大学毕业好几年了,想考公务员,需要满足什么条件...

发布时间:2021-12-18


大学毕业好几年了,想考公务员,需要满足什么条件不?


最佳答案

您好,考试界为您服务。
如果专业报考公务员没有优势的话,
建议您参加成人高考或自学考试,另学一个热门的专业。
这样报考起来会方便一些。
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2006-2010年,深圳市三大产业中,企业数逐年增加的产业有多少人:
A 0
B 1
C 2
D 3

答案:A
解析:
直接读图可以发现,三大产业中,企业数逐年增加的产业数为0,都在2008年出现了下滑。
故正确答案为A。

①他们希望脚下的“束缚”可以随时被轻松地脱下来
②在16世纪时,法国君主路易十四爱上了骑马防滑所用的高跟鞋,这几乎完美地解决了他个子矮小又喜好奢靡的需求
③作为彼时欧洲文化中心的法国,迅速将此风尚推广至欧洲各地
④但是,特立独行的牛津大学学生们则并不钟爱那种有些“绷脚”的鞋
⑤之后,随着大量的欧洲造鞋匠定居美国,这种鞋子便开始风靡全球
⑥牛津鞋起源于一场有关男性风格的反叛
将以上6个句子重新排列,语序正确的是( )。
A.③②⑥①⑤④ B.③①⑤④②⑥
C.⑥②③①⑤④ D.⑥②③⑤④①

答案:D
解析:
D [解析]文段讲牛津鞋的起源,所以⑥排在句首,其余按照时间地理顺序可以顺利排除。从“16世紀”到“法国”再到“美国”。“但是”应排在倒数第二位。故选D。

现代白话文与文言文的区别只是语体的不同,但它们使用的象形表意的方块字,作为中华民族文化的独特创造,其中_________的民族精神、民族生命是血脉_________的。
依次填入画横线处最恰当的一项的是( )

A.蕴含 贯通
B.沉积 相通
C.呈现 流通
D.体现 连通
答案:A
解析:
第一空,搭配“民族精神、民族生命”,由“其中”可知,民族精神、民族生命是藏在方块字中的。A项“蕴含”指包含在内,符合文意。B项“沉积”指水流中所夹带的岩石、砂砾、泥土等在河床和海湾等低洼地带沉淀、淤积,也可指抽象事物的沉淀、聚积,语意也可。C项“呈现”指事物在眼前显现出来,D项“体现”指某种性质或现象通过某一事物具体表现出来,均指外在的显露,与文意相悖,排除。第二空,搭配“血脉”,可知民族精神与民族生命是一脉相承的,A项“贯通”指连接,通连,强调为同一整体。B项“相通”指彼此沟通、连通,多指两者间联系密切。文段想要强调的是白话文和文言文其本质是一体的,故A项更为恰当。因此A项当选。

阅读以下文字。
现在,明眼人一看就知道,相声明显竞争不过小品。为什么呢?
我想,主要的原因,在于现代相声在思想性的追求上有些落伍,整体上不如小品的思想性深刻。
按说,相声艺术发展到今天,在艺术上已经相当成熟了,说学逗唱的功夫和技巧,应该不会 比小品逊色多少。小品是舶来品,直接借鉴了西方许多艺术手法,尤其在思想性和哲理性上独领风骚,这是它顺应时代风尚,后来居上的首要原因。
大家知道,新中国成立后,国民的整体素质和文化修养普遍提高,人们的审美层次已经发生了质的飞跃。以往仅仅有趣的艺术形式已经渐渐不能满足人们的需求,人们在追求艺术享受的同时,还追求思想的升华和哲理的启迪,追求“有益的”教诲。这“有益的”,不能理解为政治说教,也不能理解为道德说教,它更多的倾向于知识和哲理,倾向于生活中的真理。
每年的春节联欢电视节目中,那些艺术性和思想性俱佳的小品总是最受欢迎的,因为它值得人们花费时间和精力来欣赏。人们在观赏的同时,心灵得到了陶冶,智慧得到了启迪。相反,那些显得有些粗俗,仅仅为了逗得观众一乐的小品,往往并不能赢得广大观众的青睐。
有人说,中国人接受了几千年的说教,现在都有点厌烦了,艺术应该向纯艺术的方向发展。 我觉得这是一种错觉。中国人是受了几千年的说教,这不假,但那是什么样的说教呢?如果违背科学,违背真理的说教,不要说中国人,更不要说现代的中国人,就是外国人不是也同样反感吗?但说教并不意味着就非要违背科学,违背真理,它不许传播科学、弘扬真理、启迪人生的智慧吗?人们心中排斥的,只是虚伪造作无用的说教,决不会排斥真、善、美的教诲。向往真理, 探究生活的哲理,是人的本能,什么时候也不会改变。
这几年,哲理故事逐渐流行于故事刊物中,为仅仅有趣、出奇的故事注人了一针强心剂,重 新拉回了大量的读者,就很能说明这个问题。大量的哲理美文,正风行于网络和各种期刊中, 也是一种佐证。它证明人们永远不会拒绝真、善、美的艺术熏陶,不会拒绝有益的启迪。 所以,我愿意为说教争鸣,愿艺术永远不要脱离主题,脱离它该有的思想内涵。
人们的审美层次的质的变化表现在( )。

A.人们已不会被有趣的艺术形式所吸引
B.同时追求艺术享受和有益的教诲
C.国民的整体文化素质普遍提高
D.倾向于追求知识哲理及生活中的真理
答案:B
解析:
这是一道细节理解题。根据文章第4段第2、3行“人们在追求艺术享受的同时,还追求思想的升华和哲理的启迪,追求‘有益的,教诲”可知,这是人们审美层次质的变化的表现。AD项说法错误,这种“质”的变化是在追求有趣的艺术形式的基础上,进一步追求有益的教诲,并没有因追求后者而否定前者。 AD两项都只提到了一方面。C项是人们的审美层次质的变化的原因。

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