我想明年去日本读研究生,怎么才可以申请呢,求助

发布时间:2021-02-25


我想明年去日本读研究生,怎么才可以申请呢,求助


最佳答案

首先你要先了解一下日本的研究生制度1、日本国公立大学的研究生跟国内的研究生在概念上有所区别,在日本硕士被称为修士,而研究生相当于修士的预科,外国留学生一般先通过半年~一年的研究生学习,通过修士入学考试后进入修士课程,2年后毕业获得修士学位。2、而日本的研究生为导师决定制,也就是说导师同意接受你后,学校才会允许入学。申请需要提供学位证明、研究计划书、在校专业课成绩、毕业论文、外语能力证明等等、但申请的关键是你的研究计划书,直接体现你的研究方向与研究能力。因为中日两国学术思维上的差异,所以很多人申请失败就是因为研究计划书不符合导师的要求。3、日语在国内达到N1后,没必要再去读语言学校,研究生课程中也设有包括针对留学生的日语强化课程。如果想申请更好一点的国公立大学,最好还可以提供英语托福成绩。4、可以选择经营类的专业方向,在申请时提供相关课程的学习成绩即可,但是有些学校有提供相关课程30~40学分的要求,需要你注意一下。5、学校的选择需要先了解你的情况,才可以给出选择范围,最好可以介绍一下你的详细情况,出身校、平时成绩、外语水平、毕业时间等情况。 


下面小编为大家准备了 研究生入学 的相关考题,供大家学习参考。

下列哪些可以构建载体


A.质粒
B.噬菌体
C.病毒
D.酵母人工染色体
答案:A,B,C,D
解析:

阅读下列史料并回答问题:
“凡田分九等:其田一亩,早晚二季可出一千二百斤者为尚尚田,可出一千一百斤者为尚中田,可出一千斤者为尚下田,可出九百斤者为中尚田,可出八百斤者为中中田,可出七百斤者为中下田,可出六百斤者为下尚田,可出五百斤者为下中田,可出四百斤者为下下田。尚尚田一亩当尚中田一亩一分,当尚下田一亩二分,当中尚田一亩三分五厘,当中中田一亩五分,当中下田一亩七分五厘,当下尚田二亩,当下中田二亩四分,当下下田三亩。凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等,如一家六人分三人好田,分三人丑田,好丑各一半。凡天下田,天下人同耕,此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处。凡天下田,丰荒相通,此处荒则移彼丰处,以赈此荒处,彼处荒则移此丰处,以赈彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。”
请回答:

(1)上述材料出自哪个纲领性文件?此文件都有哪些内容?
(2)此文件实施的效果如何?结果又如何?

答案:
解析:
【答案要点】(1)太平天国在定都天京后,颁布了《天朝田亩制度》,对以土地为中心的各项制度作了具体系统的规定。为了实现《天朝田亩制度》中提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不保暖”的大同理想,它规定了平均分配土地的法则。首先,把全国的土地按年产量的多少分为九等,不分男女按照每家的口数平均分配,16岁以下者减半。其次,全国的人口随土地的多少、好坏程度来调配,但是全国的土地所有权一并归国家所有。
(2)《天朝田亩制度》中的土地分配制度否定了中国封建社会几千年来的剥削制度,是对当时处于水深火热的中国农民阶层美好愿望的真实体现,因此具有很强的号召力,给了群众继续奋斗以达成这种目标的动力,但是,这种空想式的绝对平均根本没有实现的可能性,不仅因为当时太平天国和整个中国所处的恶劣环境,而且与社会的发展规律相左,不具备可操作性。
《天朝田亩制度》中提出了一系列的社会改革方案,规定得相当具体,其中一些是比较积极的,比如禁止妇女缠足,禁止买卖婚姻,严禁鸦片等,还有一些规定,明显的绝对化,从而违背了一些基本的社会运动规律。比如以绝对的平均主义来规划农村的生产、生活;打破家庭的观念,而是按男女来分营居住等,这些有悖常规的改革,在实行一段时间后,问题都暴露无遗,只好又改回原来的旧例。

技能不属于一种( )

A.习得性行为
B.本能行为
C.活动方式
D.合乎法则的行戈
答案:B
解析:
本题考查对于技能的理解。技能指个体 运用已有的知识经验,通过练习而形成的智力动 作方式和肢体动作方式的复杂系统。技能是通 过学习或练习形成的,不同于本能行为。技能是 合乎法则的活动方式,区别于一般的随意行为。

诊断慢性胃炎最可靠的依据是


A.慢性上腹痛餐后加重
B.钡剂检查
C.胃液分析
D.胃镜及黏膜活组织检查
答案:D
解析:

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