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下面是对选文第⑹段中“强壮”、“高大”的理解，错误的是（ ）
A. 在母亲眼里，儿子正值中年，是“强壮”的。
B. 儿子还小，看父亲是“高大”的。
C. 因为“我”身体强壮，身材高大，如实反映了“我”的体质、体形。
D.“强壮”是从母亲看儿子的角度说的，“高大”是从儿子看父亲的角度说的。
A.儿子，父亲，儿子
B.儿子，父亲，顾客
C.儿子，阿五，父亲
D.儿子，父亲，阿五
甲某有两个儿子，大儿子17岁，小儿子13岁。一天夜间，他带领两个儿子到某乙家盗窃财物。他进入房中行窃，小儿子在门外放风，大儿子进行运递，结果窃得大量财物。下列说法正确的是( )。
A．父子三人构成盗窃犯的共犯
B．父亲构成盗窃犯，两个儿子不构成犯罪
C．父亲和大儿子构成盗窃犯，小儿子不构成犯罪
D．父亲和小儿子构成共同犯罪，大儿子不构成犯罪
解析：甲某的小儿子未达到刑事责任年龄，不能成为犯罪的主体，故A、D选项错误。已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。甲某的大儿子已17岁，达到刑事责任年龄。故C选项正确。
母亲对父亲说：“你怎么整天都不关心教育儿子?”
父亲说：“我时时刻刻都在教育儿子”。
根据材料写一篇文章，自选角度，题目自拟，字数不少于800字。
父亲对儿子说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”这话表达了父亲对儿子的心情是怕给儿子添麻烦，便由自己去买橘子，表达了父亲对儿子的关怀。
正确答案:正确
试题作业 单项选择题 (每小题2分，共10小题，20分)儿子今天收到实习单位通知，晚上12点，父亲对儿子说：“睡晚了，明天就晚点起床，晚点时间到实习单位报道。” 儿子回答说：“不，我六点起床，准时到单位.” 问：儿子的回答最能体现公民在践行社会主义核心价值观哪方面的内容？ （ C ）爱国 B. 敬业 C. 诚信 D. 友善 2014年高考尘埃落地之际，就爆出辽宁本溪中学87人高考加分热议，近十分之一的学生通过各种途径获得高考加分10分资格。通过中央电视台播出之后，数十人放弃加分。 加分门事件之所以引起社会广泛关注，是因为： （ A ）公平正义是和谐社会的内在要求。加分同学没讲诚实守信。当前中国社会非常关注高考我国正在实施依法治国基本方略。 简答题:（每小题4分，共12分）1. 2012年中国经济发展总基调是“稳中求进”。问：1）.我国经济发展要实现”稳中求进，”发展过程中需要处理好什么关系？（2分）（答案：改革发展稳定的关系，改革是动力，发展是目标，稳定是前提。2分。）2）.实现“稳中求进”你能提出哪些好建议？（2分）（参考答案：1.坚持科学发展观，走可持续发展之路。 2.坚持基本路线不动摇，坚持改革开放，以经济建设为中心，大力发展生产力。3.坚持保障和改善民生。等等。） （ 注明：第二问答案开放式，只要言之成理皆可得分
爸爸，你一个小时赚多少钱？ 爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子靠在门旁等他。 “爸，我可以问你一个问题吗？” “什么问题？” “爸，你一小时可以赚多少钱？” “这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说。 “我只想知道，你一小时赚多少钱？”儿子哀求。 “假如你一定想知道的话，我一小时赚20 美金。” “哦”，儿子低下了头，接又有说，“可以借给我10 美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是想借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床，好好想想为什么你会那么自私，我每天长时间工作，没时间和你玩小孩子的游戏。” 儿子安静地回到自己的房间并关上门。 父亲坐下来还是生气，后来，他平静下来了。开始想他可能对儿子太凶了——或许儿子真的想买什么东西，再说他平时很少要过钱。 父亲走进儿子的房间：“你睡了吗，孩子？” “爸，没有。”儿子回答。 “我刚刚可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10 美金。”“爸，谢谢你。”儿子欢叫着从枕头下拿出些被弄皱的钞票，慢慢地数着。 “为什么你已经有钱了还要？”父亲问。 “因为这之前不够，但现在足够了。”儿子回答，“爸，我现在有20 美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。” 导致沟通障碍的因素有哪些？
正确答案: 导致沟通障碍的因素有三点：
1. 信息传递双方出现理解障碍。
2. 沟通信息没有被合适表达。
3. 沟通中的辅助信息被误解。
爸爸，你一个小时赚多少钱？ 爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子靠在门旁等他。 “爸，我可以问你一个问题吗？” “什么问题？” “爸，你一小时可以赚多少钱？” “这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说。 “我只想知道，你一小时赚多少钱？”儿子哀求。 “假如你一定想知道的话，我一小时赚20 美金。” “哦”，儿子低下了头，接又有说，“可以借给我10 美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是想借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床，好好想想为什么你会那么自私，我每天长时间工作，没时间和你玩小孩子的游戏。” 儿子安静地回到自己的房间并关上门。 父亲坐下来还是生气，后来，他平静下来了。开始想他可能对儿子太凶了——或许儿子真的想买什么东西，再说他平时很少要过钱。 父亲走进儿子的房间：“你睡了吗，孩子？” “爸，没有。”儿子回答。 “我刚刚可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10 美金。”“爸，谢谢你。”儿子欢叫着从枕头下拿出些被弄皱的钞票，慢慢地数着。 “为什么你已经有钱了还要？”父亲问。 “因为这之前不够，但现在足够了。”儿子回答，“爸，我现在有20 美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。” 材料说明了一个什么问题？
正确答案: 材料说明了爸爸和儿子有沟通障碍，沟通信息没有被合适表达。
沟通信息没有被合适表达：这主要表现为不能理解对方注意所在并正确地表达信息，所以不能得到对方对信息的注意与理解。故事中的父亲主观断定孩子要10 美金是为了买玩具，而没有正确理解儿子的注意所在：想和父亲多点相处时间。所以他们的沟通中出现了一些障碍——父亲对孩子的愤怒之言和孩子的无言转身。
父亲叫儿子去买火柴，并嘱咐儿子火柴要擦得着。儿子回来后对父亲说：“我今天买的火柴每一根都擦得着。”父亲问：“你怎么知道的？”儿子说：“我每一根都试过了。”父亲听后，哭笑不得。从哲学上看，儿子（）。
- A、没有认识到量变积累到一定程度会引起质变
- B、没有认识到矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的
- C、忽视了发挥人的主观能动性
- D、没有用发展的眼光看问题
正确答案:B
工作辛苦
还没毕业
自己开公司
不想找女朋友
没有认识到量变积累到一定程度会引起质变
没有认识到矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的
忽视了发挥人的主观能动性
没有用发展的眼光看问题
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