注意,2020广西钦州市海洋研究开发中心招聘2人公告

发布时间:2020-05-09


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一、岗位职责

具有测绘专业中级职称技术人员1名,测绘或测绘相关专业毕业生1名。

二、岗位条件

1.年龄:在18岁以上,35周岁以下。

2.全日制本科以上学历。

3. 测绘专业中级职称技术人员要求具有测绘专业中级职称证书。

4.中共党员优先。

5. 不予聘用:

1)曾因犯罪受过刑事处罚的; 曾被开除公职的;

2)受党纪、政纪处分尚未解除的;

3)因涉嫌违法违纪,正在接受调查审查的; 在中央及地方机关、事业单位公开招考过程中被认定有作弊行为的;

4)法律法规规定不得聘用的其他情形的。

四、报名事项

1.网上报名:请报名者把简历发到邮箱fffggh62345009@,在简历中注明应聘职位。2.报名时间:2020515-2020531日。

3.材料:中共党员证明、身份证、学历学位证书,学位认证书、相关专业技术资格证书、工作经历证明、相关获奖证件证书等材料以及2寸近期生活彩照。

4.指定医院体检,体检合格者录用。

注:应聘者应对提交材料的真实性负责。凡弄虚作假者,经查实,即取消聘用资格。

五、总成绩组成

考试总成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%

1、笔试分数比例

开考比例3:1,笔试科目分为公共基础知识和岗位专业知识两科,满分各为100分,考生笔试成绩按公共基础知识成绩占40%、岗位专业知识成绩占60%合成。

2、面试分数比例

根据笔试成绩由高分到低分,按招聘计划数13的比例确定。若笔试成绩相同的,专业知识成绩高者入围。

六、防疫须知

本次招聘工作的防疫要求由该单位另行通知,应聘人员要自觉服从防疫工作安排,做好卫生防疫工作。

七、联系方式

地点:钦州市钦北区育才路228号,钦州市海洋研究开发中心1303办公室

联系电话:0777-3217169

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下面小编为大家准备了 事业单位考试 的相关考题,供大家学习参考。

恩格斯曾说:“一切观念都来自经验,都是现实的反映——正确或歪曲的反映。”这句话是说()。

A.意识的形式是客观的
B.意识是主观世界的客观映象
C.正确的意识和错误的意识都是对客观世界的反映
D.意识活动是一个能动的创造性过程
答案:C
解析:
A、B两项本身说法错误,意识的形式是主观的,意识是客观世界的主观映象。D项说法属于意识的能动作用的内容,不符合题意。C项说法符合题意,本题选C。

一个孩子在2012年9月16日说:“我活过的月数以及我活过的年数之差,到今天为止正好是111。”那么这个孩子是哪一天出生的?( )

A.2002年9月16日
B.2002年8月16日
C.2003年8月16日
D.2003年9月16日
答案:B
解析:
每过一年,则月份数比年数多11,111=11×10+1,所以这个孩子自出生后过了10年零1个月后是2012年9月16日,即这个孩子是2002年8月16日出生的。

依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )。
要清楚地认识现代与传统的区别以及东西方划分的误区,单从理论上加以_________是不够的,还需回放历史变迁的场景,探索东西方概念出现的历史渊源,_________造成这一思维定势的心理原因。

A、说明辨识
B、阐发判别
C、说明辨析
D、阐扬辨别
答案:C
解析:
第一空,根据“还需回放历史变迁的场景,探索东西方概念出现的历史渊源”可知,要认识现代与传统的 区别、东西方划分的误区,单从理论上解释是不够的,故横线处所填词语需体现出“解释、说明”之意。A、C 两项“说明”符合文意。B 项“阐发”指解释清楚并引申发挥,“引申发挥”之意文段并未提及,排除。D 项“阐 扬”侧重强调说明、宣扬,文段当中没有提及“发扬、宣扬”,排除。
第二空,横线处搭配“原因”,C 项“辨析”含义为“辨别分析”,与“原因”搭配恰当。A 项“辨识”指 辨认识别,强调将某事物识别出来或者辨认出来,与“原因”搭配不当,排除。

面试热点:学生信息安全不容忽视

【热点背景】

近日,某高校数十名学生信息出现泄漏的事件在网上引发广泛关注,被一家企业所利用进行偷税漏税,虽然企业立于市,自当有争利的天性,但是企业冒用学生信息进行偷税、伪造纳税人等诸多行为已经违反我国相关法律规定,同样的案件在其他各地高校也有发生,引起社会广泛的关注。

【例题展示】

据相关媒体报道,某大学的一名学生在求职期间,发现自己信息已经被另一家公司注册,并在事后询问自己班级同学,46名同学有30名同学出现过不同程度的信息泄露,对此,大学生信息泄露的现象,你怎么看?

答案:
解析:
通过题干显示,大学生信息被不法企业作为逐利的资本是一种违法行为,这更为广大学生保护好个人信息敲响警钟。

一方面,大学生信息被企业占用的行为已经违反我国相关法律规定,不利于我国法治社会的建设;另一方面,也不利于大学生的就业,甚至会造成学生的就业尴尬,影响后续就业工作。

出现这种状况我认为是多种因素交织而成,主要在于以下几个方面

第一,学生对于自己的信息保护意识缺失,尤其是参加一些社团活动或实践活动,不经意间将自己的信息透漏给他人;

第二,学校对学生的信息保护不当,一方面,将获得各类奖项同学的信息,全部公示到网上,给不法分子可乘之机,另一方面,也存在权钱交易的现象,导致学生信息泄露。

第三,不法企业通过非法的途径获取学生信息,用于逃税,也说明违法企业的负责人法律意识的缺失导致出现这样的问题。

为了杜绝此类事件的发生,增加学生的自我保护意识,严惩违法犯罪的行为,可以从以下几方面开展工作:

第一,学生自身要提升自我信息保护意识,尤其是微信扫码、签到输入自己信息等情况,提升防范意识,为自己信息安全加上一把锁。

第二,学校也要加强管理,尤其是对网上公示信息,要进行必要的处理包括在身份证号电话号等信息上打马赛克,也要对广大师生加强个人信息保护的安全教育活动,提升广大师生的自我保护意识。

第三,政府职能部门起到监管作用,尤其是网检部门和信息安全、工商、公安等部门,可以采用双随机一公开等监管方式严肃打击网络以及线下的窃取信息的企业,保证群众的信息安全。

第四,社会加大宣传引导,通过三微一端、电视、广播等方式引导广大群众提升信息安全意识,形成群防群治的局面,维护社会的和谐稳定。

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