根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件是__________，__________是教学大纲的具体化。

教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（ ） A．变式 B．反例 C．正例 D．比较

教育目的的层次包括（ ） A．国家的教育目的 B．学生的学习目标 C．各级各类学校的培养目标 D．教师的教学目标 E．社会的价值取向

集中复习的效果优于分散复习的效果。（ ）

I find it a great honor to write a preface to this collection of his essays．

斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的（ ）。

A．原始社会

B．奴隶社会

C．封建社会

D．资本主义社会

实用主义教育学的主要观点是（ ） A．以儿童为中心 B．重视学生的独立发展 C．学校即社会 D．以学科为中心 E．以教师为主导

我国的__________提出了德育的知行统一原则。

认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动八的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（ ）。

A．弗洛伊德

B．华生

C．桑代克

D．巴甫洛夫

简述桑代克的三条主要的学习律。