注意!2020年上海师范大学考研成绩查询入口已开通

发布时间:2020-03-18


最近很多小伙伴都在问51题库考试学习网上海师范大学2020考研成绩查询入口在哪里?今天51题库考试学习网就为各位小伙伴说说吧!

上海师范大学关于2020年硕士生招生考试成绩查询、复核及后续有关事宜的通知

一、根据上级主管部门的部署,我校硕士研究生初试成绩将于2月20日8点公布。届时考生请登录研究生招生信息网(http://yz.chsi.com.cn/apply/cjcx/)进行查询。

二、考生如对考试成绩有疑义,可于3月2日9:00至3月3日16:00申请成绩复核(成绩复核只核查考生答卷是否有漏评、加分错、登分错,不重新评阅答卷;复核结果只向考生提供所复核科目成绩总分,考生本人不得查阅答卷),其中:

1、全国统考科目(思想政治理论,英语一、二,日语,俄语,数学一、二、三,教育学、心理学、历史学、计算机学科专业基础综合,法硕联考,管理类联考等):请按上海市教育考试院的说明进行申请,详见:https://www.shmeea.edu.cn/page/08000/20200210/13729.html;

2、我校自命题科目:请于上述时间内凭身份证号和准考证号,登录我校研究生招生信息系统(https://gr.shnu.edu.cn/ksxt)点击初试成绩复核申请,选择需要复核的考试科目,填写申请原因后提交复核申请。此后我院将组织专门人员统一进行复查。若成绩有更正,将于3月10日前电话(若联系电话有变可以写在申请原因中)通知考生;无通知即表示复查无误。

因教育部要求必须按时上报考生成绩,若错过上述申请时间则不再受理复核事宜。

三、学校将根据疫情防控情况及上级主管部门的部署要求,在确保师生健康安全的前提下,进行后续复试、调剂、录取工作。具体工作待确定后另行通知。请考生密切关注我校研究生院网站(http://yjsc.shnu.edu.cn)的相关通知。

上海师范大学研究生院

2020年2月12日

考研成绩查询四大提醒

1、保存好准考证号

考生一定要保存好准考证号,这样在查分的时候会更加的方便。如果准考证不小心丢了,报考网站上会提供查询准考证号的服务,可以输入身份证号和姓名进行查询。如果没有此项服务,可以打电话咨询报考院校的招生办,查询准考证号。

2、成绩存疑

查询成绩后,有些考生的成绩单上会显示-1,-2的数字,如果遇到这种情况,不要慌张,-1表示缺考,-2表示违纪,你没有缺考或违纪的话,一定要在规定的时间内联系招考单位进行查证,不然错过了时间,这个成绩就定了。

3、成绩复查

考生在成绩还没出来之前就会对答案估分,有些学生的预估成绩和实际成绩存在较大的差异,这个时候可以对成绩进行复查。复查的方法每个学校的规定不一样,具体要求考生需要及时掌握学校研究生招考官网发布的信息。

4、打印成绩单

成绩出来后考生可以打印几份成绩单,提前准备好的话,有备无患,复试的时候会派上用场。要注意的是成绩单打印时,它的打印方向一般是需要设置成横向打印,考生不要弄错了。

以上就是51题库考试学习网为各位小伙伴带来的相关内容,希望能给各位小伙伴带来帮助。


下面小编为大家准备了 研究生入学 的相关考题,供大家学习参考。

一个养殖专业户正在为一种巴西乌龟配置一种食料,配置食料有6种原料:A、B、C、D、E、F。配置一种合格的食料必须由两种或两种以上的原料组成,同时满足以下条件:①如果有A,则不能有F。②如果有E,则不能有F。③如果有D,则必须有F,并且F的数量必须和D一样多。④如果有B,则必须有E,并且E的数量是B的2倍。⑤如果有A,则A的数量必须大于所用到的其他原料的数量总和。以下各项配制都不是一种合格的配制。其中哪项只要去掉其中某种原料的一部分或全部,就可以成为一种合格的配制?

A.4份A,1份B,1份C,1份D。
B.4份A,1份B,2份E,1份F。
C.4分A,2份B,2份E,1份F。
D.3份A,1份C,1份D,2份F。
E.4份A,2份B,6份C,1份D。
答案:B
解析:
根据题干中的条件①,只要将选项B中的F去掉,即成为一种合格的配制。A和E项不能,因为根据条件③,有D则必须有F,但根据条件④,有B则必须有E,不管去掉哪一种原料的一部分或全部,都不能成为一种合格的配制。选项C不能,因为根据条件①,有A则不能有F,但根据条件④,E的数量必须是B的2倍,且根据条件②,如果有E,则不能有F,不管去掉哪一种原料的一部分或全部,都不能成为一种合格的配制。选项D不能,因为根据条件①,有A不能有F,但根据条件③,有D又必须有F,矛盾。

下列哪种检查方法能显示脊髓损伤情况?
A. X线摄片 B.核素检査 C. CT D. MRI

答案:D
解析:
①X线摄片是诊断脊柱骨折的首选检査方法,但不能显示椎管内受压情况。②CT可显示椎体 的骨折情况,还可显示出有无碎骨片突出于椎管内,但也不能显示脊髓受损情况。③MRI片上不仅可以 看到椎体骨折出血所致的信号改变和前方血肿,还可看到因脊髓损伤所表现出的异常高信号。

道尔顿制

答案:
解析:
道尔顿制是指美国进步主义教育家帕克赫斯特针对班级授课制的弊端创造的一种个别教学制度。又称道尔顿实验室计划,具体做法是:①在学校里废除课堂教学,废除课程表和年级制,代之以“公约”或合同式的学习;②将各教室改为各科作业室或实验室,按学科的性质陈列参考用书和实验仪器,供学生学习之用,各作业室配有一名教师负责指导学生;③用“表格法”来了解学生的学习进度。道尔顿制的两个重要原则是自由与合作,强调给儿童自由和师生合作,注重照顾个别差异及独立工作能力的培养。此法是要废除班级授课制,指导每个学生各自学习不同的教材,以发展其个性。道尔顿制对20世纪的中国教育产生过重要影响。

加因素法假设:如果两个因素有交互作用,那么它们是(  )

A.作用于不同加工阶段
B.作用于同一加工阶段
C.是独立的
D.可以相加的
答案:B
解析:
本题考查考生对加因素法假设的理解和掌握。加因素法假设:如果两个因素有交互作用,那么它们是作用于同一个加工阶段的;而如果两个因素不存在交互作用,即相互独立,那么它们作用于不同的加工阶段。

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