贵州省2020年专升本报考常见问题

发布时间：2020-02-01

随着社会各用人单位对人才学历的日渐重视，越来越多的人都通过专升本考试的形式来提升自己的学历，2020年专升本考试即将到来，对于专升本考试报考各位考生又了解多少呢?专升本考试属于第几学历?考试科目是什么?报名条件是什么?相信报考专升本考试的小伙伴们都曾经有过这些疑惑!为了方便各位考生了解专升本考试信息，51题库考试学习网给大家带来了部分专升本考试常见问题的答疑汇总，对专升本考试相关信息还不太明白的小伙伴们赶紧跟着51题库考试学习网一起来看一看吧!

1. 专升本之后拿到的学历属于第几学历?

多认为是第一学历。

2. 普通专升本属于全日制普通本科还是非全日制本科呢?

属于全日制普通本科，是国家统招，其他方式专升本均为非全日制

3. 统招专升本的本科学历含金量如何?相比较其他的专升本学历的含金量呢?

(1)普通高等教育专升本的毕业证书含金量是最高的，属于全日制统招学历。考上后，学生可以享受与该本科学校学生一样的待遇，发的毕业证也和普通本科生的毕业证几乎一样，这种专升本含金量相对优于其他几种专升本考试形式。

(2)自考专升本属于全国通考，毕业证会加盖自主考大学章和省自考委的章，国家承认，文凭硬度相对还比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力，同等条件下，社会上通常认为自考毕业证还是优于成考毕业证和远程教育毕业证的。

(3)成考专升本，毕业证盖所学习高校章，证书上显示“成人教育”字样，国家承认，通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科和自考本科。

(4)远程教育专升本，毕业证盖所学习高校章，证书上显示“网络教育”字样，国家承认，电子注册，通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科和自考本科。通常不建议考生参加远程教育专升本考试。

4. 专升本的毕业证书和正常本科的毕业证书有什么区别?

没有本质的区别，只是毕业证书上有专升本字样。统招专升本证书含金量更高，其他专升本证书含金量相对来说较低，社会认可度与正常本科毕业证书有差别。5. 专升本考试的选拔对象都包含哪些?

统考专升本的选拔对象为在校应届普通全日制专科毕业生。一定要看看自己是否符合选拔要求。(在外省就读的本省户籍学生，在校大一、大二学生，自考大专生，成教大专生均不可参加)。具体的报考条件请参照各省份教育局发布的考试公告。

6. 专升本报考可否跨专业报考?

答案是不可以，仅可选择自己专科专业的临近专业进行报名，二本与三本院校。

7. 专升本考试科目都是什么?

每个省份政策不同，统招专升本考试并非全国统一，以河南省为例，是英语+专业课的模式，英语(英语专业学生需要考专业英语，非专业英语学生考公共英语)。

以上就是51题库考试学习网为大家带来的部分专升本考试报考常见问题汇总，希望可以帮助大家更能了解专升本考试，为即将到来的专升本考试做准备，考试在即，考生在报考之前一定要提前了解专升本考试相关信息，如果大家对专升本考试还有其他不明白的地方，欢迎各位咨询51题库考试学习网!

下面小编为大家准备了 专升本 的相关考题，供大家学习参考。
简述艺术发展中的继承与创新关系。

答案：
解析：
在艺术发展的各种因素中，继承和创新是一对重要的范畴和基本的规律。（1）艺术在它的发展过程中其内在结构是有继承性的，这种继承性，反映着社会意识形态和人们审美观念的连续性。每一时代的艺术对于后来的艺术，都是一种既定的存在和条件。后一时代的艺术注定要在前一时代的基础上得以发展。
（2）艺术的历史继承性，表现为对本民族艺术遗产的吸收和接受，以及对其他民族和国家优秀文化和艺术成果的吸纳。
（3）艺术的历史继承性，在艺术的形式与技巧、内容、审美观念和创作方法等方面均有突出的表现。艺术发展的过程就是一个不断除旧布新、推陈出新的过程，其间，继承和创新是紧紧连在一起的，没有继承，便不会有创新。在艺术发展中，继承是手段，创新是目的。
（4）创新，是在继承基础上的创新。为了创新，就要坚持批判的原则，对过去的文化遗产取其精华，去其糟粕。同时，又要坚持在艺术内容、艺术形式、艺术语言、艺术表现手法等方面的创造，不断适应新的时代人们对于审美文化和艺术的需求。
阅读全诗，回答下列问题：
我来了，我喊一声，迸着血泪，
“这不是我的中华，不对，不对!”
我来了，因为我听见你叫我；
鞭着时间的罡风，擎一把火，
我来了，不知道是一场空喜。
我会见的是噩梦，哪里是你
那是恐怖、是噩梦挂着悬崖，
那不是你，那不是我的心爱!
我追问青天，逼迫八面的风，
我问，拳头擂着大地的赤胸，
总问不出消息；我哭着叫你，
呕出一颗心来，——在我心里!
（1）本诗抒发了诗人怎样的感情
（2）本诗综合运用了哪些艺术手法
（3）从本诗的哪些字句中可以看出诗人对祖国的至痛至爱的复杂情感
（4）这首诗在抒发诗人的浓烈情感时采用了什么艺术技巧
（5）本诗的最后一句：“呕出一颗心来，——在我心里!”运用了什么修辞手法 诗人用此句主要表达他怎样的情感

答案：
解析：
（1）本诗表现了诗人对军阀统治下黑暗现实的失望和愤懑情绪，同时也表达了诗人对祖国的至痛至爱的复杂情感。 （2）运用了呼告、反复、比喻、拟人、象征等手法。
（3）在前六行诗中，诗人重复用了三次“我来了”，用“我喊”“我听”和“我见”，来强调诗人怀着满腔的爱国热情和美好的梦幻回到祖国怀抱，他对祖国的至爱，但亲眼见到的现实却让诗人产生了失望之情，于是诗人愤怒地喊出：“这不是我的中华，不对，不对!”
（4）将炽热奔放的情感内敛于严谨的形式之中。
（5）象征手法。诗人用前半句中的“心”来象征着他一腔爱国主义的情感。诗人满怀爱国的热情和美好的梦幻踏上故土，但亲眼见到的现实却让他产生失望之情。在不停的追问和悲伤的哭叫声中，诗人呕出自己的心，才发现原来“祖国”仍在自己的心里。诗人用此句再次表达自己对祖国的至爱情感。?
课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及（ ）。

A.课程标准和课程结构
B.课程标准和课程评价
C.课程标准和课程形式
D.课程结构和课程评价
答案：D
解析：
这道题可以运用排除法。在前三个选项中，都有课程标准，课程的内容包括课程计划、学科课程标准（常简称为课程标准）和教材，因此，只能选第四个答案。
课程内容的具体表现形式也易考。课程内容的具体表现形式有课程计划、学科课程标准和教材。课程计划的定义要熟悉（课程计划是指根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件），易考的题目是给出课程计划的定义，让考生在课程计划、学科课程标准等多个选项中进行选择。

答案：
解析：
【考情点拨】本题考查了二元函数的一阶偏导数的知识点．

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