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请从内容和表现方法方面对“你无意洒落一滴水,植物来年会回报你一朵花”作简要赏析。(4分)
答题要点:能从内容和表现方法方面作简要赏析要即可。答题示例:该句生动形象地表现了水与植物的关系,写出了植物“知恩必报”的性格,平中见奇,给人联想,促人深思(2分)。该句采用拟人的修辞方法,赋予了植物生动的性格,突出了植物的行为之美和“思想情感”之类(2分)。
赏析下面两首唐诗,然后回答问题。(10分)
杨柳枝词
白居易
一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。
永丰①西角荒园里,尽日无人属阿谁。
杨 花
吴 融
不斗秾华②不占红,自飞晴野雪蒙蒙。
百花长恨风吹落,惟有杨花独爱风。
[注]①永丰:洛阳附近的一个地方。②秾华:盛开的花朵。
(1)这两首诗都以什么为写作对象?都表达了怎样的感情倾向?(2分)
(2)请分别赏析两首诗三四两句的表现手法和表达内容。(8分)
(1)①杨柳(或柳树);②赞美(或褒扬)。
(2)①白诗采用了双关(或托物言志)的表现手法,表面上看,抒发的是对永丰柳独处荒园、无人观赏的痛惜之情,实际上又借此表达了人才不被欣赏和任用而遭埋没的感慨和愤懑。
②吴诗运用了对比的表现手法,同样面对春风,百花痛恨不已,恨自己的花瓣被吹落了,美貌被吹走了;而杨花则在春风中尽显自己的风采。
请从“景”与“情”的角度,赏析本诗的颔联。
诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了雪“残”、雁“断”、月“新”、潮“生”的凄迷景致,景中寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感。
文章中有许多句子写得很精彩,请你从文中自选一句,作简要赏析。(不超过150个字)(5分)
答:______________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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(黄河)像一根不见首尾的丝带,云中而来,雾中而去,千回万转,把我的无尽思绪缠入过去,引向未来。”作者把黄河比作“不见首尾的丝带”,形象地写出了黄河蜿蜒绵长的流动之形;又用“缠”和“引”将黄河“云中而来,雾中而去,千回万转”之态与对往昔的回忆和对未来的畅想巧妙地结合,表达出作者的无限感慨。
(2) 本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化?请作简要分析。(5分)
(2)诗人的情感由孤迥孤寂而变得精神振奋。
正当旅人触物兴感、心境孤迥的时候,忽见岸边的江楼上有红袖女子正在凭栏眺望。三、四两句所描绘的这幅图景,色彩鲜明,饶有画意,不妨当作江南水乡风情画来欣赏。在客心孤迥之时,意绪本来有些索寞无聊,流目江上,忽然望见这样一幅美妙的图景,精神振奋,羁旅的孤寂在一时间似乎冲淡了不少。这是从“正是”、“谁家”这样开合相应、摇曳生姿的语 调中可以感觉出来的。
摘要:诗词赏析达标训练一.雨晴(王驾)雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。1、请你赏析本诗前两句的表现手法及其效果。2、后两句写得饶有趣味,请作具体赏析。二、江夏送倩公归汉东(李白)彼美汉东国,川藏明月①辉。宁知②丧乱③后,更有一珠归。【注释】①明月:传说中的“随侯明珠”,与“和氏璧”齐名。②宁知:谁也没想到。③丧乱:安史之乱。3.简要赏析“更有一珠归”中“珠”字的妙处。(2分)答:4.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(4分)答:三、桃花溪(张旭)隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船:桃花尽日流水,洞在清溪何处边?5、对于诗文空缺处要填入的字,有人认为“随”恰当,有人认为“入”更适合。你选择,理由(4分)四、城东早春(杨巨源)诗家①清景在新春,绿柳才黄半未匀。若待上林②花似锦,出门俱是看花人。【注】①诗家:诗人。②上林:即上林苑,古代宫苑名。6.请用生动的语言描绘“绿柳才黄半未匀”的新春景象。(3分)答:7.结合诗歌内容,对这首诗运用的表现手法作简要赏析。(3分)五、成都曲(张籍)锦江近西烟水绿,新雨山头荔枝熟。万里桥边多酒家,游人爱向谁家宿?8.从全诗来看,诗人是从哪两个方面来描绘成都的?(2分)答:9.本诗的最后一句历来为人们所称道,请赏析其妙处。(2分)答:六、望江南①(李煜)闲梦远,南国②正清秋。千里江山寒色远。芦花深处泊孤舟,笛在月明楼。【注】①望江南:词牌名。这首词是南唐后主李煜亡国入宋后所作。②南国:李煜故国南唐,都城在金陵(今南京)。10.这首词写江南秋景,选取了江山、、、明月等典型景物,描绘出南国秋天的景色。(3分)11
从表现手法上,选择一个角度对第⑨段作赏析。 (3分)
虚实结合,将现实场景与历史回忆交织起来(由林中景色联想到战争岁月;欢快的场景与悲壮的场面形成对比),突出了萧洪明坚毅不屈的形象,表达了母亲对青春岁月的追念。
双井山边送客时,满林风雪倍相思。
西行万里遥回首,太华终南落日迟
请赏析该诗后两句的表达技巧以及表达的思想情感?
(2)后两句的虚写与前两句景色的实写交相辉映,诗人想象友人途中的思念和不舍,其实正是诗人的感情。于满林风雪中送别友人,渲染了“倍相思”的情感氛围,虚实结合,借景抒情,抒发了诗人对友人的思念、不舍,流露出了与友人分离的感伤情怀。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦乌性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。
(1)古人评诗常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字 为什么 请结合全诗简要赏析。(4分)
(2)这首诗最后一联似乎是矛盾的,请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。(4分)
(3)诗的最后两句隐含的一个成语是__________,由这两句,我们很容易想起与此有异曲同工之妙的王维的诗句__________,__________。(3分)
(3)万籁俱寂 蝉噪林愈静 鸟鸣山更幽
请对音乐作品《蓝色多瑙河》圆舞曲作简要赏析。
《蓝色多瑙河》是19世纪奥地利作曲家约翰施特劳斯的经典作品,乐曲以优雅华美的音乐语言描绘了多瑙河美丽的自然风光,充分表现出维也纳人民对故乡和生活的热爱,作品是一首典型圆舞曲风格的管弦作品。以具有旋转舞步的快速律动为特征,全曲由序奏、五段圆舞曲和尾声组成。序奏宁静舒缓,五段圆舞曲欢快活泼,感情热烈饱满。尾声则再现了圆舞曲部分和序奏的音乐主题,最后在一段狂欢的旋律中结束。
略
请对雕塑作品:《掷铁饼者》作简要的赏析。
《掷铁饼者》古希腊著名雕刻家米隆的代表作品,雕像选取铁饼回摆到最高点。即将抛出前的一刹那,成功地以静态的形式表现了动作的意念,概括了掷铁饼这一动作的整个连续过程,米隆解决了人体重量落在一只脚上的重心问题,使另一只脚可以自由屈伸,改变了此前传统雕刻中直立的程式。雕像身体的弯曲、扭转,但整个姿态却优美和谐,尤其是脸部呈现出高度的镇定与从容,这种矛盾的统一,创造了一种戏剧性的和谐。
略
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