2020年结构工程师《基础考试(一级)》历年真题(2020-12-09)

发布时间:2020-12-09


2020年结构工程师《基础考试(一级)》考试共题,分为。小编为您整理历年真题10道,附答案解析,供您考前自测提升!


1、以下关于社会折现率的说法中不正确的是()。【单选题】

A.社会折现率可用作经济内部收益率的判别基准

B.社会折现率可用以衡量资金时间经济价值

C.社会折现率可用作不同年份之间资金价值转换的折现率

D.社会折现率不能反映资金占用的机会成本

正确答案:D

答案解析:社会折现率是指社会对资金时间价值的估量,是从整个国民经济角度所要求的资金投资收益率标准。社会折现率代表社会投资所应获得的最低收益率水平,在建设项目国民经济评价中是衡量经济内部收益率的基准值,也是计算项目经济净现值的折现率。目前我国推荐的社会折现率为8%。D项,机会成本是指将有限资源投入到某种经济活动时所放弃的投入到其他经济活动所能带来的最高收益。若某笔社会投资(资金)被占用,则意味着放弃了该笔投资由社会折现率计算得来的时间经济价值,该时间经济价值反映了资金占用的机会成本。

2、机构如图,杆ED的点H由水平绳拉住,其上的销钉C置于杆AB的光滑直槽中,各杆重均不计。已知=10kN。销钉C处约束力的作用线与×轴正向所成的夹角为( )。【单选题】

A.0

B.90°

C.60°

D.150°

正确答案:D

答案解析:分析AB杆,由于销钉C置于杆AB的光滑直槽中,所以C处作用力垂直于直槽,易得AB杆受力如题47解图。销钉受到的约束力与杆AB受到销钉作用力的方向相反,故ED杆中销钉C处约束力作用线与×轴正向所成夹角θ=90°+60°=150°。

3、曲线的拐点是( )。【单选题】

A.

B.

C.(-1,-e)

D.

正确答案:A

答案解析:=0,计算得x=2,通过计算知,为曲线的拐点。

4、微分方程满足y (0) =2的特解是( )。【单选题】

A.

B.

C.

D.

正确答案:B

答案解析:

5、若圆域等于( )。【单选题】

A.π/2

B.π

C.2πln2

D.πln2

正确答案:D

答案解析:将此二重积分在极坐标下进行积分可得

6、由图示长直导线上的电流产生的磁场()。【单选题】

A.方向与电流流向相同

B.方向与电流流向相反

C.顺时针方向环绕长直导线(自上向下俯视)

D.逆时针方向环绕长直导线(自上向下俯视)

正确答案:D

答案解析:根据右手螺旋定则可知,大拇指指向电流方向,四指环绕方向即为磁场方向,自上向下俯视为逆时针方向。

7、某公司发行普通股筹资8000万元,筹资费率为3%,第一年股利率为10%,以后每年增长5%,所得税率为25%。则普通股资金成本为()。【单选题】

A.7.73%

B.10.31%

C.11.48%

D.15.31%

正确答案:D

答案解析:根据固定股利增长模型法计算,该公司普通股的资金成本为:式中,为普通股预计年股利率;g为普通股利年增长率;f为筹资费费率(即筹资费占筹集资金总额的比率)。

8、设周期信号u(t)的幅值频谱如图所示,则该信号()。【单选题】

A.是一个离散时间信号

B.是一个连续时间信号

C.在任意瞬间均取正值

D.最大瞬时值为1.5V

正确答案:B

答案解析:周期信号的幅值频谱是离散且收敛的。这个周期信号一定是时间上的连续信号。频谱图是非正弦信号中不同频率的正弦信号分量的幅值按频率变化排列的图形,其大小是表示各次谐波分量的幅值,用正值表示。

9、在恒定不变的压强下,气体分子的平均碰撞频率与温度T的关系为( )。【单选题】

A.与T无关

B.成正比

C.成反比

D.与T成正比

正确答案:C

答案解析:气体分子间在做频繁的相互碰撞,一个分子在单位时间内与其他分子碰撞的平均次数称为平均碰撞频率,用表示。计算公式为:由理想气体状态方程得:pV=nRT,得n=pV/(RT),代入最终化简得

10、潜水完全井抽水量大小与相关物理量的关系是()。【单选题】

A.与井半径成正比

B.与井的影响半径成正比

C.与含水层厚度成正比

D.与土体渗透系数成正比

正确答案:D

答案解析:潜水完全井抽水量公式为:式中,h为井中水深;为井的半径;R为影响半径;k为渗透系数;H为含水层厚度。分析公式中各参数可知,抽水量大小仅与土体渗透系数成正比。


下面小编为大家准备了 结构工程师 的相关考题,供大家学习参考。


答案:C
解析:

向量a,b的数量积a·b=( )。

A.
B.
C.
D.
答案:A
解析:

分时操作系统的主要特点是( )。

A.个人独占计算机资源
B.自动控制作业运行
C.高可靠性和安全性
D.多个用户同时使用一台计算机资源
答案:D
解析:
分时操作系统的主要特点是多个用户同时使用一台计算机资源,在学习中要注意比较,比如,分时操作系统可以交互,但批处理不允许交互。

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