部编版三年级上册道德与法治期末测试卷含完整答案【网校专用】

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学校环境包括()。

A.学校规模

B.物理环境

C.心理环境

D.学校位置

参考答案：BC

我们学校图书馆的书比他们学校的多。

参考答案：The books in our school library are much more than those in their library.

出于对学校的保护，我们不应该把市场经济的物质利益原则和竞争机制引入学校教育管理中来。

答案：错

解析：

小学心理健康《认识新学校》
一、考题回顾
题目来源1月6日下午安徽省阜南市面试考题
试讲题目1.题目：认识新学校
2.内容：
我们刚进入学校，一个陌生的环境，怎样快速的融入新环境呢?第一步先让我们一起认识一下新学校吧。
3.基本要求：
(1)根据题目“认识新学校”设计一堂内容完整的心理健康课;
(2)在10分钟内完成试讲;
(3)引导学生在进入新学校时能够快速的认识学校融入学校。
答辩题目1.本节课你的教学思路是什么?
2.你认为应该如何快速地引导学生融入新环境?
二、考题解析
【教学过程】
(一)热身活动：记忆大比拼
1.讲述规则：
现在请同学们快速地回忆一下自己在进入校园后都记得校园有哪些地方，看谁用最短的时间想出最多的场所。比赛开始。
2.交流讨论
师：请记忆力最好的同学来跟我们分享一下自己都记住了哪些场所。
生：办公室、教室、洗手间、小卖部……
师：你能再跟同学分享一下你的记忆秘诀吗?
生：我进入学校的时候快速的在学校的跑了几圈就记住了学校的相关设施。
3.提出主题
当我们进入一个新环境的时候，快速地熟悉环境能够帮助我们更好地融入环境，减少陌生感，尤其是当我们进入新学校的时候更应该快速地熟悉学校环境!
(二)主题活动一：画一画新学校
1.讲述规则
每个人根据自己的记忆里学校的样子，绘制一张学校的地图，要在地图上标清楚路线和相应地场景。最后我们看看哪个同学地图画的最准确。
2.完成活动
3.交流讨论
师：哪个同学来分享一下自己作画的过程中的思考过程?
生1：一开始想不起来学校都有哪些设施，后来通过画画的方式慢慢就把学校的样子想起来了，比如刚进校门看到的是什么，教室旁边是什么都想起来了。
师：哪个同学来分享一下自己从这个活动中收获了什么?
生2：一开始觉得对于学校很陌生，后面通过这个活动觉得自己越来越熟悉学校了。
4.教师小结
只是单单靠记忆不能很好地让同学们想到学校的设施，通过一边回忆一边利用情境模拟来构思校园的整个构造，能够更好地让学生认识新环境、新学校。
(三)主题活动二：一日小导游
1.讲述规则
通过以上游戏，请大家每个人选择学校的一处设施，为大家讲解其功能，帮助大家一起认识新学校，更好地熟悉校园。
2.活动结束
3.交流讨论
师：哪个同学来跟大家分享一下自己的新见闻?
生：就这一节课的时间我就把学校里的所有场所都记清楚了，再也不会迷路了。
师：从这个活动中你收获了什么?
生：刚进新校园的时候很害怕，现在就好像回到了熟悉的地方，一点都不害怕了。
4.教师小结
通过今天这个活动，大家快速地熟悉了校园，减少了内心对于校园的恐惧感，在以后的日子里，当我们进入新的环境的时候也能够通过今天学习的方法快速的认识新环境。
(四)总结升华
把我们绘制的地图给自己的爸爸妈妈看一看，给他们当一下小导游介绍一下我们的校园。
【板书设计】

1.本节课你的教学思路是什么?
2.你认为应该如何快速地引导学生融入新学校?

答案：

解析：

1.
本节课我共设计了三个教学环节，即热身活动、主题活动与总结升华。
首先，为了营造良好的学习氛围，吸引学生的注意力，引出本节课的主题，在热身活动环节，我选择了记忆大比评的小游戏，既吸引学生的注意力，也能通过游戏让学生初步认识校园。
其次，主题活动环节我共设计了两个活动。第一个主题活动请同学们绘制校园小地图，让同学们再一次的回忆熟悉地图。然后我带着同学们进入主题活动二“一日小导游”。通过学生自己介绍校园设施让学生快速地熟悉校园，熟悉新环境，减少内心的恐惧感。
最后，总结升华环节，我设计让学生回家跟自己的父母分享自己绘制的地图，并为父母讲解介绍自己的校园，将今天学习的内容进一步巩固。
2.
(1)引导他们快速地熟悉校园，减少陌生感;
(2)引导他们了解校园文化，爱上校园;
(3)引导他们分享自己的校园趣事，培养校园自豪感;
总之，通过带领学生多次熟悉校园让他们更快地融入校园，在他们以后进入新的环境中的时候也能够运用今天学习的方法帮助他们快速适应新环境新学校。

出于对学校的保护，我们不应该把市场经济的物质利益原则和竞争机制引入学校教育管理中来。（）

答案：错

解析：

部编版三年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面说法不正确是（）。A.学校的位置，爸爸妈妈知道就好了。B.我们要知道学校的位置。C.为了更好地记住学校的位置，我们可以画一下学校周边的平面图。2.游泳时我们不应该（）。A.有老师或家长的陪同时才去B.只去自己陌生的水域游泳，寻求刺激C.带好泳具，如游泳圈、护目镜等3.下面同学的说法，正确的是（）。A.我们要爱护学校的花草树木B.同学们都在草坪上玩耍，我也要去C.校园的卫生状况和我们无关4.从出生到现在，你学到的本领有（）。A.学走路 B.学理发 C.学开飞机5.我们可以通过很多途径加深对父母的了解，下面（）途径不能加深对父母的了解。A.平时要注意多观察爸爸妈妈的情况B.向爷爷奶奶打听爸爸妈妈的情况C.平时很少跟爸爸妈妈说话6.我们都读过“孟母三迁”的故事，你知道为什么孟母要三迁吗？（）A.为了选择良好的环境教育孟子B.因为孟母欠人家的钱，不得已才搬家C.因为孟母住不习惯这个地方7.学习游泳，不正确的做法是（）。A.掌握一些防溺水的小技巧B.在同学的陪同下游泳C.要有专业的设备和人员保护8.（）完成作业又快又正确。A.边看电视边写作业B.边吃零食边写作业C.专心写作业9.当陌生人来到我们身边时，下列做法错误的是（）。A.陌生人送的吃的喝的，坚决不要B.自己的身体不能比陌生人随意接触C.陌生人给的有诱惑力的玩具，坚决不要D.不仅帮陌生人指路，还帮他带路10.家用电器正在使用时，下列说法中正确的是（）。A.用湿手换灯泡B.用湿手插拔电源插头C.家用电器正常工作时不随意搬动D.使用电烤炉烤火人离开时，没有关闭电源二.填空题(共10题，共32分)1.每当（）来临，中国人都要与全家人团聚在一起，吃上一顿热热闹闹的“（）”。2.（）可以使学习更有效，生活更规律。3.当老师对我们产生了误会时，我们可以向老师（）情况。4.父母呼，（）；父母命，（）。5.凡具有（）的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有（）的权利，并履行（）的义务。6.被困在电梯中，我们按响应急( )或打( )求救，等待救援人员。7.（）是一切希望的基础，它脆弱得如一朵易凋零的花。8.生命是第一位的。当别人发生（）的时候，我们应当关心，但是，抢救要讲究（）。9.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，或提出建议，在向老师提建议的时候，要注意方式方法，也要（）老师。10.由于缺乏交通安全知识，因交通事故造成伤亡的数量呈（）的趋势。三.判断题(共10题，共20分)1.不要轻信陌生人，也不能让陌生人亲密接触自己的身体。（）2.不随便搭乘陌生人的便车，不接受陌生人的钱财和玩具等。（）3.我们教室的课桌坏了，可以去找学校的教务处解决。（）4.学校的老师每天辛苦工作，教给我们大家知识，他们值得我们尊重。（）5.“学而时习之，不亦说乎?”这句名言告诉我们不断地学习是一件快乐的事情。（）6.小莲的家庭由爸爸、妈妈和她三人组成，她所在的家庭被人们称为“核心家庭。”（）7.不会做的题，抄同学的就可以了。（）8.妈妈下班回来辛苦了，我给妈妈倒杯水喝。（）9.老师是知识的传播者，老师就不需要学习了。（）10.“家书抵万金”是指有一封家书特别值钱，能卖一万两黄金。（）四.连线题(共1题，共4分)1.请将学校工作人员及负责的工作用直线连一连。大队辅导员图书借阅管理图书管理员少先队活动炊事员为师生做饭烧菜门卫进出校园管理五.填表题(共1题，共12分)1.利用课余时间，和同学们一起组成调查小组，了解你们的学校情况，并将学校的基本情况介绍一下。六.简答题(共5题，共27分)1.你们学校存在哪些可以改进的地方？至少写出两个。2.父母每天都为我们做了些什么？3.遇到“拦路虎”怎么办？4.小华学打乒乓球，同学嘲笑动作僵硬，她不想再练了。5.说一说从入学到现在，我们在学校里和平时的生活中，学到了哪些东西？七.材料题(共1题，共6分)1.父母爱我们，我们也爱父母，阅读故事，思考做为孩子，我们应该如何爱父母？八.综合题(共2题，共19分)1.做事也能长本领，下面让我们一起来做一件事吧！学做一道菜或学种一种植物。准备工作：操作过程: 我的学习收获： 2.假如身边发生下列紧急情况，我们该怎样应对？（1）楼房发生火灾，逃生路线被大火封锁了，我会：（）。（2）看到有人在水中挣扎，我会：（）。（3）家里电器插座冒火花，我会：（）。（4）邻居的小朋友放鞭炮点燃了草丛，我会：（）。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.C6.A7.B8.C9.D10.C二.填空题1.春节；年夜饭 2.合理安排时间3.说明4.应勿缓；行勿懒5.中华人民共和国国籍的；平等接受义务教育；接受义务教育6.警铃；电话7.生命8.危险；时效性9.尊重10.逐年上升三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.填表题1.调查内容：学校的建校时间、历史变迁、荣誉情况、师生人数、建筑面积、教学设施等。调查方法：看看学校的荣誉墙；采访熟悉学校发展变化的老师；向老校友了解情况。调查步骤：每个小组推选一位组长，小组成员分工合作；提前准备好要调查的问题；调查过程中注意礼貌和安全；将了解到的情况整理好，再向大家汇报。基本情况介绍：（根据实际调查结果回答即可）六.简答题1.操场上两旁的树树枝太长了，容易伤到同学们；学校每天的喇叭铃声太小了，有时候听不到铃声。2.每天上学前，妈妈已为我备好温水。每天放学后，爸爸总是陪我打一会儿羽毛球。每天为我做好营养搭配的早餐。和我谈心，陪我学习。3.遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。4.小华应该不理睬那些同学，坚持练习乒乓球，肯定可以学好乒乓球的。5.答:我能写很多字了，还能读文字书了；我学会拌凉菜了；我会用学过的数学帮家里记账；我学会收拾书架了；我会自己买文具了；我学会种蚕豆了。七.材料题1.我们都爱自己的父母，但爱需要表达，需要行动。比如和爸爸去买菜，帮妈妈择菜八.综合题1.首先准备两粒植物种子，准备好泥土和水；然后，将种子放入土中，浇上水，将较干的土再撒在湿土的上面。等三五天后，种子就会发芽，生根，再过一个星期左右，种子就会钻出土外，露出青色的头来。我的学习收获，种子真是很神奇，大自然在我们的细心观察下会慢慢退去那神秘的面纱。2.退回室内，尽可能密闭户门，用打手电筒、挥动衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。我会立即大声呼救，或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖到岸边。立即切断电源，或立即告知家长修理或更换插座。向大人呼喊或打119报警。

弱电综合布线，在一室外的一些走线位置我们可以共沟不共管。

正确答案:正确

我们将学校管理活动的时间流程称之为（）。

A、学校管理流程
B、学校管理过程
C、学校管理制度
D、学校管理时间

正确答案:B

我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展，因为教师发展与（）是一个辩证的统一体，教师发展能更好地促进学生发展，放弃教师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。

正确答案:学生发展

出于对学校的保护，我们不应该把市场经济的物质利益原则和竞争机制引入学校教育管理中来。

正确答案:错误

体育教育是学校教育的一个重要组成部分，依据学校教育的层次结构的划分，我们可以将学校体育教育划分为：（）、（）、（）、（）

正确答案:学前体育教育；初等体育教育；中等体育教育；高等体育教育

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