快讯!河南省教育厅关于2020年普通高校专升本考试的招生对象和条件!
发布时间:2020-05-23
同学们,河南省教育厅关于2020年普通高校专升本考试的招生对象和条件来咯!如果感兴趣的话,就一起跟着51题库考试学习网继续看下去吧!希望不管是现在还是将来都能对你们有所帮助!详情如下:
一、招生对象和条件
1.河南省普通高校2020年应届毕业、现实表现良好的普通高职(专科)在校学生。
2.符合《教育部办公厅关于做好普通高职(专科)毕业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满后接受本科教育招生工作的通知》(教学厅〔2009〕6号)或《教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知》(教学厅〔2015〕3号)要求,并于2019年至2020年专升本考试报名前退役且具有河南省普通高校普通高职(专科)毕业学历的大学生士兵。
二、招生高校、专业和计划
1.招生高校和专业,详见《2020年河南省普通高校高职(专科)毕业生进入本科阶段学习招生学校及专业总表》。高校分专业招生计划另文下达。本、专科专业对照及考试课程,详见《本、专科专业对照及考试课程一览表》。凡不符合《护士条例》规定的申请护士执业注册条件,且不能对照本科护理学专业安排专升本考试的医学美容技术(原医疗美容技术)、呼吸治疗技术等专科专业,不得擅自安排招生。
2.我省2020年启动实施“建档立卡贫困家庭毕业生专升本专项计划”,纳入决战决胜脱贫攻坚总体工作框架统筹安排,按全省建档立卡贫困家庭高职(专科)毕业生数的一定比例,单列适量专升本招生计划,对招收本地建档立卡贫困家庭高职(专科)毕业生进行单独录取。各高校要高度重视家庭经济困难学生资助工作,建立健全奖学金、学生贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免等多种形式并存的高校家庭经济困难学生资助政策体系,开设家庭困难学生入学“绿色通道”,确保每一名家庭困难的学生能够按时入学,上得起学,顺利完成本科阶段学业。
3.我省普通高职(专科)毕业生服义务兵役退役者和退役大学生士兵的专升本招生继续实行计划单列、单独录取,录取比例在教育部规定的30%基础上适度扩大。
三、报名程序
1.报名申请。符合报名条件的考生,可参加全省2020年普通高校招生考试报名、信息采集和现场确认,并按照本、专科专业对照要求选择报考专业,填写《2020年河南省普通高校高职(专科)毕业生进入本科阶段学习报名表》。退役士兵填写《2020年河南省普通高校高职(专科)毕业生服义务兵役退役后接受普通本科教育报名表》。建档立卡贫困家庭普通高职(专科)应届毕业生填写《2020年河南省建档立卡贫困家庭普通高职(专科)应届毕业生接受普通本科教育报名表》。
2.资格审核。考生高职(专科)毕业高校是考生资格审核的实施主体和责任主体,要逐一对报名参加专升本学生的基本信息、学籍信息、所学专业与报考专业对照情况、学习情况、在校表现等情况进行审核。县级招办要逐一对考生报名信息进行复核;本科高校要严格按照教育部和我省学籍学历管理要求,对经省招办统一录取的专升本学生进行资格再确认,重点加强对学生前置学历的审核,经审核存在问题的考生,依据教育部有关规定进行处理。凡在2020年不能按时取得普通专科毕业资格的考生,视为未取得专升本报名资格,取消其专升本投档、录取和入学资格。各高校务必于2020年6月15日至19日携本校建档立卡贫困家庭普通高职(专科)应届毕业生接受普通本科教育报名表、退役大学生士兵服义务兵役退役后接受普通本科教育报名表(附退役士兵身份证、毕业证和士兵退役证复印件)到省教育厅学生处办理备案手续。
3.网上报名。考生应按照省招办规定的时间、程序和要求统一通过网上报名。凡在填写报名信息时擅自更改学籍信息或个人其他信息者,均属于作弊行为,一律取消其报考、入学资格。按政策规定进行学籍异动者,高校学籍管理部门务必及时完成学生学籍异动手续,不得影响学生专升本报名和考试。退役士兵考生在原毕业学校参加考试报名。省教育厅不统一组织专升本考生体检,新生入学复查是否体检,由高校根据需要自定。
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下面小编为大家准备了 专升本 的相关考题,供大家学习参考。
B.资本主义向社会主义的过渡阶段
C.我国生产力落后,商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的阶段
D.新民主主义向社会主义过渡的阶段
B.升主动脉
C.主动脉弓
D.胸主动脉
E.肺动脉
B.房屋6间由张乙、张丙和张丁各2间
C.在遗产没有分割之前,各继承人对遗产的权利为共同共有
D.对水牛的分割应采取变价分割或作价补偿,而不宜采用实物分割的方式
不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。
(1)这段文字表达了作者怎样的感情
(2)这段文字中,作者是通过什么方法来表达他的感情的
(3)这段文字所呈现出的北平秋日景观画面是什么
(3)秋日早晨的庭院坐观。
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