天津市 的2020年专升本考试报考条件汇总

发布时间：2020-01-15


  随着用人单位对招聘人才学历要求的日益严格，越来越多的人对自己的学历重视起来，每年参加专升本考试的考生也逐年增多，2020年已经到来，天津市2020年专升本考试也即将到来，很多考生都是第一次接触专升本考试，对考试的报名条件还不太清楚，为了方便各位考生了解专升本各方式的报名条件，51题库考试学习网给大家带来了专升本考试报名条件的汇总，希望可以帮助到大家!

  现在51题库考试学习网给大家介绍一下，专升本的类型有两种:第一类是普通高等教育专升本(亦称统招专升本)，此类专升本形式考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校(统招入学)的专科应届毕业生。但是个别省份的命名有所差别，如河北省称为普通高校专接本，广东省称为普通高校专插本，江苏省称为普通高校专转本，其余省份皆称为普通高校专升本。其次，第二类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径:包括自考专升本、成人高考专升本(分业余和函授两种学习方式)、网络教育专升本(也称为远程教育)、开放大学专升本。先了解专升本的各种考试种类，下面就来给大家详细介绍一下各个专升本考试形式的报名条件：

  一：普通专升本

  (1)招生对象

  1.以湖北为例，湖北省普通高校普通全日制高职高专应届毕业生，包括普通本科院校、独立设置的高职高专院校、独立学院以及成人高校举办的全日制高职高专应届毕业生。

  2.退役士兵考生：普通高校全日制高职高专毕业生应征入伍，与考试前一年退役并经民政部门备案的退役士兵，也可以自愿报考普通专升本考试。

  (2)统招报考条件

  1.统招专升本报名条件为：(1)具有良好的思想品德和政治素质，热爱祖国，遵纪守法，在校期间未受任何纪律处分;(2)修完普通高职高专教学计划规定的课程，成绩良好，能如期毕业;(3)身体健康。在此基础上，“专升本”举办高校可根据本科专业培养目标和要求，制定具体的报考条件和标准。

  2.退役士兵考生统招报名条件为：具有普通全日制高职高专毕业学历，在义务兵役服役期间未受过任何处分，且自愿报名参加“专升本”考试的退役士兵。

  二：成人高考

  下面给大家介绍一下成人高考专升本的相关内容，以下是成人高考专升本考试的报考对象以及报考条件：

  (1)报考对象以及报名条件

  1.必须遵守中华人民共和国宪法和法律。

  2.年满18周岁(现场确认前)的考生即可报名。

  3.国家承认学历的各类高，中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。

  4.身体健康，生活能够完全自理，不影响专业学习。

  5.报考高起本或高起专的考生具有高中毕业以上文化程度。报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书的人员。

  6.只要符合上述报名条件的人员均可以当地考试公告为准，于现场报名确认时间内到当地省教育考试院高考办办理报名手续。

  三：自学考试

  (1)报考条件：省统一要求报考专科起点本科阶段，需取得专科毕业证或专科学籍证明，考生只能持1个准考证，考生现场确认时需拍照和读取考生本人身份证信息。

  (2)报名所需证件资料：考试规定报考需要携带身份证、学历证原件及复印件，高清电子版证件照。

  四：网络远程教育

  (1)高升专：须具有高中、职业中学、中学专业学校毕业证书，年满18周岁。(报考医学类专业考生还应具有医学相关专业，中专毕业证书或卫生类职业资格证书)

  (2)专升本：考试要求报考网络教育专升本考生须具有真实的国民教育系列大学专科(含)以上学历。

  以上就是51题库考试学习网为大家带来的专升本各种形式的报名条件，你都了解了吗?2020年专升本考试在即，51题库考试学习网提醒各位考生报考之前提前了解专升本报名条件，抓紧时间复习，如果对报考条件还有什么不明白的地方，欢迎各位前来51题库考试学习网咨询!

下面小编为大家准备了 专升本 的相关考题，供大家学习参考。
下列广义积分收敛的是（）


答案：B
解析：
知觉反映客观事物的（ ）。

A.个别属性
B.整体属性
C.本质属性
D.间接属性
答案：B
解析：
（1）本章实际有两个概念，即感觉和知觉，分别从概念、种类和特性来说明。
（2）着重把握概念的基本含义，感觉与知觉这两个概念容易混淆，感觉是客观事物的个别属性在人脑中的反映，知觉是直接作用于感觉器官的客观物体在人脑中的反映。
简述实践与认识的关系。

答案：
解析：
在认识与实践的相互关系中，实践是矛盾的主要方面，对认识起着决定性的作用；认识是矛盾的次要方面，但是对实践具有能动的反作用。实践决定认识。认识的发生、发展、检验和归宿，即认识过程的每一个环节都离不开社会实践。实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验真理的唯一标准；实践是认识的目的。实践的观点是辩证唯物主义认识论之首要的基本的观点。认识对实践具有反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识对实践的反作用也具有两重性，正确的认识和理论对实践起着积极的促进作用；错误的认识和理论则对实践起着消极的阻碍作用。认识对实践的指导作用，还表现在认识对实践具有预见作用、组织作用和动员作用。我们既要反对否认实践决定认识的唯心主义认识论，又要反对否认对实践具有能动作用的形而上学认识论。

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