看看:统计师考试《统计工作实务》知识点(34)

发布时间:2020-09-23


各位小伙伴大家好,统计师考试时间马上就要到了,大家是否已经准备好应对即将来临的考试了呢?为了帮助大家更好地复习,51题库考试学习网为大家带来了统计师考试的相关知识点,让我们一起来看看吧!

调查方案的主要内容[了解]:

(一)调查目的

制定统计调查方案的首要问题是明确调查的任务和目的。对任何经济社会现象,可以根据不同的任务,从不同的目的来搜集资料。

(二)调查的对象和调查单位

明确了调查的任务和目的,就要确定调查的对象和调查单位。

调查对象就是需要调查的那些经济社会现象的总体。

调查单位,就是构成需要调查的那些经济社会现象总体的所有个体,也就是调查对象中所要调查的具体单位。

重要性:只有正确地、科学地确定调查对象,才能划清楚要研究的总体界限,这对于保证调查资料准确反映实际情况,是十分重要的。

(三)调查表

1.调查表的概念

调查表是指统计调查过程中采用的统一规范的调查表格式。它需要解决两个方面的问题,一是向用户提供什么产品,二是向调查单位调查什么指标。

基层表是基层企业事业单位填报的统计调查表,是统计工作中搜集原始资料的基本工具。

2.调查表的指标设计

(1)综合表指标

数量性意味着统计指标反映的是客观现象的量,而且是一定可以用数字来表现的,不存在不能用数字表现的统计指标。

综合表指标从其作用和表现形式来讲,可以分为总量指标、相对指标和平均指标三种类型。

(2)基层表指标

设计基层表指标时应注意的问题:

①应尽可能利用调查单位现有的会计资料、管理记录和各种生产经营台账等原始资料,尽可能避免需要通过复杂的运算才能取得基层表指标数据。

②应注意列入基层表的指标是要能够取得确切资料的。

③基层表的各项指标之间,应该彼此衔接,以便对现象的相互联系从整体上进行了解,也便于使指标间互相核对、互相验证,提高原始数据质量。

④要考虑调查周期,调查周期短的,指标数量应少一些、指标分组宜粗糙一些。调查周期长的,指标数量可以多一些,分组可以细一些。

(3)调查表指标在设计过程中要把握的几个要素:

①指标名称

指标名称应该依据国民经济核算、相关经济、社会科学理论,以及会计、财政,金融等业务管理工作的具体要求进行设计。

②指标含义

指标含义规定了统计的界限划在什么地方,什么算在内,什么不算在内。

③计量单位

计量单位的确定既要符合国家标准,又要便于调查单位的具体实际。既要方便数据搜集和数据处理,又要兼顾人们的习惯。

④计算方法

所有的综合表指标都是通过计算获得的,只不过有些计算简单,有些计算复杂。有些只要通过基层表指标直接加总就可得到,有些还需要对多项基层表指标进行复杂运算才能得到。

⑤时空范围

时间范围一般有两种界定,一是按时点来定,如×年×月x日。二是按时期来界定,如从×年×月x日到×年×月×日。

3.调查表的格式

为了加强统计调查表式的规范化和标准化,国家统计局制定了统计调查表格式的若干规定,规定了统计调查表的一般格式:左上角为填报单位的标记,中间是表名和报告期别,右上角为统计调查表的法定标志,依次列出表号、制表机关、批准机关、批准或备案文号。

(四)调查方法和组织方式

统计调查方法是保障统计资料准确性、及时性的重要条件。统计调查方法包括普查、抽样调查、全面统计报表、重点调查、典型调查等多种方法。

(五)调查经费预算

在进行调查经费预算过程中,首先要求对与调查有关的所有工作项目(任务)的时间、人力、设备、原材料等进行仔细考察,然后再转化为所需要的经费。

以上就是今天分享的全部内容了,希望本文对各位有所帮助,预祝各位取得满意的成绩,如需了解更多相关内容,请关注51题库考试学习网!


下面小编为大家准备了 统计师 的相关考题,供大家学习参考。

统计调查对象中承担经常性统计调查任务的、可以不持有统计从业资格证的人员是( )。

A.政府统计机构工作人员
B.取得统计员以上统计专业技术职务资格的人员
C.具备统计专业专科以上学历或者学位的人员
D.具备经济及相关专业本科学历或者学位的人员
答案:B
解析:

抽样中所有可能组成的样本平均数的平均数等于总体平均数。( )

答案:对
解析:
即样本均值的均值就是总体均值。

账簿中书写要规范,书写的文字和数字一般应占格距的( )。

A.四分之一
B.三分之一
C.二分之一
D.四分之三
答案:C
解析:
登记会计账簿的规则要求:账簿中书写的文字和数字上面要留有适当空格,不要写满格,一般应占格距的二分之一。

某地区1996--2000年国民生产总值数据如下:



要求:(1)计算并填列表中所缺数字。
(2)计算该地区1997--2001年间的平均国民生产总值。
(3)计算1998--2001年间国民生产总值的平均发展速度和平均增长速度。

答案:
解析:
(1)计算表如下:




故,该地区1996—2000年间平均每年创造国民生产总值54.88亿元,1997--2000年期间国民生产总值的平均发展速度为110.91%,平均增长速度为10.91%。

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