测验前的准备工作主要包括（ ）。
(A)顸告测验 （B)准备测验的材料
(C)熟悉测验指导语 （D)熟悉测验的具体程序

解释技术的含义是运用心理学理论()。(2008-11)

A:描述求助者的思想状态
B:描述求助者的情感反应
C:描述求助者的行为特点
D:说明求助者思想、情感、行为的原因与实质

社会学习论的理论根源是()。（2011-05）

A:心理分析
B:行为主义
C:认知理论
D:人本主义

第一逆反期是儿童心理发展中的（ ）。
(A)反常现象 （B)错误现象
(C)正常现象 （D)偶然现象

有效的心理咨询’目标应该是具体的，其含义是()。

A:实现目标的方法是具体化的
B:可行
C:受终极目标指引的具体目标
D:积极

2007年11月 多项选择题
评估求助者的心理、生理及社会功能状态，要求咨询师确定（）。
A.哪些方面出现了问题
B.问题表现程度如何
C.引发问题的关键点
D.引发问题的原因

在实施16PF测验时，受测者应当记住的是( )。

A.每一测题只能选择一个答案
B.不可漏掉任何测题
C.尽量地不选择中性的答案
D.对于不太容易回答的试题，同样地要求做出一种倾向性选择

案例二：

一般资料:求助者，女性，27岁，本科学历，公司职员。

案例介绍：求助者与丈夫结婚三个多月，由于没有自己独立的住房，与公婆共同居住。求助者内心不情愿，但也没有办法。几个月下来求助者觉得婆婆太强势，家里大事小情都要做主，自己是受气的小媳妇、求助者提出到外面租房子住，但丈夫以照顾母亲为由不同意。求助者很生气，内心苦恼但很无奈。最近经常头晕、失眠、身体不适，食欲也明显下降。曾到多家医院检查，未见明显异常。自己的母亲体弱多病，也应该多照顾，虽相距不远，但实际上很少回去看望，觉得有些内心不安。不愿意与亲戚们来往，借故不参加同学、朋友间的聚会。嫌丈夫说她懒，争强好胜，不干活还耍脾气，因此与丈夫产生了矛盾。自己主动前来咨询。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者是独生女，从小娇生惯养。个人能力强，在

单位人际关系良好，平常身体健康，目前情绪较为低落。

在本案例中与该求助者的共情，最主要的应体现在()。

A、理解求助者的感受
B、坦诚指出其存在的问题
C、对其处境表示同情
D、准确给予针对性的帮助