金华事业单位考试公共基础知识该怎么复习,帮帮忙...

发布时间:2021-01-15


金华事业单位考试公共基础知识该怎么复习,帮帮忙各位


最佳答案

我考过几次,就由我来回答一下吧。只要认真准备,考试其实并不难。因此,考前进行细致充分的准备,对提高考试成绩还是大有益处的。具体来说,进行考试的前期准备,考生应该从以下几个方面入手:
(1)认真领会考查范围
主考部门颁布的考试大纲是命题和考试的依据,也是考生进行复习准备的参照系。但是每年考试大纲的发布时间离考试时间较近,等新大纲出来后再复习备考太仓促,因此,考生应先以去年的(或上一次)的考试大纲为依据尽早备考,因为一般来说大纲变化不会太大。在新大纲出来之后,可以新旧对照,根据变化部分调整复习内容。公共基础知识考查范围广,各地又不尽相同,熟悉考试大纲,考生可以有的放矢地备考,也有利于对考试的整体理解和宏观把握。另外,了解近几年本地方的真题也有助于把握这一科目的考查范围和形式。
(2)准备必要的辅导资料和练习题
公共基础知识考试具有题量大、考试时间短等特征,如果不进行细致、充分的复习准备,考试时容易在没有掌握的知识点上丢分。因此,考生应在充分领会考查范围的基础上,结合自己的实际情况,准备一些质量较高的辅导资料和练习题,为复习备考作好切实的准备。
很多考生也认识到了考前进行仔细备考的重要性,也制定了一些复习计划,但在备考过程中往往流于形式,没有起到切实的作用,究其原因,大体上有两种:一种是准备的资料和练习太少,认为好好领会了考试大纲,稍加练习即可,这样导致对考试内容及应试技巧的“半生不熟”,考试时会由于生疏而产生慌乱心理,致使考试失利;另一种是准备的资料太少,整天忙于知识的记忆和题海战术而无法自拔,过犹不及。这两种情况考生都应该尽量避免。
(3)制定切实可行的复习计划,并且根据实际情况不断进行调整
具体内容的复习不能漫天撒网,要根据自己的时间状况、工作紧张程度以及生活情况安排复习活动。既要充分利用时间,又要做到劳逸结合,保证复习的质量和效果,因此,制订切实可行的复习计划就很关键了。切实可行的复习计划不仅能帮助考生全面学习、巩固知识,更能通过备考过程中不断的自我实现来增强考试的自信心。
复习计划中要安排适当数量的自我测试,自我测试同自己的备考活动协调一致,其具体的实施依据复习的时间和内容等因素进行灵活的安排。可以根据自己对于备考内容和考试目标的理解,大胆推测必考内容,并将这些内容进行整理和分类,有意识地为自己设计一些试题,这些试题的表达形式可以不拘一格,然后作答,再与辅导教材相对照,以判明正误。这样就可以为自己以后的复习确立重点,同时也保证了备考内容的全面性和良好效果。
(4)严格依据计划和考试要求复习备考
复习备考的过程是最重要的,也是耗费时间和精力最多的时候。在这个过程中,考生应注意以下问题:
① 注重记忆,适当练习。公共基础知识,顾名思义,一些基础性的知识而已,它的灵活性有限,也不要求有多高的解题技巧,关键就是对知识点的记忆要精准。练习是必需的,它的作用首先在于加强记忆、巩固记忆,其次才是提高解题速度和养成良好的答题习惯。所以,只要有针对性地做一定量的练习题或试题即可。
② 学会控制自己的情绪。情绪指人对客观事物的喜、怒、哀、乐等方面的感受和体验,它影响着人的活动及身心健康。情绪产生于人的需要,并和人的追求联系在一起。人们的情绪有好有坏,这是很正常的一件事情,关键在于我们怎么最大限度地控制情绪不走向极端,因为极端的情绪,不管是好的还是不好的都会影响人们的行为,甚至带来不好的结果。乐极生悲就是这个意思。所以我们要学会控制自己的情绪,一个成熟的人应该能够用理智来控制自己的情绪,来为自己追求成功的目标服务。
因此,对于考生来说,如何控制好自己的情绪是一个非常重要的问题,它直接关系到考试的成败。在备考过程中,我们时刻都会受到周围环境的刺激与干扰,情绪波动幅度和频率都较大,特别是接近考试时,这种情况尤甚。比如,很多考生在考试前都会出现焦虑情绪,这是很自然的事。那么,在这种时候应该怎么办呢?首先,应该树立一个信念,就是要把焦虑变为动力,从思想上让自己得到放松。其次,要检查一下自己的学习习惯,保证有足够的复习时间,使自己不会在考前最后一刻感到沮丧或者紧张,否则只会加强自己的焦虑情绪。第三,不要把考试看得太重,试着只把考试当做是展露自己才能的一次机会,这样会减轻许多心理负担。此外,考试前准备好必需物品,提前到达考试地点熟悉考试环境等,这些都有助于稳定考生的情绪,坦然面对考试。总之,广大考生只有学会控制自己的情绪,才能获得更多的成功机会。



下面小编为大家准备了 事业单位考试 的相关考题,供大家学习参考。

在微机中,存储容量为5MB,指的是()。

A.5×1000KB×1000KB
B.5×1000KB×1024KB
C.5×1024KB×1000KB
D.5×1024KB×1024KB
答案:D
解析:
1024KB×1024KB=1MB,5×1024KB×1024KB=5MB。

警钟效果是指运用“敲警钟”的方法唤起人们的危机意识和紧张心理,促成他们的态度和行为向一定方向发生变化,从而达到说服的效果。根据上述定义,下列不属于警钟效果的是:( )

A.班级经常出现逃避值日的现象,班主任利用班会时间对全班学生进行批评教育
B.每年的戒毒日,市中心广场上都会举办摄影展,展出吸毒人员瘦骨嶙峋或者是家破人亡的照片
C.近段时间,我们经常会在电视上看到一则公益广告,广告中呈现出一幕幕环境恶化后人们无处生存的画面
D.小王爸爸由于家庭原因,文化程度不高,他总是不停地告诫小王要努力学习,否则就会像自己现在这样,生活贫困
答案:A
解析:
警钟效果定义的关键信息是:用“敲警钟”的方法唤起危机意识和紧张心理,起到说服效果。对比四个选项,A项只进行了批评教育,没有运用“敲警钟”的方法,不符合定义。其他选项都符合定义。

古老的问答文化中问与答的形式和寻问、拷问、追问,都孕育这我们今天的谜语这种文化形式的各种要素。在神话思维的追问下,远古的先人们一点点地积累起关于世界的解答,这也成为后来人类思维与意识的模式和底层文化,当先人们要将这些知识传授给他们的下一代时,儿童游戏中的谜语形式便诞生了。后人又把先人们的文化问答通过新颖。曲折、变形的游戏问答加以传授和衔接,谜语便应运而生了,设问与回答是后世猜谜活动的本体,一切谜语文化都是从这里出发的。
这段文字主要说的是:

A.人类思维模式深受问答文化的影响
B.谜语传承了先人对世界的认识和解答
C.谜语文化源于古老的问答文化
D.儿童游戏是古代知识传授的重要方式
答案:C
解析:
“谜语文化”为本文阐述对象,A选项对应原文“在神话思维的追问下……这也成为后来人类……”,B选项对应的是首句,“古老的问答……各种要素”,引出话题,D选项对应的是第四行“儿童游戏……”,举例子,C选项对应最后一句,“设问与问答……从这里出发的”,故选择C。

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