山东省研究生是什么考试

发布时间:2020-01-30


山东省从小到大都在听人们说起研究生考试,可研究生考试到底什么?我想这是很多小伙伴的疑问,那么接下来51题库考试学习网就详细给小伙伴说说研究生考试。

研究生入学考试指教育主管部门或招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。外语、思想政治理论、高等数学等公共科目由全国统一命题,专业课主要由各招生单位自行命题(部分专业通过全国联考的方式进行命题)。

研究生考试由两种招考方式,分为全日制和非全日制两种。学完规定的全部课程且考试合格并通过硕士学位论文答辩者,授予国家颁发的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。学习形式存在全脱产、半脱产、在职学习三种形式。

研究生初试属于全国统考,复试由各招考单位按招考要求规定进行。硕士研究生招生初试一般设置四个单元考试科目,即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二。

其中教育学、历史学、医学门类初试设置三个单元考试科目,即思想政治理论、外国语、专业基础综合。而体育、应用心理、文物与博物馆、药学、中药学、临床医学、口腔医学、中医、公共卫生、护理等专业学位硕士初试设置三个单元考试科目,即思想政治理论、外国语、专业基础综合。

其他列如会计和金融类的,分别设为:

会计、图书情报、工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理和审计等专业学位硕士初试设置两个单元考试科目,即外国语、管理类联考综合能力。

金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估等专业学位硕士初试第三单元业务课一设置经济类综合能力考试科目,供试点学校选考。

其实研究生考试没有外界认为的难,但绝对没有想象中的容易,奋战过高考的学子都知道考试的痛苦,那备考研究生也需要努力勤奋。另外备考的心态也尤其重要,不要过度紧张也不可过度放松,加油,51题库考试学习网陪着大家一起加油!

看了这么多你对研究生考试明白了吗?51题库考试学习网预祝各位考生考试顺利,另外疫情期间一定做好防护措施哦。


下面小编为大家准备了 研究生入学 的相关考题,供大家学习参考。

受挫后,个体表现出与自己年龄和身份不相称的行为,这是(  )

A.攻击性
B.冷漠
C.退化
D.固执
答案:C
解析:
本题考查考生对于个体对挫折的情绪反应类型的理解和掌握。挫折的情绪性反应是指个体在遭受挫折时伴随着的紧张、烦恼、焦虑等情绪反应,它表现为强烈的内心体验或特定的行为反应。情绪反应的形式很多,一般有攻击、冷漠、退化、固执、幻想、逃避、自戕等。其中,攻击是情绪反应中最为常见的,是个体遭受挫折后发泄愤怒情绪的过激行为。攻击有直接攻击和转向攻击。冷漠是与攻击相反的情绪反应,指个体遭受挫折而无动于衷,漠不关心。它一般表现在长期遭受挫折或处境十分危险而又无法改变的情况下。退化是指个体受挫折时表现出与自己年龄和身份不相称的幼稚行为,这跟个体失去理智、不能自控或受暗示性提高从而盲信别人有关。固执是个体受挫后,刻板、盲目地重复某种无效行为。幻想是个体通过想象的、虚幻的情境来应付挫折,是个体对现实的逃避和对目标的放弃。自戕是个体承受挫折能力差,往往把原因归结为自身,把自己作为发泄愤怒的对象,伤害自己,甚至产生轻生的念头,采取自杀行为。

2009 - 28.婴幼儿前囟闭合的时间应是
A. 3~5个月 B. 6~8个月 C. 9~11个月 D. 12~18个月

答案:D
解析:
。本题旨在考査考生对于正常婴幼儿囟门闭合时间的掌握程度。婴幼儿的后囟呈三角形,在出生后2~4个月时闭合,前囟呈菱形,在出生后12~18个月时闭合。

原核生物蛋白质合成过程中,IF-2的功能是
A.占据A位防止结合其他tRNA B.促进起始tRNA与小亚基结合
C.促进大、小亚基分离 D.促进各种起始因子从小亚基分离

答案:B
解析:
原核生物蛋白质合成过程中,起始因子有3种,即IF-I、2、3。IF-I的功能是占据A位防止结合 其他tRNA。IF-2的功能是促进起始tRNA与小亚基结合。IF-3的功能是促进大、小亚基分离,提高P位 对结合起始tRNA的敏感性。

声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:contact@51tk.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。