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230304026设计美学冲刺练习(含答案)
形式美教育在美育中的意义()。
A、培养审美形式感
B、运用形式美规律创造美
C、拓展审美的文化视野
D、传授创作技巧
参考答案：ABC
园林形式构图与其它艺术一样，遵循形式美的构图规律，其中均衡与稳定这一规律是辩证唯物主义基本原理在形式美构图中的具体体现。
正确答案:正确
形式美的根本规律是多样统一，即（）、（）。
正确答案:统一中求变化；变化中求统一
形式美的基本规律是什么？
正确答案:形式美的基本规律是节奏与韵律、比例与尺度、对称与均衡、对比与协调、变化与统一。节奏：是事物在运动过程中形成的周期性连续过程，它是一种有规则的重复，产生奇异的秩序感。
韵律最初出现于诗歌领域，是由劳动节奏逐渐变化为诗歌因素的，它是由夯的声音和打击节奏形成的。
比例是构成事物之间以及事物整体与局部，局部与局部之间的匀称关系。尺度是一种衡量标准，作为一种参照标准，反映了事物与人的协调关系。
对称是一种变换中的不变性，它使事物在空间坐标和方位的变化中保持某种不变的性质。均衡是两个以上要素之间构成的均势状态，或称为平衡。
对比是事物之间差异性的表现和不同性质之间的对照，通过不同色彩、质地、明暗和肌理的比较产生鲜明和生动的效果，并形成在整体造型中的焦点。
协调则是将对立要素之间调和一致，构成一个完整的整体。
变化是由运动造成新形式的的呈现，它可以渐变的微差形式或序列化形式构成不同的层次。
简述形式美基本规律。
正确答案:形式美的基本规律是节奏与韵律、比例与尺度、对称与均衡、对比与协调、变化与统一。
（1）节奏是事物在运动过程中形成的周期性连续过程，它是一种有规则的重复，产生奇异的秩序感。韵律最初出现于诗歌领域，由劳动节奏逐渐变化为诗歌因素的，它是由夯的声音和打击节奏形成。
（2）比例是构成事物之间以及事物整体与局部，局部与局部之间的匀称关系。尺度是一种衡量标准，作为一种参照标准，反映了事物与人的协调关系。
（3）对称是事物的结构性原理。是一种变换中的不变性，它使事物在空间坐标和方位的变化中保持某种不变的性质。均衡是两个以上要素之间构成的均势状态，或称为平衡。
（4）对比是事物之间差异性的表现和不同性质之间的对照，通过不同色彩、质地、明暗和肌理的比较产生鲜明和生动的效果，并形成在整体造型中的焦点。协调则是将对立要素之间调和一致，构成一个完整的整体。
（5）变化是由运动造成新形式的的呈现，它可以渐变的微差形式或序列化形式构成不同的层次。整体的统一性是设计构图的基本要求。多样性的统一构成和谐，有其完整之美，给人以强烈的整体感。
造型形式美的法则是：多样而有机统一的规律。
正确答案:正确
形式美的基本规律是（）、（）、调合与对比、统一与单纯。
对称与平衡；反复与渐变
略
形式美和艺术性是两个不同范畴，在建筑中，其正确答案是：Ⅰ.凡是具有艺术性的作品，都必须符合形式美的规律Ⅱ.凡是具有艺术性的作品，不一定都要符合形式美的规律Ⅲ.凡是符合形式美的规律，都必然是具有艺术性的作品Ⅳ.凡是符合形式美的规律，不一定都是具有艺术性的作品( )
A.Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅰ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅳ
D.Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅳ
D.Ⅱ、Ⅳ
答案：C
解析：
形式关和艺术性是两个不同的范畴。在建筑中，凡是具有艺术性的作品都必须符合形式关的规律；反之，凡是符合形式美规律的建筑却不一定具有艺术性。形式美与艺术性之间的差别就在于前者对现实的审美关系只限于，物体外部形式本身是否符合统一与变化、对比与微差、均衡与稳定等与形式美有关的法则，而后者则要求通过自身的艺术形象表现一定的思想内容，或者换句话说：就是要灌注生气予外在形式以意蕴。当然，这两种形式并不是截然对立的，而是互相联系的，这种联系使得建筑有可能从前一种形式过渡到后一种形式，因而实际中很难在它们之间划分出明确的界线。功能与空间
问答题
形式美的基本规律是什么？
正确答案：
形式美的基本规律是节奏与韵律、比例与尺度、对称与均衡、对比与协调、变化与统一。节奏：是事物在运动过程中形成的周期性连续过程，它是一种有规则的重复，产生奇异的秩序感。
韵律最初出现于诗歌领域，是由劳动节奏逐渐变化为诗歌因素的，它是由夯的声音和打击节奏形成的。
比例是构成事物之间以及事物整体与局部，局部与局部之间的匀称关系。尺度是一种衡量标准，作为一种参照标准，反映了事物与人的协调关系。
对称是一种变换中的不变性，它使事物在空间坐标和方位的变化中保持某种不变的性质。均衡是两个以上要素之间构成的均势状态，或称为平衡。
对比是事物之间差异性的表现和不同性质之间的对照，通过不同色彩、质地、明暗和肌理的比较产生鲜明和生动的效果，并形成在整体造型中的焦点。
协调则是将对立要素之间调和一致，构成一个完整的整体。
变化是由运动造成新形式的的呈现，它可以渐变的微差形式或序列化形式构成不同的层次。
韵律最初出现于诗歌领域，是由劳动节奏逐渐变化为诗歌因素的，它是由夯的声音和打击节奏形成的。
比例是构成事物之间以及事物整体与局部，局部与局部之间的匀称关系。尺度是一种衡量标准，作为一种参照标准，反映了事物与人的协调关系。
对称是一种变换中的不变性，它使事物在空间坐标和方位的变化中保持某种不变的性质。均衡是两个以上要素之间构成的均势状态，或称为平衡。
对比是事物之间差异性的表现和不同性质之间的对照，通过不同色彩、质地、明暗和肌理的比较产生鲜明和生动的效果，并形成在整体造型中的焦点。
协调则是将对立要素之间调和一致，构成一个完整的整体。
变化是由运动造成新形式的的呈现，它可以渐变的微差形式或序列化形式构成不同的层次。
解析：
暂无解析
下列描述中对形式法则的描述正确的有（）。
- A、它是从视觉所能观察到的物象中归纳出来的一种形式美的规律
- B、形式美法则是具像的
- C、形式美法则在创造视觉对象时可忽略
- D、形式美法则不基于感觉的规律
正确答案:A
关于建筑形式美的规律，以下哪种说法是错误的？( )
A.形式美的规律可以概括为“多样统一”
B.人们的审美观念是随时代发展而变化的
C.不同民族因各自文化传统不同，在对待建筑形式的处理上有各自的标准与尺度
D.形式美规律和审美观念是相同的范畴
B.人们的审美观念是随时代发展而变化的
C.不同民族因各自文化传统不同，在对待建筑形式的处理上有各自的标准与尺度
D.形式美规律和审美观念是相同的范畴
答案：D
解析：
形式美规律和审美观念是两种不同的范畴，前者应当是带有普遍性、必然性和永恒性的法则；后者则是随着民族、地区和时代的不同而变化发展、较为具体的标准和尺度。前者是绝对的，后者是相对的，绝对寓于相对之中，形式美规律应当体现在一切具体的艺术形式之中，尽管这些艺术形式由于审美观念的差异而千差万别。
问答题
形式美的基本组合规律有哪些？
正确答案：
齐一与参差、对称与均衡、调和与对比、比例与尺度、节奏与韵律、多样与统一。
解析：
暂无解析
问答题
建筑形式美的规律有哪些？建筑的构图规律有哪些？
正确答案：
建筑形式美的规律、构图规律：
（1）统一与完整；
（2）对比与微差；
（3）均衡与稳定；
（4）韵律与节奏；
（5）比例与尺度；
（6）主从与重点
（1）统一与完整；
（2）对比与微差；
（3）均衡与稳定；
（4）韵律与节奏；
（5）比例与尺度；
（6）主从与重点
解析：
暂无解析
形式美的基本规律有哪些？
正确答案:形式美的基本组合规律：齐一与参差、对称与均衡、调和与对比、比例与尺度、节奏与韵律、多样与统一。
形式美的原则是什么？
正确答案:1、比例和尺度；
2、对称和均衡；
3、对比与协调；
4、变化和统一。
问答题
评价文学活动的四种理论视角是什么？
正确答案：
世界、作者、作品、读者。
解析：
暂无解析
文学消费研究具有综合的多视角的特点，而文学接受研究则偏于（）或艺术心理这一独特视角。
正确答案:审美经验
文学活动的四种理论视角的依据是什么？
正确答案:按照美国当代文艺理论家艾布拉姆斯在《镜与灯》一书中的观点，文学活动由四要素构成，世界、作者、作品与读者。世界主要指文学活动所反映的社会生活或社会现实。历史上有模仿论。作者主要指文学也是一种作者表现活动。历史上有“诗言志”、浪漫主义。作品主要指文学世界不同于现实世界，突出与现实世界的差异。读者的阅读鉴赏活动是使作品实现的价值。上述四要素共同组成一个有机的整体。
韦达夫斯基研究具有很强的控制论色彩，因此，他的研究视角属于（）。
- A、自下而上的研究视角
- B、理论视角
- C、实践视角
- D、自上而下的研究视角
正确答案:D
判断题
研究创业活动的视角从过程视角转变为环境视角最后转到认知视角。
A
对
B
错
正确答案：
错
解析：
暂无解析
仅仅将语言作为文学表达方式、手段、技巧等来看待，属于（）
- A、将语言放在“文学本体”的范畴来研究文学
- B、将语言放在“语言工具论”范畴来研究文学
- C、将语言作为语言学来研究文学
- D、将语言作为修辞学来探究文学
正确答案:B,D
理论来源于实践活动，文学理论来源于文学实践活动。其中的文学实践活动是指（）。
- A、文学创作、文学传播、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究
- B、文学创作、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究
- C、文学创作、文学欣赏、文学批评和文学研究
- D、文学创作、文学欣赏和文学批评
正确答案:A
单选题
理论来源于实践活动，文学理论来源于文学实践活动。其中的文学实践活动是指（）。
A
文学创作、文学传播、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究
B
文学创作、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究
C
文学创作、文学欣赏、文学批评和文学研究
D
文学创作、文学欣赏和文学批评
正确答案：
B
解析：
暂无解析
评价文学活动的四种理论视角是什么？
正确答案:世界、作者、作品、读者。
学习中现代文学的内部视角包括社会的视角。
正确答案:错误
研究创业活动的视角从过程视角转变为环境视角最后转到认知视角。
正确答案:正确
文学研究的视角有()。
A、社会学视角
B、历史学视角
C、接受美学视角
D、文体学视角
E、心理学视角
正确答案：ACDE
问答题
文学活动的四种理论视角的依据是什么？
正确答案：
按照美国当代文艺理论家艾布拉姆斯在《镜与灯》一书中的观点，文学活动由四要素构成，世界、作者、作品与读者。世界主要指文学活动所反映的社会生活或社会现实。历史上有模仿论。作者主要指文学也是一种作者表现活动。历史上有“诗言志”、浪漫主义。作品主要指文学世界不同于现实世界，突出与现实世界的差异。读者的阅读鉴赏活动是使作品实现的价值。上述四要素共同组成一个有机的整体。
解析：
暂无解析
填空题
文学消费研究具有综合的多视角的特点，而文学接受研究则偏于（）或艺术心理这一独特视角。
正确答案：
审美经验
解析：
暂无解析
多选题
仅仅将语言作为文学表达方式、手段、技巧等来看待，属于（）
A
将语言放在“文学本体”的范畴来研究文学
B
将语言放在“语言工具论”范畴来研究文学
C
将语言作为语言学来研究文学
D
将语言作为修辞学来探究文学。
正确答案：
D,B
解析：
暂无解析
简述形式美基本规律。
正确答案:形式美的基本规律是节奏与韵律、比例与尺度、对称与均衡、对比与协调、变化与统一。
（1）节奏是事物在运动过程中形成的周期性连续过程，它是一种有规则的重复，产生奇异的秩序感。韵律最初出现于诗歌领域，由劳动节奏逐渐变化为诗歌因素的，它是由夯的声音和打击节奏形成。
（2）比例是构成事物之间以及事物整体与局部，局部与局部之间的匀称关系。尺度是一种衡量标准，作为一种参照标准，反映了事物与人的协调关系。
（3）对称是事物的结构性原理。是一种变换中的不变性，它使事物在空间坐标和方位的变化中保持某种不变的性质。均衡是两个以上要素之间构成的均势状态，或称为平衡。
（4）对比是事物之间差异性的表现和不同性质之间的对照，通过不同色彩、质地、明暗和肌理的比较产生鲜明和生动的效果，并形成在整体造型中的焦点。协调则是将对立要素之间调和一致，构成一个完整的整体。
（5）变化是由运动造成新形式的的呈现，它可以渐变的微差形式或序列化形式构成不同的层次。整体的统一性是设计构图的基本要求。多样性的统一构成和谐，有其完整之美，给人以强烈的整体感。
填空题
形式美的根本规律是多样统一，即（）、（）。
正确答案：
统一中求变化,变化中求统一
解析：
暂无解析
下列选项中，不属于体育教学过程的特殊规律的是（ ）。
A.动作技能形成的规律
B.人体机能适应性规律
C.人体生理机能活动能力变化规律
D.学生身体发展的规律
B.人体机能适应性规律
C.人体生理机能活动能力变化规律
D.学生身体发展的规律
答案：D
解析：
本题考查的是体育教学过程的规律的知识点。
D项，体育教学过程的规律包括：体育教学过程的一般规律和体育教学过程的特殊规律。其中，学生身体发展的规律是体育教学过程的一般规律的内容。综上，D正确。
A、B、C项，均属于体育教学过程的特殊规律。故排除。
故正确答案为D。
D项，体育教学过程的规律包括：体育教学过程的一般规律和体育教学过程的特殊规律。其中，学生身体发展的规律是体育教学过程的一般规律的内容。综上，D正确。
A、B、C项，均属于体育教学过程的特殊规律。故排除。
故正确答案为D。
形式美的基本规律是什么？
正确答案:形式美的基本规律是节奏与韵律、比例与尺度、对称与均衡、对比与协调、变化与统一。节奏：是事物在运动过程中形成的周期性连续过程，它是一种有规则的重复，产生奇异的秩序感。
韵律最初出现于诗歌领域，是由劳动节奏逐渐变化为诗歌因素的，它是由夯的声音和打击节奏形成的。
比例是构成事物之间以及事物整体与局部，局部与局部之间的匀称关系。尺度是一种衡量标准，作为一种参照标准，反映了事物与人的协调关系。
对称是一种变换中的不变性，它使事物在空间坐标和方位的变化中保持某种不变的性质。均衡是两个以上要素之间构成的均势状态，或称为平衡。
对比是事物之间差异性的表现和不同性质之间的对照，通过不同色彩、质地、明暗和肌理的比较产生鲜明和生动的效果，并形成在整体造型中的焦点。
协调则是将对立要素之间调和一致，构成一个完整的整体。
变化是由运动造成新形式的的呈现，它可以渐变的微差形式或序列化形式构成不同的层次。
下列选项中，不属于体育教学过程一般规律的是（ ）。
A.社会制约性规律
B.教与学辩证统一的规律
C.认识规律
D.动作技能形成的规律
B.教与学辩证统一的规律
C.认识规律
D.动作技能形成的规律
答案：D
解析：
本题考查的是体育教学过程的规律的知识点。
D项，动作技能形成的规律属于体育教学过程的特殊规律。除此之外，还包括：人体机能适应性规律、人体生理机能活动能力变化规律。综上，D正确。
A、B、C项，均属于体育教学过程一般规律。除此之外，还包括：学生身心发展的规律、教育、教养与发展相统一的规律、教学内容与教学过程相统一的规律、教学效果取决于教学基本要素合力的规律、体育教学过程的控制与反馈规律。故排除。
故正确答案为D。
D项，动作技能形成的规律属于体育教学过程的特殊规律。除此之外，还包括：人体机能适应性规律、人体生理机能活动能力变化规律。综上，D正确。
A、B、C项，均属于体育教学过程一般规律。除此之外，还包括：学生身心发展的规律、教育、教养与发展相统一的规律、教学内容与教学过程相统一的规律、教学效果取决于教学基本要素合力的规律、体育教学过程的控制与反馈规律。故排除。
故正确答案为D。
问答题
建筑形式美的规律有哪些？建筑的构图规律有哪些？
正确答案：
建筑形式美的规律、构图规律：
（1）统一与完整；
（2）对比与微差；
（3）均衡与稳定；
（4）韵律与节奏；
（5）比例与尺度；
（6）主从与重点
（1）统一与完整；
（2）对比与微差；
（3）均衡与稳定；
（4）韵律与节奏；
（5）比例与尺度；
（6）主从与重点
解析：
暂无解析
形式美和艺术性是两个不同范畴，在建筑中，其正确答案是：Ⅰ.凡是具有艺术性的作品，都必须符合形式美的规律Ⅱ.凡是具有艺术性的作品，不一定都要符合形式美的规律Ⅲ.凡是符合形式美的规律，都必然是具有艺术性的作品Ⅳ.凡是符合形式美的规律，不一定都是具有艺术性的作品( )
A.Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅰ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅳ
D.Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅳ
D.Ⅱ、Ⅳ
答案：C
解析：
形式关和艺术性是两个不同的范畴。在建筑中，凡是具有艺术性的作品都必须符合形式关的规律；反之，凡是符合形式美规律的建筑却不一定具有艺术性。形式美与艺术性之间的差别就在于前者对现实的审美关系只限于，物体外部形式本身是否符合统一与变化、对比与微差、均衡与稳定等与形式美有关的法则，而后者则要求通过自身的艺术形象表现一定的思想内容，或者换句话说：就是要灌注生气予外在形式以意蕴。当然，这两种形式并不是截然对立的，而是互相联系的，这种联系使得建筑有可能从前一种形式过渡到后一种形式，因而实际中很难在它们之间划分出明确的界线。功能与空间
下列不属于插花形式美的标准的是（）。
- A、造型
- B、花材
- C、色彩
- D、意境
正确答案:D
下列描述中对形式法则的描述正确的有（）。
- A、它是从视觉所能观察到的物象中归纳出来的一种形式美的规律
- B、形式美法则是具像的
- C、形式美法则在创造视觉对象时可忽略
- D、形式美法则不基于感觉的规律
正确答案:A
形式美教育在美育中的意义()。
A、培养审美形式感
B、运用形式美规律创造美
C、拓展审美的文化视野
D、传授创作技巧
参考答案：ABC
单选题
形式美的研究中物质材料组和规律不属于部分组合的是（）。
A
调和对比
B
单纯齐一
C
对称均衡
D
节奏韵律
正确答案：
C
解析：
暂无解析
下列选项中，不属于电子商务中ib的功能的是（）
- A、网上虚拟商店的建立
- B、动作规律的设定
- C、管理商场及客户
- D、转存和发送
正确答案:D
(),是形式构成和结合的特点与规律,是美在设计中的表现形态。广告形式美法则是广告艺术表现的方法和规律的总称,是优秀广告作品的一些共同法则。
A.和谐法则
B.同一法则
C.共同法则
D.形式美法则
参考答案：D
形式美的根本规律是多样统一，即（）、（）。
正确答案:统一中求变化；变化中求统一
形式美是指生活、自然界中各种形式因素（色彩、线条、形体、声音等）的有规律的组合。
正确答案:正确
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