考题
人才成才的规律中反映统计总体的趋势和概率的是()。
A、共同规律B、本质联系C、成长过程D、现象统计性规律
考题
统计学的研究对象是()。
A.统计调查活动的规律和方法B.社会经济现象的数量方面C.具有某一共同特征的客观事物总体的数量方面D.客观现象的内在结构
考题
（ ）是指根据统计研究的目的，运用各种统计指标和统计分析方法，对经过加工整理的统计资料进行分析研究，认识客观现象状态，揭示客观现象的本质及其规律性，预测客观现象前景的活动。A.统计分析B.统计整理C.统计调查D.统计设计
考题
工程咨询对调查获取的信息和数据进行统计和分析，用以揭示事物的变化规律和发展趋势的方法，属于()范畴。A:调查分析法
B:统计分析法
C:预测分析法
D:决策分析法
考题
在专题地图表示方法中，反映不连续面状分布现象，用龙廓线表示其分布区域，用符号或颜色区分其质量特征的方法称为（ ）
A、质底法
B、线状符号法
C、范围法
D、分区统计图法
考题
采用不同形状、大小和颜色的符号，表示呈点状分布物体的位置的方法是()A:定位图表法B:点值法C:定位符号法D:分区统计图表法
考题
在专题地图表示方法中，能较好地反映制图区域某些点呈周期性现象的数量特征和变化的方法是()。A:等值线法B:定位图表法C:质底法D:范围法
考题
在专题地图表示方法中，反映不连续面状分布现象、用轮廓线表示其分布区域、用符号或颜色区分其质量特征的方法称为（）。 A.质底法
B.线状符号法
C.范围法
D.分区统计图法
考题
采用不同形状、大小和颜色的符号，表示呈点状分布物体的位置、性质和数量特征的方法是()。A:定位图表法
B:点数法
C:定点符号法
D:分区统计图表法
考题
用等值线的形式，表示布满整个区域且均匀渐变的面状现象数量特征的方法是（）A定位图表法B分级统计图法C等值线法D分区统计图表法
考题
统计分析的排列图法能够反映出“多数是关键，少数为次要”的客观规律
考题
图表法是以（）、（）和（）反映客观现象分布规律和发展趋势的统计方法。
考题
统计学的研究方法主要有（）、统计分组法、（）、图表法、统计模型法和统计推断法。
考题
统计模型法是根据一定的经济理论和假设条件，将客观现象的统计数据配以适当的数学模型，反映客观现象之间数量关系和数量特征，揭示其规律性的一种统计方法。
考题
统计推断法法是根据一定的经济理论和假设条件，将客观现象的统计数据配以适当的数学模型，反映客观现象之间数量关系和数量特征，揭示其规律性的一种统计方法。
考题
（）是指运用各种统计指标来反映和研究客观现象总体的一般数量特征和数量关系的方法。如税收总量、税负、弹性、离散趋势。A、综合指标法B、分组法C、统计模型法D、归纳推断法
考题
法的科学性是指（）A、法是社会发展规律的反映B、法是客观规律的正确反映C、法能够反映客观规律D、法是社会全体成员利益的反映
考题
统计学的研究对象是（）A、统计调查活动的规律和方法B、社会经济现象的数量方面C、具有某一共同特征的客观事物总体的数量方面D、客观现象的内在结构
考题
直方图法又称质量分布图，是反映产品质量数据分布状态和（）规律的统计图表。A、运动B、客观C、波动D、一般
考题
统计分组的作用有（）。A、凸显社会经济现象的规律B、分析现象之间的相互依存关系C、反映现象的发展趋势D、反映社会经济现象的内部结构E、划分社会经济现象的类型
考题
下列关于历史模拟法的说法，正确的有（）。A、是一种全值估计B、需要对市场因子的统计分布进行假定C、是一种参数方法D、无须分布假定E、反映风险因素统计规律
考题
单选题在专题地图表示方法中，反映不连续面状分布现象，用轮廓线表示其分布区域，用符号或颜色区分其质量特征的方法称为（）。A
质底法B
线状符号法C
范围法D
分区统计图法
考题
多选题统计分组的作用有（）。A凸显社会经济现象的规律B分析现象之间的相互依存关系C反映现象的发展趋势D反映社会经济现象的内部结构E划分社会经济现象的类型
考题
多选题下列关于历史模拟法的说法，正确的有（）。A是一种全值估计B需要对市场因子的统计分布进行假定C是一种参数方法D无须分布假定E反映风险因素统计规律
考题
单选题在专题地图表示方法中，能较好地反映制图区域某些点呈周期性现象的数量特征和变化的方法是（）。A
等值线法B
定位图表法C
质底法D
范围法
考题
单选题为了反映定位于制图区域某些点上周期性现象的数量特征和变化，可以选用专题地图表示方法之（）。A
点数法B
分区统计图表法C
定点符号法D
定位图表法
考题
单选题（）是指运用各种统计指标来反映和研究客观现象总体的一般数量特征和数量关系的方法。如税收总量、税负、弹性、离散趋势。A
综合指标法B
分组法C
统计模型法D
归纳推断法
