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在对新婚夫妻进行咨询时，可以运用家庭生命周期理论来考察其面临的阶段及需要完成的任务的情况。

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考题 新婚期作为家庭生命周期的一个阶段,它的任务不包括( )。 A、家庭财政B、婚姻系统的形成及整合C、夫妻角色的认定D、婚姻关系的协调
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考题 一对新婚夫妇已经正式组建家庭,但是还没有孩子,这样的家庭在传统家庭生命周期中处于()阶段。 A、满巢ⅠB、满巢ⅡC、满巢ⅢD、新婚阶段
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考题 家庭生命周期包括()。 A、新婚家庭B、死亡阶段C、空巢阶段D、满巢二阶E、满巢三阶
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考题 在家庭社会工作的重要理论中，（ ）把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。A．家庭系统理论B．生态系统理论C．家庭生命周期理论D．家庭结构理论
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考题 下列家庭生命周期各阶段，投资组合中债券比重最高的一般为（　　）。A、夫妻25～35岁时 B、夫妻30～55岁时 C、夫妻50～60岁时 D、夫妻60岁以后
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考题 家庭社会工作中运用最广也最受欢迎的理论是（ ）。A.家庭生命周期理论 B.生态系统理论 C.社会互动理论 D.家庭系统理论
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考题 在家庭社会工作的重要理论中，()把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。A:家庭系统理论 B:生态系统理论 C:家庭生命周期理论 D:家庭结构理论
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考题 由于婚姻辅导涉及的内容很多，不同的问题可以采取不同的方法。注重夫妻沟通交流方式改善的，就可以运用（　　）。A.行为学习理论 B.性别视角 C.家庭系统理论 D.家庭周期理论
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考题 在改善夫妻关系的服务中，注重夫妻沟通交流方式的改善，可以运用( )。A.行为学习理论 B.家庭系统理论 C.宏观系统理论 D.生态系统理论
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考题 小雪是某社区的社会工作者，她在为进城务工人员的子女提供服务。通过接触了解，小雪发现这些进城务工人员的子女多数面临学习的困难，小雪在为其制订服务计划时，不仅关注进城务工人员子女本身及其家庭的状况，同时，也考察城乡生活方式以及教育水平的差异。上述案例中，社会工作者小雪在为服务对象提供服务时，运用了（ ）理论。A.生态系统 B.家庭系统 C.生命周期 D.家庭治疗
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考题 根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，家庭生命周期理论把家庭生命周期分为八个阶段，不包括（）。A.家庭组成阶段 B.学龄前子女家庭阶段 C.家庭成熟阶段 D.家庭调整阶段
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考题 新婚夫妻在争执中，（）的模式、夫妻的家庭角色就固化下来了。
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考题 中国家庭生命周期大致可以分为（）。A、新婚期B、育儿期C、教育期D、向老期E、孤老期
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考题 生态系统理论是家庭社会工作经常运用的理论之一，它把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。根据生态系统理论假设，以下属于微观系统的是（）。A、社区B、社会文化价值系统C、学校D、家庭
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考题 根据家庭生命周期理论，家庭的生命周期可以分为（）。A、家庭形成期B、家庭成长期C、家庭成熟期D、家庭衰老期
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考题 单选题家庭社会工作中运用最广、也最受欢迎的理论是（　　）。A 家庭生命周期理论B 生态系统理论C 社会互动理论D 家庭系统理论
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考题 单选题由于婚姻辅导涉及的内容很多，不同的问题可以采取不同的方法。注重夫妻沟通交流方式改善的，就可以运用（　　）。A 行为学习理论B 性别视角C 家庭系统理论D 家庭周期理论
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考题 单选题根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，家庭生命周期理论把家庭生命周期分为八个阶段，不包括（　　）。A 家庭组成阶段B 学前子女家庭阶段C 家庭成熟阶段D 家庭调整阶段
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考题 填空题新婚夫妻在争执中，（）的模式、夫妻的家庭角色就固化下来了。
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考题 单选题婚姻辅导涉及的内容很多，不同的问题可以采取不同的方法。注重夫妻沟通交流方式的改善，可以运用（　　）。A 行为学习理论B 性别视角C 家庭系统理论D 家庭周期理论
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考题 单选题一对新婚夫妇已经正式组建家庭，但是还没有孩子，这样的家庭在传统家庭生命周期中处于（）阶段。A 满巢ⅠB 满巢ⅡC 满巢ⅢD 新婚阶段
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考题 单选题生态系统理论是家庭社会工作经常运用的理论之一，它把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。根据生态系统理论假设，以下属于微观系统的是（）。A 社区B 社会文化价值系统C 学校D 家庭
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考题 多选题中国家庭生命周期大致可以分为（）。A新婚期B育儿期C教育期D向老期E孤老期
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考题 多选题家庭生命周期包括（）。A新婚家庭B满巢二阶C满巢三阶D空巢阶段E死亡阶段
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考题 多选题根据家庭生命周期理论，家庭的生命周期可以分为（）。A家庭形成期B家庭成长期C家庭成熟期D家庭衰老期
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考题 判断题在对新婚夫妻进行咨询时，可以运用家庭生命周期理论来考察其面临的阶段及需要完成的任务的情况。A 对B 错
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考题 单选题在改善夫妻关系的服务中，注重夫妻沟通交流方式的改善．可以运用(　　)。A 行为学习理论B 家庭系统理论C 宏观系统理论D 生态系统理论
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