • 职业/工种:心理咨询师
  • 发证部门:中国国家人事人才培训网
  • 证书全称:中国国家人事人才培训网 心理咨询师 岗位技能培训证书
  • 证书等级:初级/中级/高级/师资

心理咨询师证书样本


中国国家人事人才培训网 心理咨询师 岗位技能培训证书


证书查询网址:http://chinanet.mohrss.gov.cn/


大规模培训干部

大幅度提高干部素质

摘自中共十七大报告

伴随着信息时代的脚步,互联网、物联网、云计算、大数据,一个一个向我们走来。这些现代科学技术的应用,使大规模、全覆盖式干部在线教育培训成为可能。

2005年5月,经原国家人事部党组批准,由中国高级公务员培训中心主办的中国国家人事人才培训网正式成立。

“国培网”是国家级网络培训教育专业机构,其服务对象主要是公务员、专业技术人员、企事业管理人员和人社系统工作人员。

“国培网”的愿景是整合国内外优秀培训资源,建立多层次、高效率、广覆盖的远程培训体系,为各类社会成员提供多样化的培训教育服务。

走进“国培网”,您会见到许多仰慕已久的学者,他们睿智的演讲,从这里送入千家万户。

登录“国培网”,您会坐拥上千门高端课程,让你遨游知识的海洋。

“国培网”运用新一代云计算技术开发的网络培训管理平台,具有公共服务、智能管理、开放共享三大特性,功能完善、性能优越、技术成熟、运行稳定,支持千万人同时在线学习。

“国培网”注重学习资源的研发,聘请上千位顶级专家、学者和相关领导干部,以每年500课时的更新速度,制作积累了8000门,20000多学时的教学课件,内容涵盖管理科学、政策法规、时事热点、教育考试、专业技能、文化素养、科学技术等多个模块,可供不同需求的学员自主选学。

“国培网”以高质量的产品和服务,坦诚的沟通和交流,合理的价格和收费,赢得客户认同,率先推出了先使用,后付费的一站式服务模式,使用户在前期“零投入”。

开放,兼容,共享,是互联网的基本特征,开拓、创新是“国培网”持续发展的不竭动力。

数百台服务器集群,采用了CDN、P2P、BGP技术,300多个镜像站遍布国家骨干网节点,保障了“国培网”平台的畅通和承载力。

分级授权,统计分析、即时报表、档案管理、在线考试、证书打印,不断丰富“国培网”平台的智能管理能力。

内容创新,形式多样,富媒体、微课程,不断增强“国培网”课件的可视性和吸引力。

模块插拔式操作,课件跨平台阅读,手机、平板移动式学习,不断提升“国培网”的资源整合能力和用户体验。

人社部领导关心“国培网”的成长发展,亲临“国培网”听取汇报、给予指导;各省市、各部委、各系统的同行们关注“国培网”的事业,以不同的方式,给予大力支持。

“我们希望高培中心和参与合作的各人事培训机构,真正的把中国国家人事人才培训网的建设作为加强人事培训工作的一项重要任务,共同开创人事系统远程培训工作的新局面。”

网络是身边的老师,网络是没有边界的课堂,网络是学习的革命,网络是思想的翅膀。

您的疑难,就是我们的努力目标;您的需求,就是我们的行动方向。

为了推进远程培训教育事业,让我们携起手来,共同发展,共铸辉煌。



心理咨询师相关考题


[单选题] 社会支持评定量表(SSRS)共有(  )。

A.10个条目
B.48个条目
C.20个条目
D.62个条目

答案与解析


答案:A
解析:
社会支持评定量表由肖水源于1986年编制,该量表共有10个条目,包括客观支持(3条)、主观支持(4条)和对社会支持的利用度(3条)3个维度。

模仿法亦可称作( )。单选

A. 观察法
B. 暗示法
C. 示范法
D. 参与法

答案与解析


答案:C
解析:
知识点: 心理咨询技能 /模仿法
定义:又称示范法,是向求助者呈现某种行为榜样,让其观察示范者如何行为以及他们的行为得到了什么样的后果,以引起他从事相似行为的治疗方法。

在咨询心理学形成前,()的开创性工作,为咨询心理学准备了前提学术条件。

(A)高尔顿

(B)卡特尔

(C)韦斯默

(D)比奈-西蒙

答案与解析


正确答案:ABD

共用题干
一般资料:求助者,女性,17岁,高中二年级学生。案例介绍:求助者一年多前,因严重的胃炎住院治疗,经历多种治疗,也为此误了学习,使求助者感到生病很可怕。求助者的母亲常常非常严肃地告诉她不认真洗手会得病的。以后,每次放学回家,都要认真洗手。总要洗好几遍手,还是担心手没洗干净。明知已经挺干净了,可仍然还是控制不住要再洗几遍,否则就心慌,总担心“手没洗干净。”每次吃饭前,都要反复洗手,还要数洗了几遍。近来不吃饭时也要经常洗手,为此耽误了大量时间,自己知道其实没有必要,很想控制住自己,但就是控制不住,为此十分苦恼。以至于近来无法上学。担心自己是否会得精神病,时常情绪低落,失眠,经常头痛,反复看病就医,但是,又不愿吃医生开的药,因为说明书上说有很多副作用。父母觉得孩子没有精神病,不愿让她看精神科,为此陪她来咨询。求助者父母反映:求助者是独生子女,家里管教很严,不许与其他小朋友玩,每天按时吃饭睡觉。上学后,学习很.认真,各门功课都是优秀,很听父母的话,做事很认真,比较胆小,同学关系一般。情绪一度低落,睡眠不好。

排除求助者精神病性精神障碍的依据不包括()
A:无抑郁症状
B:无幻觉症状
C:无妄想症状
D:无思维障碍

答案与解析


答案:A
解析:
事件:胃病住院、生病可怕。母亲告诉他不洗手会生病,强迫洗手。情绪症状:苦恼、情绪低落。躯体症状:失眠、头痛。心慌。个性特点:听话、胆小。
强迫观念又称强迫性思维,是指某一观念或概念反复的出现在患者的脑海里,求助者有强迫洗手的行为,是因为总是认为不认真洗手就会生病的观念引起的,主要症状包括情绪症状和行为症状,故选ABCD。
求助者知道生病无法学习,所以生病很可怕,现在反复洗手无法去上学,但未提及考试,妈妈告诉他不洗手会生病,是一种理论,但对女儿来说就是真理,是一种隐形的压力。
求助者做事很认真,父母对自己要求很严,自己也很听父母的话,所以对自己要求也很严格,很追求完美。求助者的情绪问题有具体的原因,因此不能认为多愁善感,本案例未提及求助者过分自以为是,过分多愁善感
不洗手不一定会得病,药物有副作用,但是吃了也不一定就会引起,求助者表面上是害怕得病,其实是自己对自己要求完美和要求过高以及过分担心造成的
抑郁症的典型特点为三低,情绪低落、兴趣缺乏、行动缺乏,甚至出现自杀观念,和病程长短无关。

可以作为构思效度证据的有()。

A:测验的内容效度
B:测验的内部一致性指标
C:分析几个测验间的相互关系
D:分析被试者对题目的反应特点

答案与解析


答案:A,B,C,D
解析:
略。



下面小编为大家准备了 职业认证证书 的相关考题,供大家学习参考。

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